國家開放大學(xué)電大《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(專)》終結(jié)性考試大作業(yè)答案任務(wù)二2

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1、國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文樣 文 演講人 論文完成日期：2021年6月 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指 導(dǎo)下，進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明 引用的內(nèi)容外,本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他 人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi) 容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個人 和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原 創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。 作者簽名：日期：年月曰 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)聲明 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)聲明 本人完全了解國家開放大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的 規(guī)定，同意如

2、下各項內(nèi)容：按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷 本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,并 采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文;學(xué)校有 權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù), 以及出版學(xué)位論文;學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或者 機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版；在不以贏利為目的的前提下, 學(xué)校可以適當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部內(nèi)容用于學(xué)術(shù)活動。 作者簽名：日期：年月曰 3 摘要 摘要 本電器銷售管理系統(tǒng)使用Java2 Platform (Java EE)結(jié)合數(shù)據(jù)庫技術(shù)實 現(xiàn)系統(tǒng)的框架搭建和具體的功能實現(xiàn)。本文設(shè)計與實現(xiàn)的是銷售管理、客 戶管理、

3、售后管理和系統(tǒng)管理功能。首先，根據(jù)具體企業(yè)中的負(fù)責(zé)人員對 企業(yè)的銷售需求進(jìn)行詳細(xì)的了解分析,然后，實現(xiàn)了電器銷售過程對電器 進(jìn)行采購到銷售過程中的客戶管理、銷售訂單管理、售后服務(wù)管理等，實 現(xiàn)了整個電器銷售管理信息化過程。 摘要 通過對企業(yè)整個銷售過程進(jìn)行信息化,極大的提高 了電器銷售過程中的操作人員的工作效率。系統(tǒng)搭 建過程中是基于瀏覽器/服務(wù)器模式建立的,這種模 式對于開發(fā)人員來說有利于對系統(tǒng)進(jìn)行合理的分層, 實現(xiàn)后的瀏覽器也非常適合電器銷售這種多網(wǎng)點， 單一服務(wù)器的企業(yè)管理模式。多個需要訪問系統(tǒng)的 網(wǎng)點登錄系統(tǒng)時，通過瀏覽器直接登錄服務(wù)器,再 進(jìn)行商品的選購操作，有利于企業(yè)擴(kuò)展銷

4、售規(guī)模。 經(jīng)過對系統(tǒng)的需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)和測試，本文 完成的電器銷售管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)為企業(yè)電器銷售 過程提供服務(wù)的目的。 關(guān)鍵詞:電器；管理系統(tǒng)；SQL ; Java 4 引言 引言 □□ □□ 01研究背景 電器銷售過程中在電子商務(wù)部 分的市場規(guī)模逐漸增強(qiáng)，并且 在2016年增加了35%以上，其 中手機(jī)電腦平板智能機(jī)達(dá)S了 兩千多億元。  02研究意義 信息技術(shù)影響這現(xiàn)在的各個行 業(yè)的發(fā)展。各行業(yè)由于采用了 信息化技術(shù),都在一定上 實現(xiàn)了提高生產(chǎn)經(jīng)營效率的目 的。與此同時，當(dāng)前信息技術(shù) 水平快速提高，所以這些行業(yè) 受到信息的影響也越來越大。 

5、 03研究現(xiàn)狀 M IS信息系統(tǒng)是最初的信息管 理系統(tǒng)，后續(xù)為各行業(yè)月膀的 信息化系統(tǒng)都是從技術(shù)上發(fā)展 起來的。當(dāng)前國際上比較流行 的有ERP管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)著 重在于數(shù)據(jù)的處理過程而且又 兼顧了管理。 需求分析 需求分析 需求分析 ?系統(tǒng)運(yùn)行中總體流程是一個復(fù)雜的過程，當(dāng)客戶對某種電器產(chǎn)生購買意向 之后確實發(fā)生購買動作之前，開始整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程。 系統(tǒng)功能數(shù)據(jù)流分析 \ 接下來對各個功能模塊借助數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行數(shù)據(jù)流分析。 為了更好的輔助后續(xù)的系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)工作，在需求分析階段繪制電器銷售管理系統(tǒng)的0層數(shù)據(jù)流圖。 銷售管理分析 進(jìn)一步展開功能，顧客是銷售的發(fā)起方，操作人

6、員根據(jù)顧客購買意向查詢發(fā)起商品查詢，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件判斷庫存 是否滿足需求，若滿足則發(fā)起銷售，若不滿足，則及時提報采購意向。 采購管理分析 采購管理過程是企業(yè)進(jìn)行電器貨物補(bǔ)充的關(guān)鍵步驟。在采購的過程中降低成本，可以直接提高整個企業(yè)的經(jīng)營效益。 \ 6 系統(tǒng)設(shè)計 系統(tǒng)設(shè)計 數(shù)據(jù)庫分析設(shè)計 本系統(tǒng)選擇Mysql數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)系統(tǒng)的底 層數(shù)據(jù)管理工作，這種數(shù)據(jù)庫體積小， 安裝簡便，而且有充分的能力去提供企 業(yè)正常銷售管過程中需要的數(shù)據(jù)管理需 求。 系統(tǒng)功能設(shè)計 設(shè)計系統(tǒng)的三層結(jié)構(gòu)的最上層，也是直 接系統(tǒng)的用戶和管理員的操作層。普通 用戶和管理員都通過界面對其提供的按 鈕

7、或其他輸入框，對系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)或者 功能進(jìn)行控制，各項控制功能直接交流 的對象就是業(yè)務(wù)邏輯層。 7 系統(tǒng)功能實現(xiàn) 系統(tǒng)功能實現(xiàn) 銷售管理功能實現(xiàn) 客戶管理功能實現(xiàn) java.util.UUID自動生成的ID號不 可讀，public void Createld (String table)函數(shù)用于為新記錄自 動生成關(guān)鍵字。生成過程以當(dāng)前日期 +隨機(jī)字符串組成。組成以后向服務(wù) 器查詢是否有重復(fù)，若無重復(fù)則向服 務(wù)器占用該ID ,并返回ID。 □□ 客戶資料新增界面用于當(dāng)客戶有了購買動作，并 且積累了一段時間的歷史購買記錄時對它的購買習(xí) 慣進(jìn)行分析。針對顧客的購買歷

8、史，分析出顧客的 購買習(xí)慣，掌握顧客的購買意向。當(dāng)顧客對于某種 產(chǎn)品表現(xiàn)出購買傾向時，該產(chǎn)品若出現(xiàn)了新的型號 或者技術(shù)更新，則銷售人員需要通知該客戶，建議 其了解新產(chǎn)品，促進(jìn)購買新產(chǎn)品，這樣就可以從這 一個方面促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。 系統(tǒng)測試 系統(tǒng)測試 本系統(tǒng)的測試工作分為兩個步驟，首先根據(jù)系統(tǒng)的功能設(shè)計定制單元測試方法和系統(tǒng)測試方法。 單元測試 單元測試從用戶登錄界面、員工操作查詢頁面和庫存查詢界面三方面進(jìn)行。 集成測試 集成測試的主要工作內(nèi)容是將單元測試通過后的模塊進(jìn)行組合，進(jìn)而進(jìn)行系統(tǒng)的集成測試。 測試的工作內(nèi)容是系統(tǒng)設(shè)計的體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)造性的測試。本文開發(fā)的模塊為銷

9、售管理模塊， 客戶管理、銷售管理、系統(tǒng)管理4大模塊。 測試結(jié)果的分析 測試完成后，得到如下系統(tǒng)服務(wù)器的性能測試報告表。 通過單元測試驗證各個獨立單元的功能，再通過系統(tǒng)測試驗證各個功能單元之間的數(shù)據(jù)流 轉(zhuǎn)測試，對測試結(jié)果進(jìn)行分析，可以得出課題的各個功能設(shè)計都較完善的予以實現(xiàn)。系統(tǒng) 運(yùn)行過程穩(wěn)定，數(shù)據(jù)訪問時效性可以滿足客戶的要求，達(dá)到用戶預(yù)期效果。 觀察服務(wù)器性能測試報表可以看出在進(jìn)行銷售訂單添加過程中，系統(tǒng)服務(wù)器的CPU和內(nèi)存 等硬件指標(biāo)沒有發(fā)生明顯的上升，內(nèi)存占用沒有超過20% , CPU占用最高僅占用1/3。隨 著增加測試機(jī)的個數(shù)，占用情況沒有明顯上升。這表示系統(tǒng)服務(wù)器在后續(xù)運(yùn)行

10、過程中可以 提供比較穩(wěn)定的服務(wù)。 結(jié)束語 結(jié)束語 本文的研究成果主要包括兩個部分: 實現(xiàn)電器銷售管理過程中的電器銷售、電器采購和售后服務(wù) 等模塊，這是銷售過程中的核心功能，也是操作人員主要操作 的模塊，讓操作人員可以通過這些模塊，方便的進(jìn)行工作。 在系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)搭建上，選擇了三層結(jié)構(gòu)模式，用分層的設(shè)計 方式開發(fā)模式降低了系統(tǒng)的開發(fā)難度，提高了開發(fā)效率。并且 瀏覽器的訪問模式，讓系統(tǒng)的客戶端的位置與數(shù)量都可以方便 的進(jìn)行擴(kuò)展， 10 致謝 致謝 經(jīng)過一年的努力，終于完成了畢業(yè)課題。結(jié)束學(xué)業(yè)之際,首先需要向指導(dǎo) 老師表示最真摯的感謝。老師嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)和淵博的知識給我

11、帶來巨大的 影響，在整個論文的完成過程中多次指導(dǎo)，讓我在開發(fā)和設(shè)計過程中少走 了很多彎路。然后需要感謝企業(yè)管理人員，他們向我提供了直接的工作過 程進(jìn)行描述，從這些過程中分析整理得到系統(tǒng)的功能需求。論文的完成離 不開各位的支持與幫助，在此向各位表示真誠的感謝！ 11 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn) 1- [1]黃俊勇.基于Spring框架的研究與設(shè)計.電腦知識與技術(shù). 2018(03).116-117 + 120. 2. [2]仲昭勇，楊光軍.進(jìn)銷存管理系統(tǒng)中信息分析模塊的設(shè)計與實現(xiàn).福建電腦. 2013(06) 138-139. 3. [3]盧淑萍.JavaScript與jQue

12、ry實戰(zhàn)教程.北京：清華大學(xué)出版社，2014. 4.計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)終結(jié)性考試試題 12 考試內(nèi)容 考試內(nèi)容 任務(wù)一：完成一個學(xué)士學(xué)位論文的格式設(shè)置。 任務(wù)二：將任務(wù)一的結(jié)果文檔轉(zhuǎn)換為PPT格式另存。 13 考試形式 考試形式 基于〃國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)〃進(jìn)行 網(wǎng)絡(luò)考核。 14 任務(wù)一考試要求 任務(wù)—考試要求 在〃國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文樣文〃（附件1）內(nèi)容 基礎(chǔ)上，完成學(xué)士學(xué)位論文的格式設(shè)置。 任務(wù)一考試要求 學(xué)士學(xué)位論文封面、聲明、目錄、摘要、正文和參考文 獻(xiàn)等部分的格式設(shè)置及相關(guān)要求如下。 任務(wù)一考試要求 頁面設(shè)置 紙張大小，

13、A4O左側(cè)裝訂,頁邊距左2.8厘米, 右2厘米，上2.5厘米,下2厘米。 ? 頁眉：宋體，五號，居中。自摘要起開始設(shè)置頁 眉，奇偶頁不同，奇數(shù)頁頁眉為〃國家開放大學(xué) 學(xué)士學(xué)位論文"，偶數(shù)頁頁眉為論文題目。 頁碼：宋體，五號，居中。封面、聲明頁不編碼/ 目錄頁從羅馬數(shù)字"1〃起編，自摘要起從阿拉伯 數(shù)字〃r起編。 任務(wù)一考試要求 封面 ?按照〃國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文樣文〃（附件1）封面所列內(nèi)容，填寫 自己真實信息，"指導(dǎo)教師〃項內(nèi)容可虛擬。 任務(wù)一考試要求 聲明頁 ?聲明頁兩處〃作者簽字"項，插入作者手寫簽名照片（由作者在一張白紙 上寫下姓名，然后拍照或掃描，保存成

14、電子版圖片格式，插入文檔）。 任務(wù)一考試要求 目錄頁 □□ ? 〃目錄〃二字，黑體，小二號，居中，單倍行距，段前24磅,段后24磅。 自動生成目錄內(nèi)容，三級標(biāo)題，頁碼右對齊。目錄內(nèi)容，黑體，小四， 1.5倍行距。 任務(wù)一考試要 求 摘要 U! 黑體，四號，首行 詞內(nèi)容，宋體， U! 另起一頁?！ㄕ? 二字，應(yīng)用樣式 〃標(biāo)題1〃，黑體， 小二號，加粗，居 中，單倍行距，段 前24磅，段后24 磅。摘要內(nèi)容，宋 體，四號，1.5倍 行距，首行縮進(jìn)2 字符。 〃關(guān)鍵詞〃三字， 縮進(jìn)2字符。關(guān)鍵 號。 另起一頁。 正文（從引 言起） —級標(biāo)

15、題：標(biāo)題序號為〃一、〃，應(yīng)用樣式〃標(biāo)題1〃 ，黑體，小二號， 加粗，左對齊，單倍行距，段前24磅,段后24磅。 二級標(biāo)題：標(biāo)題序號為〃（一）〃，應(yīng)用樣式〃標(biāo)題2〃 ，黑體，小三 號，加粗，左對齊，單倍行距，段前18磅，段后18磅。 三級標(biāo)題：標(biāo)題序號為〃 L 〃 ,應(yīng)用樣式〃標(biāo)題3〃，黑體，小四號， 加粗，左對齊，單倍行距，段前12磅，段后12磅。 正文：宋體，小四號,L5倍行距,首行縮進(jìn)2字符。 要求：在"國家開放大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文樣文”（附件1）"五、系統(tǒng)測 試/ （三）測試結(jié)果的分析"題目下,插入一個Excel電子表格，輸入如 下數(shù)據(jù)表，并依據(jù)數(shù)據(jù)表按下列樣圖插入折線圖。 任務(wù)一

16、考試要求 結(jié)束語 另起一頁?！ńY(jié)束語〃三字為一級標(biāo)題，居中。結(jié)束語內(nèi)容，宋體, 四號，L5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。 任務(wù)一考試要求 致謝 另起一頁?！ㄖ轮x〃二字為一級標(biāo)題 1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。 ，居中。致謝內(nèi)容，宋體 度， 幾種主要參考文獻(xiàn)格式如下： 任務(wù)一考試要求 參考文獻(xiàn) 另起一頁?！▍⒖嘉墨I(xiàn)"四字為一級標(biāo)題，居中。參考文獻(xiàn) 內(nèi)容，宋體，小四，左對齊。 期刊：［序號］作者.文獻(xiàn)題名［J］.刊名，年,卷（期）：起~止了 專著：［序號］作者.文獻(xiàn)題名［M］.出版地:出版者，出版年: 起~止頁碼 電子文獻(xiàn)：［序號］作者.電子文獻(xiàn)題名［電子文獻(xiàn)及載體嘗

17、 標(biāo)識］.電子文獻(xiàn)的出版或獲得地址,發(fā)表更新日期/引用E 15 任務(wù)二考試要求 任務(wù)二考試要求 將任務(wù)一的結(jié)果文檔即格式設(shè)置完成的論文，自摘要起, 轉(zhuǎn)換為PPT格式另存。 16 提交的文件 提交的文件 文件1:任務(wù)一的結(jié)果文檔 為〃學(xué)號+姓名.docx”。 文件2 :任務(wù)二的結(jié)果文檔 為〃學(xué)號+姓名.pptx”。 17 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)說明 ?計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)說明 枚學(xué)內(nèi)容 視頻課(CAI)學(xué)時 實驗學(xué)時 定期輔導(dǎo) 計算機(jī)基礎(chǔ)知識 2 Window瞬作系統(tǒng) (包括網(wǎng)洛應(yīng)用基礎(chǔ)) S 17 5 文字處理

18、菸充(word ) 3 16 2 電子表格系統(tǒng)(Excel) 3 16 2 電子演示文稿泵統(tǒng)(PowerPoint) 3 16 2 一?課程性質(zhì)和任務(wù) 二.〃計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)"是國家開放大學(xué)?？聘鲗I(yè)學(xué)生 必修的公共基礎(chǔ)課，它是為培養(yǎng)?？茖哟螒?yīng)用型人才 使用計算機(jī)技能而開設(shè)的。 三?本課程是一門有關(guān)計算機(jī)知識的入門課程，主要著重 計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能的學(xué)習(xí) 和培養(yǎng)，并兼顧實用軟件的使用和計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域前 沿知識的介紹，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機(jī)有關(guān)知識打 下基礎(chǔ)。 .通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知 識、微型計算機(jī)的基本使用方

19、法、文字和數(shù)據(jù)信息處 理技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和一些工具軟件的基本使用方法。 五?課程內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求 六.本課程為模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計。課內(nèi)學(xué)時為72學(xué)時（4學(xué) 分），其中必須完成的學(xué)時包括：視頻課（高清視頻 或CAI） 14學(xué)時，上機(jī)實驗49學(xué)時，定期輔導(dǎo)9學(xué)時。 02 01 本課程分為4個 模塊： 模塊 1 Windows 操作系統(tǒng)(包括計算 機(jī)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)應(yīng) 用基礎(chǔ)) 04 模塊3—一電子 表格系統(tǒng) (Excel) 06 課程考核方式 * 03 模塊2—一文字 處理系統(tǒng) (Word ) 早05 模塊4一一電子 演示文稿系統(tǒng) (PowerPoint ) 計算機(jī)應(yīng)

20、用基礎(chǔ) 課程學(xué)習(xí)說明 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)說明 本課程考核采用形成性考核與終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形成性考核占課程綜合成績的50% ,終結(jié)性考試 占課程綜合成績的50%。課程考核成績統(tǒng)一采用百分制，即形成性考核,終結(jié)性考試.課程綜合成績均采 用百分制。課程綜合成績達(dá)到60分及以上（及格），可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。 1=1 本課程共安排4次形成性考核任務(wù):其中3次為客觀題，合計90分；學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)成績10分，總計100分。 終結(jié)性考試采用綜合大作業(yè)的方式，考試內(nèi)容在在學(xué)習(xí)網(wǎng)上公布，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，在學(xué)習(xí)網(wǎng)上傳 考試結(jié)果，教師下載評閱判分，滿分100分。 詳見課程考核說明。

21、 本課程內(nèi)容的實踐性很強(qiáng)，為保證學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的實踐性環(huán)節(jié)是十分必要的。各教學(xué)單位可根據(jù)學(xué) 生選擇的課程內(nèi)容，在下列實驗安排中選擇適當(dāng)?shù)膶嶒瀮?nèi)容。 實驗內(nèi)容和要求 18 微型計算機(jī)組成和鍵盤操作練習(xí)（2學(xué)時） 微型計算機(jī)組成和鍵盤操作練習(xí)（2學(xué)時） 實驗內(nèi)容 ■ 鍵盤和指法練習(xí)。 微型計算機(jī)的啟 劫。 掌用 ，使 件和 硬動 的啟 幾勺 普 求型計 要微型O 驗臂法 實了握方 19 Windows操作系統(tǒng)使用方法（8學(xué)時） 實驗內(nèi)容 Windows操作系統(tǒng) 使用方法（8學(xué)時） Windows操作系統(tǒng)使用方法（8學(xué)時） Wind

22、ows基本操作。 Windows操作系統(tǒng)使用方法（8學(xué)時） 使用文件資源管理器進(jìn)行文件和文件夾的基本操作。 記事本的使用（含中文輸入練習(xí)）O Windows附件的使用（寫字板、計算器等）。 ?實驗要求 ? 了解Windows的桌面結(jié)構(gòu)，掌握鼠標(biāo)器、窗口、圖標(biāo)、菜單、對話框、 剪貼板、快捷方式的操作及使用幫助，掌握使用文件資源管理器進(jìn)行文件 和文件夾操作的方法，掌握記事本的 ?使用方法和至少1種漢字輸入方法 20 網(wǎng)絡(luò)使用基礎(chǔ)（7 學(xué)時） 實驗內(nèi)容 網(wǎng)絡(luò)使用基 礎(chǔ)（7學(xué)時） 13 觀察微機(jī)聯(lián)網(wǎng)的硬件設(shè)備和連接、網(wǎng)絡(luò)屬性配置。 進(jìn)入Internet網(wǎng)進(jìn)行

23、瀏覽、使用搜索引擎和IE菜單項。 申請免斐電子郵箱、配置郵箱、收發(fā)電子郵件。 實驗要求 理解微機(jī)聯(lián)網(wǎng)的方式和所需的硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)，掌握因特網(wǎng)的入 網(wǎng)方法、使用瀏覽器和搜索引擎進(jìn)行瀏覽及查找、注冊一個微博（或 社交平臺）賬號、申請免斐電子郵箱、收發(fā)電子郵件。 21 Word （中文版）文字處理系統(tǒng)使用方法（16學(xué)時） https ://w w w. w word (中文版)文字處理 系統(tǒng)使用方法(16學(xué)時) 實驗內(nèi)容 表格操作。 圖形操作。 出。 文檔版面設(shè)計。 Word的啟動和退 文檔的建立、編輯、 保存、輸出預(yù)覽和文 件格式的轉(zhuǎn)換。 Word （中文版）文字處理系統(tǒng)使用方法（16學(xué)時） 樣式的建立和使用。 模板的建立和使用。 Word （中文版）文字處 理系統(tǒng)使用方法（16學(xué) 時） 模板的建立和使用。 實驗要求 了解Word界面 結(jié)構(gòu)；掌握Word 的進(jìn)入和退出方法， 文檔的建立、編輯、 文檔版面設(shè)計、圖 形操作、表格的建 立和編輯、樣式的 建立和使用、模板 的建立和使用方法。 感謝聆聽