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1、【2019-~2020年度創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟高一年級第三次聯(lián)考語文第8頁(共8頁)
四、寫作(60分)
2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
2019年春節(jié)檔,《流浪地球》票房口碑雙豐收。這部電影向世界人民展示了中國青年張
揚(yáng)而不失溫和,激情又兼具東方魅力的面孔。隨著時(shí)代的前進(jìn),中國正以嶄新的姿態(tài)矗立于
世界的東方,但我們?nèi)圆粫r(shí)可以看到許多外國媒體和個(gè)人對中國存在誤解,提及中國人,除
了“功夫”,就是唐人街。2019年是中華人民共和國成立70周年,除了舉國歡騰慶祝,我們
身為中國青年,更應(yīng)思考:我應(yīng)該以何種面貌走入社會,面對紛繁復(fù)雜的世界?
請結(jié)合材料內(nèi)容,寫一篇文章,文章要
2、體現(xiàn)你對“中國青年”的認(rèn)識與思考。
要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外);不要套作,不得抄襲;不得
泄露個(gè)人信息;不少于800字。
參照2019年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
【寫作提示】這是一道綜合型材料作文題,材料選擇用電影《流浪地球》來導(dǎo)入,引出中國青年“張揚(yáng)而不失溫
和,激情又兼具東方魅力的面孔”,其中“面孔”帶有雙關(guān)意味,既指電影的人物外形,更指人物所呈現(xiàn)出來的
精神面貌。接著材料又聯(lián)系了時(shí)代背景,一方面是中國的嶄新姿態(tài),另一方面是外國媒體和個(gè)人對中國的
誤解,或者說是固定印象,這個(gè)矛盾正是材料引導(dǎo)學(xué)生深入思考的方向:當(dāng)今時(shí)代,中國人是怎么樣的?如
何打破別
3、人對中國和中國人的刻板印象?結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)建國70周年慶典,強(qiáng)調(diào)了寫作人“中國青年”的身
份,指引了寫作方向:我應(yīng)該以何種面貌走入社會,面對紛繁復(fù)雜的世界?
所以這道材料作文題,對寫作人提出了幾個(gè)要求:
1.必須明確“我”的主人公意識,同時(shí)明確身份—中國青年。不能泛泛而論,而應(yīng)從“我”的視角入手
去表達(dá)觀點(diǎn)。
2.以當(dāng)今時(shí)代為主要背景,社會的發(fā)展,資訊的發(fā)達(dá),中國與世界的溝通與合作無處不在,“我”作為新
時(shí)代的中國青年,也面臨這樣的社會環(huán)境,所以構(gòu)思時(shí)不能脫離時(shí)代背景。
3.材料以中國70年華誕為背景,強(qiáng)調(diào)“中國青年”的身份,實(shí)際上暗含了“肩負(fù)重任”的意味。引導(dǎo)思考
時(shí)強(qiáng)調(diào)時(shí)代責(zé)任感
參考立意:
1.以奮斗為槳,揚(yáng)18歲之帆;
2.以中國夢為翼,展吾輩之雄姿;
3.青春路上,我昂首前行。
4中國青年應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)
5向世界展現(xiàn)中國青年風(fēng)采
6攜夢同行 共鑄輝煌
7中國之青年 時(shí)代之棟梁
8揚(yáng)中國精神 展青年風(fēng)采
9用奮斗做青春底色
10 不忘初心 展現(xiàn)自我
11 不忘初心 砥礪前行
12 完善自我 奉獻(xiàn)祖國
13 應(yīng)時(shí)代之號召 做中國好青年
14新時(shí)代亮劍自我
15 出彩中國青年
16 中國青年慷慨激昂
17 以青春之火 燃華夏之夢
18 我輩當(dāng)自強(qiáng)
19 青年當(dāng)自強(qiáng)
20 壯哉！中國青年
2019 作文訓(xùn)練
