山東省肥城市石橫鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級政治全冊 感受現(xiàn)代科技課件 魯教版

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1、會吃水果的鬧鐘會吃水果的鬧鐘 把鬧鐘的兩個電把鬧鐘的兩個電極分別插到新鮮的極分別插到新鮮的蔬菜水果中去，他蔬菜水果中去，他就可以利用水果內(nèi)就可以利用水果內(nèi)的電解質(zhì)來發(fā)電了。的電解質(zhì)來發(fā)電了。 家里擺上這么一款家里擺上這么一款鬧鐘，一定會讓你鬧鐘，一定會讓你的家居更加清爽。的家居更加清爽。 教與學(xué)目標教與學(xué)目標1.識記識記并能并能準確表述準確表述“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“科學(xué)技科學(xué)技術(shù)是人類文明的標志術(shù)是人類文明的標志”“”“科技是社會發(fā)展的強大推力科技是社會發(fā)展的強大推力” 等基等基本觀點。本觀點。2.能根據(jù)人們衣、食、住、用、行等方面的發(fā)展變化，能根據(jù)人們衣、食、住、用

2、、行等方面的發(fā)展變化，舉例舉例說明說明現(xiàn)代科技對我們生活的影響?，F(xiàn)代科技對我們生活的影響。3.能通過對相關(guān)材料的能通過對相關(guān)材料的分析說明分析說明科技是社會發(fā)展的強大推力?？萍际巧鐣l(fā)展的強大推力。4.自覺自覺培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣?；局R點排查基本知識點排查 1.現(xiàn)代科技給生活帶來新變化，與生活現(xiàn)代科技給生活帶來新變化，與生活 ，提高了提高了人們生活的人們生活的 和和 ，改變了人們的，改變了人們的 和和 。 2.（ ）是社會發(fā)展的強大動力。）是社會發(fā)展的強大動力。 3 （ ）是第一生產(chǎn)力，（）是第一生產(chǎn)力，（ ）的突飛猛進有力）的突飛猛進有力

3、的推動了經(jīng)濟和社會的發(fā)展。（的推動了經(jīng)濟和社會的發(fā)展。（ ）已成為當代經(jīng)）已成為當代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。濟發(fā)展的火車頭。 4.（ ）是人類文明的標志，使（）是人類文明的標志，使（ ）有了新的載體，）有了新的載體，對于（對于（ ）具有重要意義。）具有重要意義。 5.科技為人類創(chuàng)造了巨大的科技為人類創(chuàng)造了巨大的 和和 。我身邊的科技產(chǎn)品我身邊的科技產(chǎn)品第一、二組：家用電器第一、二組：家用電器第三、四組：衣食住行第三、四組：衣食住行第五、六組：通訊工具第五、六組：通訊工具現(xiàn)代科技給生活帶來了怎樣的變化？現(xiàn)代科技給生活帶來了怎樣的變化？ 新科技產(chǎn)品的不斷問世，新科技產(chǎn)品的不斷問世，極大地提高了人們生活的

4、科極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐漸技含量和生活質(zhì)量，也逐漸的改變著人們的生活觀念和的改變著人們的生活觀念和生活方式。生活方式。材料二：青島市科技進步的貢獻率材料二：青島市科技進步的貢獻率 年段年段年數(shù)年數(shù)科技進步貢獻率科技進步貢獻率% % 1952-2004 1952-2004 5220.2 %20.2 % 1978-2004 1978-2004 2624.8 %24.8 % 1986-2004 1986-2004 1831.7 %31.7 % 1991-2004 1991-2004 1344.8 %44.8 % 1996-2004 1996-2004 846.7 %46.7

5、%材料一：一粒種子改變世界，挽救了地球。材料一：一粒種子改變世界，挽救了地球。 從從1964年發(fā)現(xiàn)年發(fā)現(xiàn)“洞庭早秈洞庭早秈”天然雄性不育株到天然雄性不育株到現(xiàn)在，袁隆平的研究成果將水稻畝產(chǎn)量從現(xiàn)在，袁隆平的研究成果將水稻畝產(chǎn)量從200公斤提公斤提高到高到800公斤，為全球公斤，為全球7000萬人解決了吃飯問題。萬人解決了吃飯問題。 我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響。我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響。2001年一年民營中小科技企業(yè)和一大批知名的高年一年民營中小科技企業(yè)和一大批知名的高新技術(shù)大企業(yè)當年實現(xiàn)總收入新技術(shù)大企業(yè)當年實現(xiàn)總收入12000億元，利稅億元，利稅1285億元，依

6、靠靈活的運行機制為國民經(jīng)濟發(fā)展億元，依靠靈活的運行機制為國民經(jīng)濟發(fā)展注入強大活力。這些企業(yè)的迅速成長極大地提高注入強大活力。這些企業(yè)的迅速成長極大地提高了我國產(chǎn)業(yè)技術(shù)層次，有力地促進了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)了我國產(chǎn)業(yè)技術(shù)層次，有力地促進了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。實踐證明，高新技術(shù)開發(fā)區(qū)已經(jīng)成為拉動所整。實踐證明，高新技術(shù)開發(fā)區(qū)已經(jīng)成為拉動所在地區(qū)經(jīng)濟增長的骨干力量，成為我國經(jīng)濟發(fā)展在地區(qū)經(jīng)濟增長的骨干力量，成為我國經(jīng)濟發(fā)展中充滿活力的增長點。中充滿活力的增長點。 學(xué)生討論：高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中起到學(xué)生討論：高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中起到了怎樣的作用？了怎樣的作用？ 伴隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)走進了老百姓的生

7、活中，人們伴隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)走進了老百姓的生活中，人們利用網(wǎng)絡(luò)了解時事、查找料、學(xué)習(xí)文化知識、娛樂等，網(wǎng)利用網(wǎng)絡(luò)了解時事、查找料、學(xué)習(xí)文化知識、娛樂等，網(wǎng)絡(luò)豐富了人們的文化生活，使人們拓寬了視野，更新了觀絡(luò)豐富了人們的文化生活，使人們拓寬了視野，更新了觀念。念。 討論：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對精神文明建設(shè)起到了怎樣的作用？討論：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對精神文明建設(shè)起到了怎樣的作用？皮影戲皮影戲黑白黑白 電影電影彩色電影彩色電影3D電影電影使精神文明建設(shè)有了新載體使精神文明建設(shè)有了新載體,豐富人們的精豐富人們的精神生活、更新人們的思想觀念、破除迷信神生活、更新人們的思想觀念、破除迷信 科學(xué)技術(shù)是人科學(xué)技術(shù)是人

8、類文明的標志類文明的標志科技是社會發(fā)展的強大推力科技是社會發(fā)展的強大推力 物質(zhì)文明成果：初步測算物質(zhì)文明成果：初步測算,2009年我國國內(nèi)生產(chǎn)總年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值值335353億元億元,按可比價格計算按可比價格計算,比上年增長比上年增長8.7% 。 精神文明成果：信息技術(shù)的發(fā)展使精神文明成果：信息技術(shù)的發(fā)展使20世紀成為科世紀成為科技創(chuàng)新和高新技術(shù)發(fā)展的世紀，帶動了生物技術(shù)、技創(chuàng)新和高新技術(shù)發(fā)展的世紀，帶動了生物技術(shù)、海洋技術(shù)、空間技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)海洋技術(shù)、空間技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)等一大批高新技術(shù)群的產(chǎn)生和發(fā)展。一些新鮮名等一大批高新技術(shù)群的產(chǎn)生和發(fā)展。一些新鮮名詞不斷涌現(xiàn)

9、：克隆、納米、轉(zhuǎn)基因詞不斷涌現(xiàn)：克隆、納米、轉(zhuǎn)基因據(jù)統(tǒng)計，據(jù)統(tǒng)計，近近30年來，人類所取得的科技成果，比過去年來，人類所取得的科技成果，比過去2000年的總和還要多。年的總和還要多。 思考：科學(xué)技術(shù)進步為人類精神文明和物質(zhì)文明思考：科學(xué)技術(shù)進步為人類精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)帶來了什么？建設(shè)帶來了什么？走進生活走進生活 學(xué)以致用學(xué)以致用 材料一：據(jù)悉，材料一：據(jù)悉，2009年鄭州專利申請量突破年鄭州專利申請量突破7000件，件，高高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)新技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值突破總產(chǎn)值突破2000億元，增長億元，增長20%以上，占國民以上，占國民經(jīng)濟經(jīng)濟46.7%，有力地帶動了國民經(jīng)濟的發(fā)展。，有力地帶動了國民經(jīng)濟

10、的發(fā)展?？萍歼M步科技進步對對鄭州國民經(jīng)濟增長的貢獻率突破鄭州國民經(jīng)濟增長的貢獻率突破55%。 材料二：隨著科技的發(fā)展，科技在材料二：隨著科技的發(fā)展，科技在精神文明精神文明建設(shè)中作用日建設(shè)中作用日益彰顯。益彰顯。2009年年12月月19日清晨，日清晨， 在溫州東路，一位騎車在溫州東路，一位騎車過路的男青年見義勇為，掄起自行車砸倒飛車賊，并和群過路的男青年見義勇為，掄起自行車砸倒飛車賊，并和群眾抓獲一名歹徒。這一消息在在溫州一網(wǎng)站上發(fā)布后，短眾抓獲一名歹徒。這一消息在在溫州一網(wǎng)站上發(fā)布后，短短幾天內(nèi)全國各個網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等媒體紛紛轉(zhuǎn)載報道。短幾天內(nèi)全國各個網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等媒體紛紛轉(zhuǎn)載報道。各地

11、群眾和網(wǎng)友通過電視和網(wǎng)絡(luò)等媒體了解這一事件后，各地群眾和網(wǎng)友通過電視和網(wǎng)絡(luò)等媒體了解這一事件后，紛紛表示要向該青年學(xué)習(xí)，做一個合格的社會主義好公民。紛紛表示要向該青年學(xué)習(xí)，做一個合格的社會主義好公民。 閱讀并分析材料回答：（閱讀并分析材料回答：（1）上述兩則材料體現(xiàn)了教材中的哪些基本）上述兩則材料體現(xiàn)了教材中的哪些基本觀點？（觀點？（方法指導(dǎo)：方法指導(dǎo)：“審審讀讀找找扣扣答答”。 先審設(shè)問，帶著問題審讀材料；尋找答題信息；回扣教材理論觀點；組先審設(shè)問，帶著問題審讀材料；尋找答題信息；回扣教材理論觀點；組織答案。）織答案。）參考答案： （1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)）科學(xué)技術(shù)

12、是第一生產(chǎn)力，高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。濟發(fā)展的火車頭。 （2）科學(xué)技術(shù)是人類文明的標志。使精神文明建設(shè)有了）科學(xué)技術(shù)是人類文明的標志。使精神文明建設(shè)有了新載體新載體;豐富人們的精神生活更新人們的思想觀念。豐富人們的精神生活更新人們的思想觀念。 （3）科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的強大動力。）科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的強大動力。 （4）我們的生活與科技息息相關(guān)，現(xiàn)代科技給人們生活）我們的生活與科技息息相關(guān)，現(xiàn)代科技給人們生活帶來新變化。帶來新變化。 （2）隨著科技的不斷進步，人們對科技的認識越來越深）隨著科技的不斷進步，人們對科技的認識越來越深刻，作為當代的青少年應(yīng)如何應(yīng)對這一現(xiàn)實？刻，作為當代的

13、青少年應(yīng)如何應(yīng)對這一現(xiàn)實？ 方法指導(dǎo)：審清主體，方法指導(dǎo)：審清主體，“青少年青少年”；表明態(tài)度如何做貢獻。；表明態(tài)度如何做貢獻。 參考答案 面對日益發(fā)展的科技，青少年怎樣做？（1）樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)科）樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)科學(xué)觀念和創(chuàng)新能力。學(xué)觀念和創(chuàng)新能力。（2）崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)，樹立科學(xué)意識，積極宣傳）崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)，樹立科學(xué)意識，積極宣傳科普知識?？破罩R。（3） 積累知識，勇于實踐。積累知識，勇于實踐。（4）發(fā)揚艱苦奮斗的精神。）發(fā)揚艱苦奮斗的精神。 感受感受 現(xiàn)代科技新變化現(xiàn)代科技新變化 探究探究 科技強大推力科技強大推力第一生產(chǎn)力第一生產(chǎn)力人類文明標志人類文明標志物質(zhì)財富物質(zhì)財富精神財富精神財富今天，我們是科技成果的享受者，明天，今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者。我們要成為科技發(fā)展的推動者。今天我們是小制作者，小發(fā)明家，明天今天我們是小制作者，小發(fā)明家，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。為了祖國的明天更加輝煌，我們要像為了祖國的明天更加輝煌，我們要像“神舟七號神舟七號”一樣直沖云霄，震撼世界。一樣直沖云霄，震撼世界。