廣東省元善中學(xué)中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題1 0概寫與擬寫

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1、第三節(jié)概寫與擬寫體驗(yàn)與探究 1.(2011浙江杭州)概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)33個(gè)字。(3分) 傳世畫作蒙娜麗莎的原型一直是個(gè)謎，現(xiàn)在多數(shù)學(xué)者認(rèn)為她是佛 羅倫薩一位絲綢富商的妻子。經(jīng)考證，佛羅倫薩市中心的一家修道院遺址 是其原型的安息之地。意大利考古學(xué)家目前宣布將挖掘蒙娜麗莎原型 的骸骨。 考古學(xué)家將借助透地雷達(dá)搜尋人類骸骨，然后通過(guò)科學(xué)方法測(cè)定骨頭 年代，篩選出與蒙娜麗莎原型去世時(shí)年齡相符的骸骨。考古學(xué)家還將 提取骸骨的DNA，將之與其子女們骸骨中提取的DNA進(jìn)行對(duì)比。這樣，將找 到的足夠多的頭蓋骨碎塊通過(guò)電腦整合出蒙娜麗莎原型的面部圖像， 就能復(fù)原那讓世人著迷的神秘微笑。 _ _

2、 答案意大利考古學(xué)家將挖掘蒙娜麗莎原型骸骨，復(fù)原其神秘微笑。 (3分，三個(gè)要點(diǎn)各1分) 解析這是一道概括題，概括語(yǔ)段的主要內(nèi)容。命題者選了一則新聞， 新聞的主要內(nèi)容是最有新聞價(jià)值的部分。，這兩段文字最有價(jià)值的部分是 考古學(xué)家的做法和目的，呈現(xiàn)在每段的段尾。真題體驗(yàn)真題體驗(yàn) 2(2011江蘇蘇州)閱讀下文，根據(jù)文章提供的信息，將下面三個(gè)句子補(bǔ)充完整。 退思園內(nèi)宅由兩個(gè)部分組成。其中緊靠外宅的部分是一個(gè)具有“跑馬樓”特 征的庭院，它非常方便家人的起居活動(dòng)，具有上通下達(dá)、一團(tuán)和氣的文化象征。 緊挨著“跑馬樓”東側(cè)的是另一個(gè)庭院，特別讓我關(guān)注的是那個(gè)旱舫。蘇州古典 園林里有很多“舫”的景觀，如拙政園、

3、怡園和獅子林里都有，一般都在水曲之 處，或者在池岸之邊，反正離不開水的相伴相隨，因?yàn)槟鞘恰皾O隱”的文化表 征，也是“處江湖之遠(yuǎn)”的思想符號(hào)。但是退思園內(nèi)的旱舫，在庭院里而不是在 池水中，這確實(shí)很少見(jiàn)。那庭院的地面，用鵝卵石、磚瓦、碎石等鋪設(shè)成非常 平整而美麗的圖案。我覺(jué)得那應(yīng)該可以比喻船的航行如履平地、前程似錦。也許更為能夠引發(fā)聯(lián)想而耐人尋味的是，在這個(gè)庭院內(nèi)的東面，也就是那一條旱 舫前面不遠(yuǎn)處的地面上，有一小塊用石頭和泥土壘起的高地，上面種有樹木花 草就像一個(gè)生機(jī)勃勃的島嶼。我至今毫不猶豫地認(rèn)為，那應(yīng)該是主人內(nèi)心 希望看到近在咫尺且能很快安全到達(dá)的一處勝利彼岸的象征。 (1)方便起居的“跑馬

4、樓”具有_的文化象征；(1分) (2)與水“絕緣”的旱舫具有_的比喻意味；(1分) (3)土石壘起的“島嶼”象征著_。(1分) 答案(3分)(1)上通下達(dá)、一團(tuán)和氣(2)船行如履平地、前程似錦(3)勝 利彼岸 解析本題考查對(duì)小語(yǔ)段閱讀信息的提煉。首先要弄清需要提煉的內(nèi)容，然 后抓住與提示語(yǔ)關(guān)系密切的詞句，最后結(jié)合語(yǔ)境整理答案。 3.(2011山東聊城)將下面消息的內(nèi)容概括為一句話新聞。(2分) 昨日(5月30日)中午11時(shí)39分，劉若曦發(fā)表微博說(shuō)：“還有十天， 我便成為一名成年的中國(guó)公民。經(jīng)與父母商討，我已決定參選今年深 圳市福田區(qū)人大代表?yè)Q屆選舉。姓名：劉若曦 年齡：十八歲 參選理 由：依法

5、參選人大，是憲法賦予每位公民的權(quán)利。理念：人民代表為 人民。為民眾表達(dá)訴求、爭(zhēng)取利益。口號(hào)：民主政治，需要每個(gè)人的 參與。請(qǐng)投下你神圣的一票?！?劉若曦在微博上對(duì)自己的簡(jiǎn)介是，就讀于市高級(jí)中學(xué)高二八班。 將參選2011年第六屆深圳市福田區(qū)人大代表選舉。 _ 答案高二學(xué)生劉若曦5月30日宣布滿十八歲后將屆時(shí)參加福山區(qū) 人大代表選舉。 解析本題考查對(duì)新聞的概括能力。解答此題，應(yīng)從導(dǎo)語(yǔ)入手，提 取關(guān)鍵詞：代表、選舉、劉若曦，然后緊扣內(nèi)容進(jìn)行整理。 4.(2011四川資陽(yáng))縮寫下段文字。(字?jǐn)?shù)在80字內(nèi))(2分) 松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的 時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在

6、一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)； 然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬敞又堅(jiān)實(shí)，可以帶著兒女住 在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn) 出；窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，可以使雨水向四 周流去，不落在窩里。 _ _ 答案松樹的窩搭在樹枝分叉的地方。它們搭窩時(shí)，先用小木片， 干苔蘚編扎起來(lái)；然后把苔蘚擠緊，踏平。窩口朝上，上有一個(gè)圓錐 形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，使雨水不落在窩里。(2分，字?jǐn)?shù)超過(guò)80 酌情扣分。) 解析要縮寫，先通讀語(yǔ)段，分清層次，然后按層次，對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行 縮寫，再根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行語(yǔ)言整理。 5.(2011江蘇無(wú)錫)為下面這段文字提煉主要觀點(diǎn)，最正確的一

7、項(xiàng)是()(3分) 美國(guó)州立肯特大學(xué)心理學(xué)系助理教授約翰岡斯德和他領(lǐng)導(dǎo)的小組先為150 名體重過(guò)胖者測(cè)試了記憶力和集中力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)約24%的人有學(xué)習(xí)障礙，23% 的人則有記憶不佳的問(wèn)題。岡斯德說(shuō)：“肥胖影響數(shù)個(gè)生理機(jī)制，還會(huì)對(duì)腦部 產(chǎn)生負(fù)面效果?！睘榱蓑?yàn)證減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力，他領(lǐng)導(dǎo) 科研小組為其中部分肥胖者施行了胃繞道減肥手術(shù)。12周后，研究小組再次 測(cè)試這些人的記憶力和集中力，發(fā)現(xiàn)那些在這期間接受胃繞道手術(shù)而成功減 肥的人的記憶力和集中力有了進(jìn)步。至于那些沒(méi)有減肥的人，卻出現(xiàn)了記憶 力和集中力繼續(xù)衰退的現(xiàn)象。 A肥胖的人大多記憶不佳。 B接受胃繞道手術(shù)能達(dá)到減肥的目的。 C減

8、肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力。 D肥胖會(huì)使人的腦部產(chǎn)生負(fù)面效果。 答案C 解析這段文字的關(guān)鍵詞“肥胖、減肥、記憶力、集中力”等，根據(jù)它們的 關(guān)系對(duì)選項(xiàng)作出判斷。易錯(cuò)選A，因只關(guān)注了第一句話的內(nèi)容，沒(méi)有對(duì)整段話 作出全面的理解。本題考查了分析概括能力，有一定難度。 6.(2011江西)為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分) 本報(bào)訊為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，共青團(tuán)中央開展了“永遠(yuǎn)不能忘 記”全國(guó)青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年通過(guò)緬懷革命先烈事跡， 回顧黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，堅(jiān)定理想信念。這項(xiàng)活動(dòng)，拉開了共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開展的全國(guó)青少

9、年“學(xué)黨史、 知黨情、跟黨走”主題教育活動(dòng)的序幕。 在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)上，網(wǎng)友們 點(diǎn)擊查看革命先烈的英雄事跡，閱讀感人至深的先烈詩(shī)抄，并紛紛通過(guò)獻(xiàn)花、 留言等方式表達(dá)對(duì)英烈的追思和緬懷。自4月2日活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)各網(wǎng)站 專題網(wǎng)頁(yè)獻(xiàn)花的總?cè)藬?shù)已達(dá)到800多萬(wàn)人次，超過(guò)10萬(wàn)人寫下了留言。 A青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈 B共青團(tuán)中央開展中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動(dòng) C青少年網(wǎng)上點(diǎn)擊查看革命先烈英雄事跡 D各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁(yè) 答案A 解析本題考查信息的提取和概括。第一段第一句指出了中心觀點(diǎn)，是開 展了緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，后面的內(nèi)容是圍繞這一中心，介紹

10、了活動(dòng)的意 義及取得的效果。標(biāo)題就是要展現(xiàn)出文章的中心觀點(diǎn)的，故選A?？键c(diǎn)涵析 概寫擬寫是中考的重要考點(diǎn)。概寫主要是篩選信息，擬寫主 要指根據(jù)要求寫廣告語(yǔ)、短信、宣傳標(biāo)語(yǔ)、頒獎(jiǎng)詞、對(duì)聯(lián)等，并 作賞析。 1概寫一句話新聞或文段內(nèi)容。 2編寫新聞標(biāo)題或文段標(biāo)題，補(bǔ)寫新聞導(dǎo)語(yǔ)。 3根據(jù)上聯(lián)或下聯(lián)改寫、擬寫對(duì)聯(lián)。 4賞析廣告詞、短信、宣傳標(biāo)語(yǔ)、對(duì)聯(lián)和名稱等。整合與點(diǎn)撥 一、新聞常識(shí) 1定義：新聞就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。狹義的新聞?dòng)袝r(shí)專指 “消息”。 2特點(diǎn)：真實(shí)準(zhǔn)確、快速及時(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。 3五要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因(包括經(jīng)過(guò)、結(jié)果)。 4結(jié)構(gòu)：一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體三個(gè)部分，有的還有背

11、景和 結(jié)語(yǔ)。 標(biāo)題：有主標(biāo)題、引題、副題三種。擬寫標(biāo)題通常要求的是一行標(biāo) 題(即主標(biāo)題)的概寫。一般說(shuō)來(lái)標(biāo)題最簡(jiǎn)潔，往往不需要時(shí)間，只要求 兩個(gè)必備要素人物和事件，句中不停頓，文末無(wú)標(biāo)點(diǎn)。 導(dǎo)語(yǔ)：導(dǎo)語(yǔ)是新聞開頭的第一段或第一句話，它簡(jiǎn)明扼要的介紹新 聞的主要內(nèi)容，被稱為新聞的窗口。因此，導(dǎo)語(yǔ)部分至少包括時(shí)間、地 點(diǎn)、人物、事件等要素。應(yīng)考鏈接應(yīng)考鏈接 主體：新聞的主干，它要承接導(dǎo)語(yǔ)，用實(shí)在的、典型的、具 體的材料，印證導(dǎo)語(yǔ)中的提示，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容作進(jìn)一步的擴(kuò)展和 闡釋。 背景：新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方 面的聯(lián)系等。寫新聞?dòng)袝r(shí)要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理 解新聞的內(nèi)容和

12、價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用，但背景只是 新聞的從屬部分，也不是每條新聞都一定有背景。 結(jié)語(yǔ)：結(jié)語(yǔ)是整篇新聞的收筆之處，它的作用是闡明事實(shí)的 意義或指出事件發(fā)展的趨向，給讀者以完整的感覺(jué)，也可給讀者 留下思索的余味。背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)可以暗含在主體中。 二、對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí) 1對(duì)聯(lián)的特點(diǎn) 對(duì)聯(lián)，又稱楹聯(lián)、對(duì)子，是中華民族文化獨(dú)有的一種藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)源于 詩(shī)詞，但它又不同于詩(shī)詞，對(duì)聯(lián)有自己的特點(diǎn)。 (1)字?jǐn)?shù)相等：從形式上看，對(duì)聯(lián)首先要做到字?jǐn)?shù)相等。 (2)對(duì)仗整齊：對(duì)聯(lián)要求兩對(duì)句句法結(jié)構(gòu)相同，詞性相同，平仄相對(duì)，互為 對(duì)仗。詞性相同、互為對(duì)仗，指名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞， 甚至數(shù)目、

13、顏色也要相對(duì)，要求十分嚴(yán)格。如對(duì)聯(lián)中“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì) 長(zhǎng)空”就是一例。但也有要求并不十分嚴(yán)格，即字?jǐn)?shù)相等，詞性、平仄基本相對(duì)。 (3)平仄協(xié)調(diào)：對(duì)聯(lián)中的平仄，一般要求平仄相對(duì)，不能一平到底或一仄到 底。一般情況下，都要求出句的尾字為“仄”聲，對(duì)句的尾字為“平”聲。 (4)節(jié)奏鮮明。出句和對(duì)句的節(jié)奏應(yīng)一致。一般來(lái)說(shuō)四言聯(lián)是22，五言聯(lián) 是23或32，六言聯(lián)是222，七言聯(lián)是43或34，八言聯(lián)是44等等。 例如，四言聯(lián)：繩鋸木斷/水滴石穿；五言聯(lián)：一枝鶯下借/千仞鳳高 翔；六言聯(lián)：祖國(guó)山明水秀/山村人杰地靈；七言聯(lián)：松竹梅歲寒三 友/桃李杏春風(fēng)一家；八言聯(lián)：春景宜人喜瞻雀躍/庭院呈瑞好詠鳩

14、洲。 2對(duì)聯(lián)的撰寫技巧 撰寫對(duì)聯(lián)與作詩(shī)有相通之處，文字要多推敲，內(nèi)容要多提煉，既要 符合對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，又要做到信、達(dá)、雅，達(dá)到形式的、內(nèi)容的和諧。 (1)正對(duì)：即從兩個(gè)角度、兩個(gè)側(cè)面說(shuō)明同一事理，在內(nèi)容上是相 互補(bǔ)充的。出句和對(duì)句的意思屬同一范疇。如，春暖風(fēng)和日麗/年豐物 阜民康；江山千古秀/祖國(guó)萬(wàn)年春；人勤春光美/家和喜事多。 (2)反對(duì)：上下聯(lián)從新與舊、好與壞、美與丑等矛盾對(duì)立的兩個(gè)方 面來(lái)說(shuō)，出句和對(duì)句的意思是相反相成、對(duì)立統(tǒng)一的。如，天開新歲月 /人改舊乾坤；辭舊歲破舊俗/迎新春立新風(fēng)；橫眉冷對(duì)千夫指/俯首甘 為孺子牛。 (3)串對(duì)：上下聯(lián)內(nèi)容從事物的發(fā)展過(guò)程或因果、條件、假設(shè)等方 面相

15、關(guān)聯(lián)，反映出句和對(duì)句的意思相連貫，對(duì)句補(bǔ)充出句之意，二者不 可顛倒。如，一著不慎/滿盤皆輸；為有犧牲多壯志/敢教日月?lián)Q新天。 (以上兩聯(lián)出句表原因、條件，對(duì)句表結(jié)果、目的) 無(wú)論采用哪種技巧，內(nèi)容上對(duì)聯(lián)的要求是，出句和對(duì)句所表現(xiàn)的主 題意思都要基本統(tǒng)一，即使是兩種相反的情形，也要有某種內(nèi)在的必然 聯(lián)系。 三、公益廣告的有關(guān)知識(shí) 1擬寫要求 公益廣告是廣告的一種，它是對(duì)某些行業(yè)中的特定對(duì)象，或?qū)?場(chǎng)合中的社會(huì)公眾作出的特定要求。好的公益廣告詞一般有四個(gè)方面的 標(biāo)準(zhǔn)： (1)內(nèi)容具體，指向明確 該做什么，不該做什么；希望人家做什么，不希望人家做什么，必 須具體明確地表達(dá)出來(lái)，讓人一看就明了，不

16、能含混模糊，讓人看了一 頭霧水?！罢湎?，就是造福全社會(huì)”，是要“愛(ài)護(hù)花木”，還是要“珍惜 土地”，不知所云；而“繞行三五步，留得芳草綠”“節(jié)約方寸地，留與子 孫耕”，意思具體明了，讓人一看就明白。 (2)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練，樸素平易 廣告詞太長(zhǎng)了一般不容易記住，因此要盡可能做到語(yǔ)言高度濃縮， 篇幅短小精練。廣告是說(shuō)給大眾百姓的，因此，用詞不僅要平易通俗、 大眾化，而且要朗朗上口。有時(shí)越是市井語(yǔ)言越是容易被老百姓接受記 牢，故作高雅反而不利于傳播。“要想富，少生孩子多種樹”盡管俗，但 一下子就被人記住并且迅速傳播開來(lái)。 (3)構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意 廣告是創(chuàng)意說(shuō)話，它拒絕平庸，沒(méi)有創(chuàng)意的廣告就像沒(méi)有幽默

17、感的 人。富有創(chuàng)意的廣告，是在用藝術(shù)的語(yǔ)言傳播一種思想，一種理念，是 文化的濃縮和升華，因此，要從思維的最佳切入角度，用富有藝術(shù)的手 法，尋找心靈的激發(fā)點(diǎn)，把話說(shuō)到人的心坎上，引起共鳴，從而達(dá)到 “一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的目的。比如：“因?yàn)槟愕囊坏窝?，我的笑容不再蒼 白”就賦予了獻(xiàn)血行為一種全新的詮釋境界。 (4)語(yǔ)氣親切溫馨，充滿人文關(guān)懷 現(xiàn)代文明應(yīng)該告別粗魯野蠻，即使是對(duì)人們行為的約束和限制，也 應(yīng)對(duì)個(gè)體生命給予高度尊重和敬意，體現(xiàn)一種人文關(guān)懷。因此，好的廣 告詞都盡可能用“美”和“善”的人格目標(biāo)進(jìn)行誘導(dǎo)，喚起人的潛在欲望， 或激起人的崇高感，從而使外在的行為要求變成一種內(nèi)在的自覺(jué)意識(shí)， 例如“

18、安全才能回家”遠(yuǎn)比“嚴(yán)禁超速行駛”來(lái)得有力量。典型例題 【例1】給下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)12個(gè)字) 2004年6月3日，雅典奧運(yùn)會(huì)圣火離開雅典，正式開始為期35天的 環(huán)球之旅。在雅典國(guó)際機(jī)場(chǎng)舉行的火炬交接儀式上，雅典奧組委主席 扎斯卡拉基表示，本次奧運(yùn)圣火的環(huán)球傳遞活動(dòng)將首次穿越5大洲， 經(jīng)過(guò)27個(gè)國(guó)家的33個(gè)城市。同時(shí)，火炬將首次到達(dá)非洲和拉丁美洲， 并且途經(jīng)每一座曾經(jīng)舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)的城市。 _ 答案奧運(yùn)圣火開始全球之旅 解析標(biāo)題是新聞的眼睛，也是新聞內(nèi)容的精髓所在。好的標(biāo)題， 不僅能夠反映出新聞的內(nèi)容，還能把其中的神采傳達(dá)出來(lái)。因此，新 聞標(biāo)題具有簡(jiǎn)單明了、吸引讀者的特點(diǎn)。標(biāo)題往往

19、不需要時(shí)間，只要 求兩個(gè)必備要素人物、事件。人物(陳述對(duì)象)：奧運(yùn)圣火；事件 ： 全球之旅。擬寫新聞標(biāo)題：人物事件 【例2】請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)寫這則消息的導(dǎo)語(yǔ)。 抗日戰(zhàn)士聚徐州 (本報(bào)訊) 今天是徐州淪陷紀(jì)念日。_。 記者了解到，9名老人分別來(lái)自上海、北京、鎮(zhèn)江、濟(jì)南、南京、 長(zhǎng)沙等地，但都是徐州籍，年齡最大的86歲，最小的也已83歲。值抗 日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，老人們相約在徐州淪陷日前夕，相聚到徐 州，重話昔日的崢嶸歲月，再游當(dāng)年生活、戰(zhàn)斗過(guò)的地方。 前日上午，他們參觀后感嘆徐州的變化太大。這些耄耋老人談起 徐州淪陷前后的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，激昂慷慨，還激動(dòng)地唱起了救亡軍歌。 答案“當(dāng)年曾在徐州生活、

20、戰(zhàn)斗過(guò)的9名八旬老人從全國(guó)各地齊聚 徐州，共憶往昔崢嶸歲月”。 解析導(dǎo)語(yǔ)是新聞的開頭，是新聞結(jié)構(gòu)中重要的組成部分，被稱為 新聞的“窗口”。它一般是對(duì)事件或事件中心的概述，用語(yǔ)要求簡(jiǎn)明扼 要。補(bǔ)寫導(dǎo)語(yǔ)：時(shí)間地點(diǎn)人物事件。如本文，時(shí)間：今天(徐 州淪陷紀(jì)念日)。地點(diǎn)：徐州。人物：9名耄耋老人。事件：從全國(guó)各 地相聚徐州，憶往昔崢嶸歲月，重游當(dāng)年生活、戰(zhàn)斗過(guò)的地方。 【例3】(2010重慶)閱讀下面文字，回答問(wèn)題。(4分) 2010年上海世博會(huì)重慶館設(shè)計(jì)主題確定為“山地森林城市”，面 積600平方米的館內(nèi)設(shè)有“天生重慶”“人文重慶”“奇跡重慶”3個(gè)展示 區(qū)，分別呈現(xiàn)了壯美的三峽景觀、獨(dú)特的人文元素以

21、及未來(lái)重慶城市 規(guī)劃。觀眾可欣賞刺繡、版畫、川江號(hào)子、銅梁龍等具有巴渝特色的 民俗文化，體驗(yàn)高科技產(chǎn)品 重慶市市長(zhǎng)黃奇帆參觀后欣然為重慶館寫下一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)是 “三千年歷史文脈盡現(xiàn)其中”，下聯(lián)是“八萬(wàn)里山河新貌彰顯眼前”，橫 批為“館小乾坤大”。 (1)請(qǐng)寫出你對(duì)黃市長(zhǎng)這副對(duì)聯(lián)的橫批“館小乾坤大”的理解。(2分) _ (2)請(qǐng)為重慶館寫一句贊美的話，至少要使用一種修辭手法。(2分) _ 答案(1)展館雖小，卻將重慶的雄奇壯美山川、悠久燦爛歷史濃 縮在了其中。(2)示例：比喻重慶館，猶如一顆璀璨明珠鑲嵌在 世博園，熠熠生輝；對(duì)比、排比上海夜景甲華夏，香港夜景甲亞 洲，重慶夜景甲天下。 解析(1)

22、世博館就是用有限的空間展示豐富的內(nèi)容；(2)抓住重慶 館的特色，進(jìn)行贊美，可以用比喻、擬人、排比等常用修辭。 點(diǎn)評(píng)本題主要考查理解和表達(dá)能力，解題時(shí)注意先把所給材料讀 懂、讀透，再聯(lián)系生活實(shí)際和所學(xué)知識(shí)答題。 【例4】(2010江蘇蘇州)閱讀下面的文字，用三個(gè)詞語(yǔ)分別概括蘇州水、蘇州話 和昆曲表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。 當(dāng)年白居易做蘇州刺史，曾寫下“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”的 詩(shī)句。蘇州，這個(gè)自古以來(lái)的繁華之地，沒(méi)有一處不是被水滋潤(rùn)的。那一條 條河港水巷如絲帶般飄逸著，水就在那里溫柔地流進(jìn)流出，帶來(lái)滿城的舞榭 歌臺(tái)和園林勝跡。漸漸地，這水也就浸潤(rùn)到人的氣質(zhì)里，蘇州人待人接物少 見(jiàn)粗俗，這不能不說(shuō)

23、是水的好處。蘇州人講話是柔婉的，仿佛摻了蜜糖的糯 米圓子，又如評(píng)彈和昆曲，聽了讓人感到無(wú)比愜意。昆曲最初的名字是“水磨 腔”，可見(jiàn)，也是水的產(chǎn)物。她不像西方戲劇那樣具有摹仿現(xiàn)實(shí)的寫實(shí)性，她 將生活語(yǔ)言的自然形態(tài)，化為了寫意的詩(shī)歌藝術(shù)；將生活行為與表情的自然 形態(tài)，化為了寫意的表演藝術(shù)；甚至將生活中環(huán)境的自然形態(tài)，也化為了寫 意的布景藝術(shù)。水，有時(shí)是可以變?yōu)殛?yáng)春白雪的。 _ 答案蘇州水的特點(diǎn)：溫柔；蘇州話的特點(diǎn)：柔婉；昆曲表達(dá)形式的特點(diǎn)： 寫意。 解析抓住關(guān)鍵句子，提煉關(guān)鍵詞語(yǔ)?！澳且粭l條河港水巷如絲帶般飄逸 著，水就在那里溫柔地流進(jìn)流出”，關(guān)鍵詞語(yǔ)是“溫柔”；“蘇州人講話是柔婉 的，仿佛摻了蜜

24、糖的糯米圓子”，關(guān)鍵詞語(yǔ)是“柔婉”；“她不像西方戲劇那樣 具有摹仿現(xiàn)實(shí)的寫實(shí)性也化為了寫意的布景藝術(shù)”，關(guān)鍵詞語(yǔ)是“寫意”。 點(diǎn)評(píng)本題考查對(duì)小語(yǔ)段閱讀信息的提煉。提煉閱讀信息，首先結(jié)合問(wèn)題 弄清楚需要提煉的內(nèi)容，然后抓住與問(wèn)題提示關(guān)系密切的關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞， 最后結(jié)合問(wèn)題的角度組織答案。 【例5】(2010山西) 世博會(huì)有句著名的口號(hào)：一切始于世博會(huì)。歷屆世博會(huì)都是建筑的盛 宴，是建筑師的大比武，對(duì)世界建筑的推進(jìn)有劃時(shí)代的意義。 請(qǐng)對(duì)以上文字加以賞析(可選一詞，或一句，也可整體賞析)。(2分) _ 答案示例：“一切始于世博會(huì)”，這句豪邁的名言，道出一個(gè)多世紀(jì)以來(lái) 世博會(huì)對(duì)科技創(chuàng)新的不懈追求。世博

25、會(huì)是工業(yè)文明的產(chǎn)物，也是推動(dòng)工業(yè)化 和現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力。這句名言蘊(yùn)涵著一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)世博會(huì)對(duì)人類文明進(jìn) 步的深刻理解。世博會(huì)是科技成果的收藏者和展示者，更是文明演進(jìn)的承載 者和推動(dòng)者。 解析名言“一切始于世博會(huì)”，體現(xiàn)了世博會(huì)對(duì)人類生活的重大推進(jìn)作 用，世博會(huì)是人類精神文明與物質(zhì)文明高度濃縮的展示，無(wú)論是展品還是展 館都代表著人類當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的技術(shù)與理念。可以從一詞、一句入手，也可整 體賞析。可以從修辭手法的角度，也可談出自己的理解。 點(diǎn)評(píng)本題考查對(duì)世博會(huì)精神的賞析。這道題給學(xué)生充分的發(fā)揮空間，可 以從修辭角度賞析“盛宴”這個(gè)詞所表現(xiàn)出來(lái)的建筑特點(diǎn)，也可以從其他角度 賞析口號(hào)的內(nèi)容，還可以結(jié)合實(shí)

26、際(如中國(guó)館或上海世博會(huì)的主題的特色)談 一談?wù)湓挼暮x。 【例6】(2010江西)概括下面語(yǔ)段內(nèi)容。(不超過(guò)15個(gè)字)(2分) 對(duì)于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會(huì)的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生 軌跡。18歲的諾貝爾參觀了1851年倫敦世博會(huì)，對(duì)科學(xué)的向往壓倒了 對(duì)文學(xué)的迷戀；布魯奈爾和魯賽爾就是在1851年倫敦世博會(huì)上結(jié)識(shí) 后，敲定了建造“大東方”號(hào)巨輪的方案；從斯德哥爾摩趕到費(fèi)城參加 1876年世博會(huì)的安德魯受到美國(guó)飛行家懷斯的啟蒙，成了瑞典熱氣球 航行均先驅(qū)；幼年的福特因隨父親參加1876年費(fèi)城世博會(huì)而愛(ài)上機(jī) 械，1893年他專程奔赴芝加哥世博會(huì)并見(jiàn)到戴姆勒的汽車后，激發(fā)了 一生中最重要的靈感

27、。 _ 答案世博會(huì)改變了創(chuàng)業(yè)者的人生軌跡。 解析這段文字的第一句話是本段的中心句，后面所列舉的諾貝爾、 布魯奈爾和魯賽爾、安德魯、福特四個(gè)例子都是說(shuō)明世博會(huì)改變了他 們的人生軌跡。由此可由第一句話概括出本題的答案。 點(diǎn)評(píng)本題考查語(yǔ)言概括能力。首先要整體感知文段，明確文段的 重點(diǎn)，知道所給的材料是為哪一話題服務(wù)的。從段落中篩選出關(guān)鍵語(yǔ) 句加以整合即可。 【例7】(2009廣西河池)對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的文學(xué)樣式，請(qǐng)你根據(jù) 下面提供的內(nèi)容，擬寫下聯(lián)。 他恩怨分明，為兄報(bào)仇，斗殺西門慶；他行俠仗義，醉打 蔣門神，替金眼彪施恩奪回快活林；他大鬧飛云浦，血濺怨鴦 樓，夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人。 上聯(lián)：疾惡如仇，

28、魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西 下聯(lián)：_ 答案示例：恩怨分明，武松怒殺西門慶行俠仗義，武松 醉打蔣門神 解析由上聯(lián)“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”可知，下聯(lián)也要抓住一個(gè)事件， 用五個(gè)字概括，如：斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、 血濺鴛鴦樓、夜走蜈蚣嶺、痛殺王道人等。“魯達(dá)”對(duì)“武松”； 前半句是一個(gè)形容詞性質(zhì)的四字短語(yǔ)，用來(lái)概括這個(gè)人物的主 要性格特點(diǎn)。 【例8】(2009浙江臺(tái)州)早在南宋時(shí)期，臺(tái)州便是一個(gè)民重耕讀、 書院綽立的東南文化之邦。時(shí)在臺(tái)州任職的朱熹，也將自己的 兒子送到當(dāng)?shù)氐臅壕蛯W(xué)，并賦詩(shī)送子入板橋桐江書院勉學(xué) 詩(shī)。下面是其中的一聯(lián)，要補(bǔ)全下聯(lián)，你覺(jué)得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) 是() 上聯(lián)：汝若問(wèn)儒風(fēng)，云窗雪案深工夫。

29、 下聯(lián)：汝若問(wèn)農(nóng)事，_。 A綠陰冉冉遍天涯 B欸乃一聲山水綠 C萬(wàn)古荒涼楚水西 D曉煙春雨勞耕鋤 答案D 解析下聯(lián)對(duì)句是上聯(lián)“云窗雪案深工夫”的仿寫，這是一個(gè) 主謂短語(yǔ)，從字字對(duì)應(yīng)的原則來(lái)看，只有選項(xiàng)D是準(zhǔn)確。技法點(diǎn)撥 解答概寫題要注意：盡可能運(yùn)用原材料中負(fù)載主要信息的原詞加 以整合。同一屬性的事物，盡可能用一個(gè)抽象概念的詞語(yǔ)來(lái)代替。某 件事的意義不要停留在該事件的本身上，要由個(gè)性挖掘它的共性，使之 由個(gè)別到一般。盡量運(yùn)用陳述句來(lái)表達(dá)，一般用肯定的陳述效果更佳 (有特殊要求的例外)。整合的信息要點(diǎn)務(wù)必涵蓋住整個(gè)材料的內(nèi)容。 必須嚴(yán)格控制字?jǐn)?shù)，連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。 解答廣告、標(biāo)語(yǔ)題一要

30、力求“真實(shí)”；二要力求巧，語(yǔ)言或親切、或 樸實(shí)、或幽默、或創(chuàng)意妙語(yǔ)；三要力求美，借助各種手法，讀起來(lái)朗朗 上口，好像一篇短短美文，讓人過(guò)目不忘。 解答短信題一要主題突出：?jiǎn)柡蜃８?、交代事情等目的明確；二要 簡(jiǎn)明：短信不超過(guò)70字，一般是3050字，另外，雙方都明白的事情注 意用詞簡(jiǎn)潔；三要得體：短信的語(yǔ)言、內(nèi)容必須注意場(chǎng)合、雙方的身 份，一般要注意禮貌，語(yǔ)言文明。如發(fā)給父母或老師的，就應(yīng)與發(fā)給同 學(xué)的有區(qū)別。四要有文采：好的短信應(yīng)講究文采，要特別注意修辭手法 (對(duì)偶、比喻、排比等)的運(yùn)用。 解答概寫題失分的原因常見(jiàn)的有以下幾種：一是整體全文的 思維意識(shí)不強(qiáng)，往往只從局部人手，而不全面搜索，找著

31、一點(diǎn)就 得勝而歸；二是閱讀不仔細(xì)，匆忙或緊張，極易造成篩選概括信 息不全的錯(cuò)誤；三是概括不準(zhǔn)，與對(duì)文本的理解有誤、概括方法 不當(dāng)和語(yǔ)言表述不準(zhǔn)確密切相關(guān)；四是語(yǔ)言啰嗦，不簡(jiǎn)潔，不明 白；五是字?jǐn)?shù)沒(méi)按規(guī)定要求。 擬寫廣告、宣傳語(yǔ)、提示語(yǔ)一類的題目錯(cuò)答原因主要五點(diǎn)： 一是語(yǔ)氣粗魯，態(tài)度度生硬，違反了“以人為本”的執(zhí)政思想；二 是意思太空泛，未能體現(xiàn)題目提供的特定環(huán)境；三是誤作仿句， 相當(dāng)部分考生由于平時(shí)仿句訓(xùn)練形成思維定勢(shì)，未能根據(jù)試題的 具體要求，仍然模仿示例句式作答，以致限制了自己的表述；四 是句子太長(zhǎng)。提示語(yǔ)一般貼(掛)在墻上，讓人瞥一眼便讀完，明 白它的意思，因此宜短不宜長(zhǎng)。鞏固與提高 1

32、.把以下材料概括成一句話新聞。(不超過(guò)20字) 在法國(guó)隆重紀(jì)念諾曼底登陸60周年之際，一座由中國(guó)雕塑家遙遠(yuǎn) 創(chuàng)作的世界和平女神像6月3日在昔日諾曼底登陸戰(zhàn)場(chǎng)揭幕。 世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶 的雙臂一前一后地舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微 風(fēng)中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似“中國(guó)”的 “中”字、“和平”的“平”字，又像英文單詞WORLD(世界)的第一個(gè)字母 “W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。 _ 答案遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像6月3日在法國(guó)揭幕。 解析新聞壓縮成一句話后，這句話一定要有具體事件，且要突出 其最主要的信

33、息(即新聞最想告訴讀者的信息)。我們不妨從尋找新聞 材料的五個(gè)要素入手。人物：遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像；事件： “世界和平女神像揭幕”；時(shí)間：6月3日；地點(diǎn)：昔日諾曼底登陸戰(zhàn)場(chǎng) (法國(guó))。組合這些篩選出來(lái)的主要信息，按新聞常采用的主謂陳述形 式“什么人(或物)于什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事”的順序來(lái)表述。概 括一句話新聞：人物時(shí)間地點(diǎn)事件。 2.請(qǐng)用一句話概括下面這則消息的內(nèi)容，不能超過(guò)15個(gè)字。 (合眾社聯(lián)合國(guó)1948年12月10日電)“歷史將這一宣言看成 是聯(lián)合國(guó)最顯著的成就?！甭?lián)合國(guó)大會(huì)主席赫伯物伊瓦特博士 在通過(guò)人權(quán)宣言時(shí)說(shuō)。經(jīng)過(guò)三年的準(zhǔn)備，這個(gè)宣言以48票 比0票被大會(huì)通過(guò)。蘇聯(lián)集團(tuán)國(guó)

34、家和沙特阿拉伯及南非棄權(quán)。盡 管這一宣言詳細(xì)內(nèi)容不完全清楚，但它在一個(gè)國(guó)際人權(quán)法案中 規(guī)定了基本的自由。 _ 答案聯(lián)合國(guó)投票通過(guò)人權(quán)宣言或聯(lián)合國(guó)通過(guò)人權(quán)宣 言。 解析概括新聞的主要信息和擬寫一句話新聞基本一致，在 字?jǐn)?shù)限制嚴(yán)格的情況下，首先考慮事件及事件的結(jié)果。解答此 題首先要明確：人物(who)：“聯(lián)合國(guó)”，而非“赫伯物伊瓦特博 士”；事件(what)：“經(jīng)過(guò)三年的準(zhǔn)備，這個(gè)宣言(人權(quán)宣言) 以48票比0票被大會(huì)通過(guò)”；結(jié)果：通過(guò)。概括主要信息：人物 事件結(jié)果。 3.(2011浙江湖州)用一句話概括下面這則材料的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20 個(gè)字)(2分) 【材料】為了迎接即將到來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨90

35、華誕，武漢硚口區(qū)街頭 唱了十幾年生日快樂(lè)的灑水車，開始改唱起歌唱祖國(guó)等紅 歌；河南師范大學(xué)把紅歌請(qǐng)進(jìn)了食堂，學(xué)生們?cè)谑程美镆贿吢牸t歌， 一邊進(jìn)餐；井岡山興建了一座“紅歌廣場(chǎng)”，掀起了紅歌傳唱的熱潮； 湖州開展了 “走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村，唱響經(jīng)典紅歇”話動(dòng)；革命圣地延安、 四川成都、云南昆明等多個(gè)城市也都開展了百萬(wàn)群眾唱紅歌活動(dòng)。 _ 答案 示例一：(為迎接建黨90華誕，)全國(guó)各地開展唱紅歌活動(dòng)。 示例二：紅歌唱響祖國(guó)各地(大江南北)。(能圍繞材料進(jìn)行概括，語(yǔ) 意完整，得2分。能概括出“全國(guó)各地”，得1分；能概括出“唱紅歌”， 得1分；意思對(duì)即可) 解析此題考查考生的概括能力，在閱讀的基礎(chǔ)上，可用“什么

36、怎 么樣”或“誰(shuí)做了什么”的句式進(jìn)行概括。根據(jù)內(nèi)容，重點(diǎn)是在開頭“為 了迎接即將到來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕”和結(jié)尾“多個(gè)城市也都開展了百 萬(wàn)群眾唱紅歌活動(dòng)”。然后根據(jù)題意，把字?jǐn)?shù)壓縮在20個(gè)字以內(nèi)，即 是本題答案。 4.(2011湖北襄陽(yáng))請(qǐng)用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。 (2分，不超過(guò)20字) 昨日，襄陽(yáng)市第六次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市統(tǒng)計(jì)局 聯(lián)合召開新聞發(fā)布會(huì)，公布全市第六次口普查主要數(shù)據(jù)：截至 2010年11月1日零時(shí)，全市常住人口為5500307人；其中棗陽(yáng)市 常住人口最多，達(dá)到1004741人；魚梁洲常住人口最少，不足 1.3萬(wàn)人。據(jù)全省第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)顯示，襄陽(yáng)

37、 常住人口數(shù)量位于全省第四，僅次于武漢、黃岡、荊州。 _ 答案襄陽(yáng)市第六次人口普查(主要)數(shù)據(jù)公布，或襄陽(yáng)市公 布(全市)第六次口普查(主要)數(shù)據(jù) 解析消息的導(dǎo)語(yǔ)就是對(duì)其內(nèi)容的概括，如果消息只有一 段，則它的第一句話往往就是它的導(dǎo)語(yǔ)。據(jù)導(dǎo)語(yǔ)稍加刪減即可。 此題考查消息閱讀和概括消息內(nèi)容的能力。 5.(2011廣東)從下面?zhèn)溥x詞語(yǔ)中選用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)，至 少運(yùn)用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。(80字之內(nèi)) (4分) 張望點(diǎn)綴不知不覺(jué)鶯歌燕舞萬(wàn)紫千紅眼花繚亂 心曠神怡 _ _ 答案示例：不知不覺(jué)，春天來(lái)了，好一派鶯歌燕舞的景象： 青蛙呼朋引伴，在池塘中放聲歡唱；燕子拍著翅膀，在屋檐下

38、 探頭張望；各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，叫人眼花繚亂。(每個(gè)詞語(yǔ)1分，共2分；修辭手法、描寫、語(yǔ)意連貫2分) 解析首先挑選兩個(gè)或三個(gè)便于寫作的詞語(yǔ)，然后利用比喻、 擬人和排比等比較熟悉的修辭手法里的某一種，描寫春天的景 象，注意要有情境，字?jǐn)?shù)不要超過(guò)80字。6.(2009遼寧阜新)請(qǐng)你恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一種修辭手法(比喻、擬人、排 比、對(duì)偶、夸張等)描繪你家鄉(xiāng)的一處美景。(不少于30字) 答案示例一：遼遠(yuǎn)的天空一碧如洗，晚風(fēng)輕輕地?fù)u著家鄉(xiāng)的 紅花綠草，宛如一位慈祥的母親與她的孩子們低語(yǔ)。 示例二：展現(xiàn)在眼前的是汪汪一碧的湖水，美麗的魚兒快樂(lè)地游 著。岸邊的垂柳梳著秀發(fā)，不時(shí)低下頭來(lái)欣賞自己的倩影。 解

39、析開放性試題，答案不唯一。語(yǔ)意清晰，恰到好處地運(yùn)用 一種修辭手法，不少于30字即可。 7.(2009江蘇蘇州)根據(jù)下面文字的內(nèi)容，用排比句概括蘇州的美。 蘇州的美是古典的。哪怕是一木一石，它也是那么優(yōu)雅，那么莊 嚴(yán)。它一會(huì)兒叫你想起我們偉大的歷史，一會(huì)兒叫你溫習(xí)許多美麗的 傳說(shuō)。含蓄也是蘇州的美。要是不下一番搜尋的功夫，你就別想領(lǐng)略 它。蘇州人從來(lái)不喜歡在你面前夸口。他只是帶著恬淡的笑容，引你 走到那兒，直到你在他面前發(fā)出大聲的驚嘆。蘇州的美還呈現(xiàn)在它的 多樣性。在蘇州，你喜歡古樸，請(qǐng)到滄浪亭；你愛(ài)好清幽，就去拙政 園；你喜歡疏朗，不妨到恰園；你傾向于深邃，這兒有獅子林。 _ _ 答案示例：蘇

40、州的美是古典的，蘇州的美是含蓄的，蘇州的美是 多樣的。 解析概括時(shí)要抓住起主導(dǎo)作用的關(guān)鍵性語(yǔ)句(如“蘇州的美是古典 的”“含蓄也是蘇州的美”“蘇州的美還呈現(xiàn)出它的多樣性”)，用排比的 修辭手法，將這些關(guān)鍵語(yǔ)句患起來(lái)即可。 8.(2010福建福州)下面是福州西湖李綱祠門口對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，其下 聯(lián)應(yīng)是() 上聯(lián)：進(jìn)退一身關(guān)社稷 A三眼能難天下事 B一鞭驚醒世間人 C英靈千古鎮(zhèn)湖山 D湖光山色照我心 答案C 解析分析上聯(lián)是對(duì)出下聯(lián)的最為關(guān)鍵的因素，上聯(lián)“進(jìn)退一 身”點(diǎn)明李綱的一生宦海浮沉，“關(guān)社稷”點(diǎn)明李綱的愛(ài)國(guó)情懷。 下聯(lián)就是對(duì)其一生的評(píng)價(jià)“英靈千古”“鎮(zhèn)湖山”。 9.(2009浙江嘉興)閱讀下面文字

41、，完成文后題目。 命運(yùn)有時(shí)就是一根洪水中的木頭，抓不住就失去了生存的機(jī)遇；成就有時(shí)就 是沿著選中的路頭也不回地走下去，觀望等待得久了也會(huì)被淘汰；幸福有時(shí)就是 吃盡百般苦后品出的甘甜，貪圖享受安逸的人很難體味得到；事業(yè)有時(shí)就是少說(shuō) 多做的人撿到的一枚果實(shí)，夸夸其談?wù)哂肋h(yuǎn)嗅不到她的馨香；rng y()有時(shí) 就是付給孤獨(dú)的創(chuàng)造者的酬金，不甘寂寞的人不可能獲得這份報(bào)償。 功業(yè)、幸福、成就，一個(gè)個(gè)都曾經(jīng)從每個(gè)人面前經(jīng)過(guò)，抓住的人就走出了碌 碌無(wú)為的平庸，一步步踏上勝利的頂峰；錯(cuò)過(guò)的人即將陷入無(wú)盡的煩惱，一點(diǎn)點(diǎn) 跌入失敗的深淵。所以，世人永遠(yuǎn)有高低中下之分。錯(cuò)過(guò)就是永遠(yuǎn)的失去。這一 點(diǎn)不容zh y()。 (1)請(qǐng)根據(jù)上下文，按拼音寫出合適的詞語(yǔ)。 rng y() zh y() (2)請(qǐng)選取加點(diǎn)詞語(yǔ)至少兩個(gè)另寫一段話。 _ (3)請(qǐng)用對(duì)比的手法概括文段所述錯(cuò)過(guò)與把握的不同情形。 _ 答案(1)榮譽(yù)置疑(2)略(3)錯(cuò)過(guò)機(jī)遇的人可能就永遠(yuǎn)地告別了成功，把 握機(jī)遇并為之奮斗的人可能獲得極大的勝利。 解析第(1)題“譽(yù)”與“謄”，“疑”與“凝”形似，注意辨析。第(2)題要完整地表 達(dá)一個(gè)意思，語(yǔ)句流暢，語(yǔ)言精練。第(3)題要注意對(duì)比手法的使用。