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把握自己 教書育人
作為一名初中的班主任，真的很累。學校的各項工作事無巨細，都需要班主任去布置管理；學生中間的各種矛盾沖突，大事小情也都需要班主任去負責安排。此外還有學校正常的教學常規(guī)工作，一天從早到晚很忙很累，但我并未灰心，因為我希望自己能做一個好老師，好班主任，盡自己所能幫學生走好這人生中最重要的時期。下面就同大家交流一下我當班主任的一些做法和感受。
一、抓好學生的思想道德教育
初中階段是人生中一個重要的階段，抓好學生的思想道德就顯得十分重要。從學生一進入校園，我就持續(xù)教育學生：要做一個品德高尚的人。我經(jīng)常利用班會教育學生，用古代的名人名言去激勵學生，用現(xiàn)代社會中的招聘例子
2、去引導學生，做一個品德高尚的人。我經(jīng)常讓學生把一些名言批在書上，記在腦中，認真領會并照著去做。如：康熙時的宰相張英的對聯(lián)：讀不盡架上古書，卻要時時努力；做不盡世間好事，必須刻刻存心。學生剛開始并不懂，讀得多了，講得多了，慢慢也就逐步體會到了。一個人要有良好的品德，努力做好每一件小事，就會成功，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”平常多講這樣的例子，多讀這樣的話，學生會持續(xù)地向這個目標努力。
二、做好學生的引路人
初中生思想活躍，但缺乏堅強的意志，沒有持之以恒的毅力。為了讓學生走好人生的這個重要階段，我經(jīng)常引導學生，首先要樹立遠大的目標，沒有目標，就沒有方向，沒有方向，就沒有動力，沒有動力，
3、如何能走向成功呢?其次，要踏踏實實做好每件小事，俗話說千里之行始于足下，任何大事無不是由很多小事積累而成的，認真做好每件小事，看似簡單實則很難，因為人都有懶惰的思想，所以需要我們引導學生養(yǎng)成頑強的意志品質。很多學生喜歡踢足球，我常常用足球場上的奇跡和明星去勉勵學生，事實證明偶像的力量是無窮的，找準突破口，班主任工作也很容易。
三、注重班干部的培養(yǎng)和使用
學校有很多大大小小的工作要做，使用好班干部就十分重要。我經(jīng)常利用課余時間與班干部談心，讓他們暢所欲言，提出各種意見和建議，以便更好地改進工作方法和措施。在班級管理中，學生與班干部之間難免會有一些小矛盾小沖突，我會課下找出原因，教給班干部解決
4、的方法與技巧，并讓他們改正自身的缺點和不足，以便更好地與同學交流、溝通，更好地為班級服務。
四、注重學生的養(yǎng)成教育
初中生，剛從小學到初中，很多學生都沒有形成良好的學習生活習慣，他們總是按照自己的想法和意愿去做，不能很好地考慮對與錯，以及別人的看法和感受。針對這種情況，我結合學校的部署和安排，充分利用一切時機認真增強學生的養(yǎng)成教育。
首先，尊重教育，從學生一進入我們班，我就教育學生懂禮貌講禮儀，尊重別人，如：見到老師要問好，學生剛開始不習慣，多講多強調(diào)后，逐漸形成了一種好的氛圍。再如尊重別人，我經(jīng)常通過學生身邊的例子，讓學生分析、判斷，明白對與錯，并按準確的做法去做，做了應做的，最好寫成
5、日記，種種強化，使學生逐步養(yǎng)成了文明禮貌的行為。
其次，樹立學生的責任意識。初中生很多學生總是想著自己多一些，想別人少一些，這尤其表現(xiàn)在勞動的時候，總會因為勞動任務的分配而爭吵。我常教育他們：所有勞動的同學都是一個整體，作為個人得有集體主義觀點，需要為班集體做出貢獻，而班級也會因你的付出而自豪。特別是樹立先進典型、標兵，利用榜樣的力量去引導，實際效果還不錯。
第三，教學生學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。我經(jīng)常利用不同的契機給學生講一些學習方法和技巧，并持續(xù)實行強化，如預習時學會批注，聽課時如何做筆記，討論時傾聽和表達的方法等等，只要你耐下心來經(jīng)常指導和訓練，好的方法和技巧就會逐漸成為學生的習慣。
作為一名班主任，工作很累，但卻有快樂常相伴，快樂的和學生一起成長，快樂的和學生一起分享。也許我不能成為最好的班主任，但我愿做最好的自己，不為最后的結果，只為拼搏奮斗的經(jīng)歷，不管道路多么曲折難行，我都會一往無前，奮斗到底。
把握自己教書育人
