河中石獸學(xué)案

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1、《河中石獸》學(xué)案 第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．利用工具書和課下注釋，初步理解課文大意。 2、積累文言詞語，朗讀課文。 一 基礎(chǔ)積累 1.給加點字注音 棹小舟（ ） 曳鐵鈀（ ） 湮（ ） 嚙（ ） 溯流（ ） 臆斷（ ） 河干（ ） 圮（ ） 2.填空：本文選自 ，作者 是 （朝代）人。 3、解釋下列句子中的詞語： ⑴閱十余歲，僧募金重修（閱： ） ⑵棹數(shù)小舟，曳鐵鈀（棹：

2、 曳： ） ⑶湮于沙上（湮： ） ⑷必于石下迎水處嚙沙為坎穴（嚙： ） ⑸然則天下之事，但知其一（但： ） 二、課文理解： 翻譯下列句子： （1）爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？ （2）必于石下迎水處嚙沙為坎穴。 （3）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ （4）如其言，果得于數(shù)里外。 第二課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．理清文章層次； 2．討論歸納文中

3、所講的道理。 一、 梳理層次： 討論并交流：故事是如何發(fā)展的，課文可以分為幾個層次？ 第一層： 第二層： 第三層： 第四層： 二、研讀課文 對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在 ，依據(jù)是 ；講學(xué)家判斷其在 ，理由是 ；老水兵則判斷其在 ，是因為 。 三、探究道理： 這個故事說明了一個什么道理？找出文中說明這個道理的原句。 道理： 句子： （