部編版小學(xué)道德與法治一年級(jí)上冊(cè)《11別傷著自己》教案.docx

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1、11別傷著自己 教學(xué)目標(biāo)： 1. 體驗(yàn)如果遭遇意外傷害，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。 2. 學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法，進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識(shí)與能力。 3. 受傷后，在成人不在的時(shí)候，學(xué)會(huì)處理簡(jiǎn)單的意外傷害事故。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1. 學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。 2. 進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識(shí)與能力。 3 .思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會(huì)對(duì)口己和別人造成傷害。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 將書上P44—P45的迷宮棋打印出來(lái)，兩人共用一套 2. 學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。 課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 活動(dòng)一：迷宮棋一起玩——家庭危險(xiǎn)難不住我 1. 出示：我有一個(gè)

2、()的家 說(shuō)一說(shuō)，你有一個(gè)什么樣的家？ 2. 過(guò)渡語(yǔ)：是啊，每一個(gè)人提起自己的家，都會(huì)想起這些充滿溫暖的詞，可是，“家” 會(huì)不會(huì)也存在著危險(xiǎn)呢?別著急回答，我們先來(lái)玩一局迷宮棋。 3 .出示迷宮棋規(guī)則： (1) 找到起點(diǎn)，一人走一步。 (2) 安全的行為打“ J ”，危險(xiǎn)的行為打“ X二 (3) 說(shuō)一說(shuō)： ① 圖中的小朋友正在家里做什么？ ② 他(她)的做法是否安全?為什么？ ③ 如果不安全，你是否能說(shuō)出正確的做法呢？ (4) 圖中有兩步棋的圖片是空白的，請(qǐng)大家回憶你在家中還獨(dú)自做過(guò)什么事，填寫進(jìn) 去，并說(shuō)出你這為這樣做是安全還是危險(xiǎn)的。 4. 教師帶領(lǐng)學(xué)生共同填寫，并選

3、擇學(xué)生自己填寫的有代表性的圖片進(jìn)行討論。 小結(jié)及過(guò)渡語(yǔ)：原來(lái)，在我們最熟悉的地方——家里，存在著這么多的危險(xiǎn)啊，在這里 要表?yè)P(yáng)大家——火眼金睛，像孫悟空一樣，一下子就找到了危險(xiǎn)的行為，并且說(shuō)出了原因， 找到了正確的做法，你們真棒!老師告訴你，家里的危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多地方也存 在著不安全的因素呢!來(lái)，我們大家一起找一找！ 活動(dòng)二：我是小悟空——火眼金睛找一找 1. 播放圖片或者視頻：小悟空們，下面這些做法對(duì)不對(duì)?為什么? 例如：在家里玩火、動(dòng)煤氣開關(guān)等 2. 我來(lái)體驗(yàn)一下： (1) 準(zhǔn)備一杯熱水，請(qǐng)同學(xué)上來(lái)用手觸摸杯子，跟大家說(shuō)一說(shuō)你的感受。 (2) 可是，我回家好渴啊，我

4、很想喝一杯水，我應(yīng)該怎么做才能判斷這杯水的溫度呢? 請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)來(lái)演示一下： ① 用眼看：是否冒熱氣。 ② 用手摸：用手指輕輕觸碰或者用手背輕輕觸碰。 3 .你還有哪些好辦法可以防范其他危險(xiǎn)呢?誰(shuí)愿意上來(lái)跟大家分享一下？ 小結(jié)：大家的方法可真好！同學(xué)們都記住了嗎?其實(shí)，不安全因素每個(gè)家庭都存在，但 為什么大多數(shù)人能非常平安地生活呢?就是因?yàn)樗麄兌梅婪段ｋU(xiǎn)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)好自己。 活動(dòng)三：我和家人在一起——時(shí)刻注意家庭安全 說(shuō)了那么多，老師想問(wèn)問(wèn)大家：為什么要時(shí)刻注意家庭安全？ 小結(jié)：大家說(shuō)得真對(duì)：只有時(shí)刻注意安全，防范危險(xiǎn)，我們才能平安健康的生活，才能 積極快樂地學(xué)習(xí)，安全是開展

5、其他任何活動(dòng)的前提條件。 老師這里有一首小童謠，說(shuō)到了在家要如何注意安全，我們一起讀一讀好嗎？ 小朋友，住家中，要牢記，安全經(jīng)； 有電器，不亂碰，水果刀，大人用； 熱水瓶，不亂夠，要吃藥，找大人； 在床上，不亂跳，在陽(yáng)臺(tái)，不亂爬； 安全話，記心中，開心笑，茁壯長(zhǎng)！ 總結(jié)：相信通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都意識(shí)到了自我保護(hù)的重要性，大家還說(shuō)出來(lái)好 多時(shí)候我們可以求助于家長(zhǎng)，從而避免危險(xiǎn)的發(fā)生。 第二課時(shí) 活動(dòng)一：我和小狗好好玩——被咬傷了真危險(xiǎn)！ 1 .結(jié)合書上P46故事，兩人一組討論：小狗為什么會(huì)咬這個(gè)小朋友呢？ 2.老師這里有個(gè)小動(dòng)畫片，我們一起看看：到底應(yīng)該怎樣和小動(dòng)物相

6、處呢？ 播放視頻，遇到選擇隨時(shí)停，請(qǐng)小朋友選擇。 在視頻快結(jié)束時(shí)提問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，我們應(yīng)該怎樣和動(dòng)物相處呢？ 小結(jié)：避免被身邊的小動(dòng)植物或者家里養(yǎng)的寵物以及花草傷害，就一定要做到：跟小 動(dòng)物玩耍的時(shí)候不能傷害小動(dòng)物，與小動(dòng)物接觸要保持適當(dāng)距離，不能過(guò)于親密，這樣才能 確保自身安全。 活動(dòng)二：身邊危險(xiǎn)真不少——注意安全快樂玩！ 1. 游戲：我猜我猜我猜猜猜 老師這里有幾張圖片，哪位小朋友愿意說(shuō)一說(shuō):等待圖上小朋友的會(huì)是什么結(jié)果呢? 2. 哎呀，真是太危險(xiǎn)了，最好這些危險(xiǎn)不要發(fā)生，可是，怎樣做才能避免這些危險(xiǎn)發(fā) 生呢？ 小結(jié)：看來(lái)，生活中存在的危險(xiǎn)還真是不少呢!但相信同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)學(xué)

7、習(xí)以后，一定 會(huì)善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)避免，保護(hù)好自己的！ 活動(dòng)三：受傷總是難免的——緊急處理我會(huì)做！ 1. 我們很多同學(xué)都有受傷的經(jīng)歷，誰(shuí)能回憶一下當(dāng)時(shí)你是怎么處理的?你父母又是怎 么做的呢？ 2. 表演情景劇：說(shuō)一說(shuō)，他們的做法對(duì)不對(duì)?如果不對(duì)的話，正確的做法是什么？ ① 被狗咬傷，被貓抓傷，怕被家長(zhǎng)批評(píng)，又怕打針疼，不告訴父母。（及時(shí)告訴家長(zhǎng), 用流水沖洗，并迅速就醫(yī)） ② 爸爸媽媽不在家，倒開水的時(shí)候燙到了手，不知道該怎么辦，一直哭。（馬上打開 水龍頭，用涼水沖洗燙傷部位，并給家長(zhǎng)打電話，情況嚴(yán)重及時(shí)去醫(yī)院就醫(yī)。注意不要亂涂 抹東西，擦臉油、醬油等都不管用。） ③ 在外面玩，摔了個(gè)

8、大跟頭，膝蓋破了，老師給清理了傷口，傷口小貼上創(chuàng)可貼，或 者抹上紅霉素眼藥膏。（對(duì)的，如果情況嚴(yán)重及時(shí)去醫(yī)院） 3. 那么，受了傷應(yīng)該怎么辦呢？ 兒歌 小傷口，不要慌，清理干凈第一步， 涂抹碘伏或眼膏，不遮不蓋不沾水。 大傷口，很可怕，告訴父母或老師， 及時(shí)送到醫(yī)院去，大夫處理才安心。 狗咬貓抓要重視，清水沖洗第一步， 趕快前往大醫(yī)院，注射疫苗才可以。 開水燙，別亂叫，打開涼水一直沖， 起了水泡不要摳，前往醫(yī)院去處理。 小朋友，要記清，出了事故找大人， 及時(shí)處理是關(guān)鍵，挽救生命最重要！ 小結(jié)：孩子們真棒，你們好多同學(xué)都知道受傷后的第一步要做什么，真好!相信一開始 不知道的同學(xué)，現(xiàn)在也知道怎么做了，看!你們的收獲多大?。? 總結(jié)：上節(jié)課我們一起找到了家里的不安全所在，這節(jié)課我們又一起知道了哪些行為是 不對(duì)的，遇到危險(xiǎn)應(yīng)該怎么辦!孩子們，只有你們都安全了，才能夠健康地成長(zhǎng)，才能夠?qū)W 到更多的知識(shí)，更大的本領(lǐng)。