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1、2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料
廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級語文上冊 第19課 月亮上的足跡教案 新人教版
教學(xué)目的
1．學(xué)習(xí)快速閱讀的方法。
2．概括各部分要點(diǎn)，理解文章內(nèi)容。
3．理解列數(shù)字方法的作用。
教學(xué)重點(diǎn)：
（1）學(xué)習(xí)快速閱讀的方法。
（2）概括各部分要點(diǎn)，理解文章內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn)：理解列數(shù)字方法的作用。
課時安排：1課時
教學(xué)過程
一.導(dǎo)入
? ?小時候，奶奶給你們講過嫦娥奔月的故事嗎？傳說月宮中不僅有嫦娥，還有捧酒的吳剛，還有揭藥的玉兔。你們想到月亮上去會會他們嗎？
? ?1967年7月21日，人類登上了月球，讓
2、我們跟著登月的宇宙飛船去月球上瀟灑走一回。
二.自學(xué)指導(dǎo)（一）快速閱讀，概括要點(diǎn)
快速默讀全文，做到集中注意力，本出聲，不回視，記住文章的主要內(nèi)容。 思考：1.登月的全過程可分為幾個階段？
2.試概括每個階段的內(nèi)容要點(diǎn)？（5分鐘）
明確：第一階段：登月前，介紹宇航員來到發(fā)射架下，進(jìn)人狹小的指令艙。點(diǎn)火，火箭緩緩上升，兩級火箭自動脫落后，第三級火箭發(fā)動機(jī)啟動工作，飛船在預(yù)定的時間、預(yù)定的高度進(jìn)入預(yù)定的軌道。先繞地球飛行，飛行狀況正常。第三級火箭再次發(fā)動，進(jìn)入登月軌道。飛船開始作減速飛行，減慢到一定速度時，它自動作了?；鸬闹噶?。不久，登月艙和飛船脫離。登月艙開始降落，平穩(wěn)地降落在月
3、球上。
? ? 第二階段：登上月球。登月艙打開了艙門，宇航員走下階梯，登上了月球，開始作業(yè)，3個小時后停止作業(yè)，從月球返回登月艙內(nèi)。
? ? 第三階段：返回地球。登月艙發(fā)動機(jī)起動了，它不斷地上升，不斷地加速，進(jìn)人預(yù)定軌道，與在空中等候的“阿波羅 11號”飛船對接成功。丟棄登月能，飛船開始向遙遠(yuǎn)的地球飛去。它以合適的角度進(jìn)入地球大氣層。下降到4000米高度的時候，三個大型降落傘在空中張開，“阿波羅11號”飛船濺澆在預(yù)定的海域，被等候在那邊的海軍救起。
三.自學(xué)指導(dǎo)（三） 研讀課文，把握登月意義（5分鐘）
1.宇航員登上了月球后做了哪幾件事？
2.作者在文章中用了很多數(shù)字，這些數(shù)字起
4、什么作用？
3.登月有什么意義？
明確：1.做了九件事。
①檢查了登月器的著陸情況，發(fā)現(xiàn)一切正常。
②他們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品。
③他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑，把它樹立在月球上。
④從登月艙中取出電視攝像機(jī)，安裝在月球的表面。
⑤安裝了一臺太陽風(fēng)測定裝置，用來檢測宇宙射線。
⑥安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀。
⑦安裝了測定月震的月震儀。
⑧取出美國的星條旗，把它插在月亮上。
⑨跟美國總統(tǒng)尼克松通話。
2.文章中精確地運(yùn)用表示時間、速度、距離的數(shù)字，使文章說明得更準(zhǔn)確、更具體。
3.對一個人來說，是小小的一步，對整個人類來說，是巨大的飛躍。
四.當(dāng)堂訓(xùn)練（8鐘）
《動態(tài)》課內(nèi)練習(xí)
必做 3、5、6
選作 8
五、作業(yè)
完成《動態(tài)》課外閱讀
六、板書設(shè)計
月亮上的足跡
概述意義 1、準(zhǔn)備
2、升空
登月過程 3、成功
4、返航
總結(jié)意義
2020廣東省汕頭市七年級語文上冊 第19課 月亮上的足跡教案 人教版
