【人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)】PPT課件教案及教學(xué)計(jì)劃
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四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJRJ)教學(xué)課件教學(xué)課件第 4 課時(shí) 平 行 四 邊 形 的 認(rèn) 識(shí) 第 5 單元 平行四邊形和梯形二、自主探究二、自主探究(1)平行四邊形有什么特點(diǎn)?)平行四邊形有什么特點(diǎn)?平行四邊形的對(duì)邊平行四邊形的對(duì)邊互相平行。互相平行。對(duì)邊也相等。對(duì)邊也相等。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形,叫做兩組對(duì)邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形平行四邊形。(2)認(rèn)識(shí)平行四邊形各部分的名稱。)認(rèn)識(shí)平行四邊形各部分的名稱。從平行四邊形一條邊上的從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線,這點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線,這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四和垂足之間的線段叫做平行四邊形的邊形的高高,垂足所在的邊叫做,垂足所在的邊叫做平行四邊形的平行四邊形的底底。1.對(duì)于平行四邊形你還有哪些了解?對(duì)于平行四邊形你還有哪些了解?2.什么是平行四邊形的底和高呢?什么是平行四邊形的底和高呢?底底高高下面哪些圖形是平行四邊形?畫出每個(gè)平行四邊形下面哪些圖形是平行四邊形?畫出每個(gè)平行四邊形的高。的高。平行四邊形平行四邊形平行四邊形三、鞏固練習(xí)(1)用四根吸管串成一個(gè)長(zhǎng)方形,然后用兩手捏?。┯盟母艽梢粋€(gè)長(zhǎng)方形,然后用兩手捏住 長(zhǎng)方形的兩個(gè)對(duì)角,向相反方向拉。長(zhǎng)方形的兩個(gè)對(duì)角,向相反方向拉。兩組對(duì)邊有什么變化??jī)山M對(duì)邊有什么變化?拉成了什么圖形?拉成了什么圖形?拉成了不同的平行拉成了不同的平行四邊形。四邊形。2 通過動(dòng)手操作,我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形容易通過動(dòng)手操作,我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形容易變形。平行四邊形的這種特點(diǎn),在實(shí)際生活中變形。平行四邊形的這種特點(diǎn),在實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用。有廣泛的應(yīng)用。伸縮門伸縮門升降機(jī)升降機(jī)你還見過應(yīng)用平行四邊形這一特性的事例嗎?你還見過應(yīng)用平行四邊形這一特性的事例嗎?1.用四根小棒擺一個(gè)平行四邊形。用四根小棒擺一個(gè)平行四邊形。平行四邊形的四條邊確定了,它的形狀能確定嗎?平行四邊形的四條邊確定了,它的形狀能確定嗎?不能確定不能確定這四根小棒能圍成不同這四根小棒能圍成不同的平行四邊形嗎?的平行四邊形嗎?能能鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2.在點(diǎn)子圖上畫出兩個(gè)不同的平行四邊形。在點(diǎn)子圖上畫出兩個(gè)不同的平行四邊形。分別畫出它們的高并量出來。分別畫出它們的高并量出來。四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線,這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高,垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。平行四邊形的特征:兩組對(duì)邊分別平行且相等。五、拓展訓(xùn)練五、拓展訓(xùn)練判一判。1.平行四邊形一定能分成兩個(gè)完全一樣的梯形。()2.梯形的底和高一定是垂直的。()3.三角形具有穩(wěn)定性的特點(diǎn),而平行四邊形卻有容易變形的特點(diǎn)。()4.梯形是只有一組對(duì)邊平行的四邊形。()
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