【人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)】PPT課件教案及教學(xué)計(jì)劃
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行程問(wèn)題應(yīng)用題
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)用復(fù)合單位表示速度、并用統(tǒng)一的符號(hào)寫(xiě)出一些交通工具的速度。
2、通過(guò)解決簡(jiǎn)單行程問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主探究速度、時(shí)間和路程的關(guān)系，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型：速度×?xí)r間=路程
3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解速度的概念，掌握速度×?xí)r間＝路程這組數(shù)量關(guān)系。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：應(yīng)用數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。
一、自主學(xué)習(xí)
（一）1、特快列車(chē)每小時(shí)行的路程是40千米。
2、問(wèn)：這句話告訴我們什么信息？（小組內(nèi)交流）
3、再出示：特快列車(chē)每小時(shí)行的路程是40千米，也可以這樣寫(xiě)：特快列車(chē)的速度是40千米/時(shí)
4、讓學(xué)生觀察：哪種方法簡(jiǎn)便？怎樣用復(fù)合單位來(lái)表示速度？
5、匯報(bào)成果：可以用所走的路程/時(shí)間單位來(lái)表示速度。
6、練習(xí)：讓學(xué)生試著寫(xiě)出其他交通工具的速度，小組內(nèi)交流討論
（二）學(xué)習(xí)例3
1、讓生獨(dú)立解決第（1）（2）小題
2、出示：
（1）80×2=160（千米）讓生說(shuō)出每個(gè)數(shù)各代表什么量？
（2）2×80=160（千米）
3、小組討論、探究速度、時(shí)間和路程之間有什么關(guān)系？試著寫(xiě)出三者之間的關(guān)系式。
4、小組派代表展示他們的作品：速度×?xí)r間=路程
二、合作探究、歸納速度、時(shí)間和路程的關(guān)系：
（小組合作完成，一組展示，其余補(bǔ)充、評(píng)價(jià)）
速度×?xí)r間=路程 路程÷時(shí)間=速度
發(fā)現(xiàn)：只要知道其中任意兩個(gè)量，便能求出第三個(gè)量。
三、過(guò)關(guān)檢測(cè)：
1、獵豹奔跑的速度可達(dá)每小時(shí)110千米，可寫(xiě)作
2、蝴蝶的速度每分鐘500米，寫(xiě)作
3、聲音傳播的速度是每秒鐘340米，寫(xiě)作
4、小強(qiáng)每天早上跑步15千米，他的速度大約是120米/分，小強(qiáng)每天大約跑步多少米？
5、練習(xí)八第8題學(xué)生獨(dú)立解答，小組內(nèi)訂正
6、練習(xí)8 5、6、7、9
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編號(hào)：64233984
類(lèi)型：共享資源
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上傳時(shí)間：2022-03-21
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