《四年級上冊語文課件-27 烏塔（人教新課標）(共31張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級上冊語文課件-27 烏塔（人教新課標）(共31張PPT)（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、威尼斯威尼斯佛羅倫薩佛羅倫薩 你們喜歡旅游嗎？你們到過哪你們喜歡旅游嗎？你們到過哪些地方？是和誰一起去的？些地方？是和誰一起去的？ 2727* * 烏烏 塔塔R R 四年級上冊四年級上冊洗洗漱漱 愜愜意意 號號碼碼反反駁駁 邏輯邏輯字詞積累字詞積累shshqiqimmbblulu jj【筋疲力盡筋疲力盡】形容非常疲勞，一點兒力氣也沒形容非常疲勞，一點兒力氣也沒有了。有了?！久杀€蒙眬】快要睡著或剛醒時，兩眼半開半閉，快要睡著或剛醒時，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子。看東西模糊的樣子?！痉瘩g反駁】說出自己的理由，來否定別人跟自己說出自己的理由，來否定別人跟自己不同的理論或意見。不同的理論或意見。【
2、語塞語塞】由于激動、氣憤或理虧等原因而一時由于激動、氣憤或理虧等原因而一時說不出話。說不出話。聽朗讀：聽朗讀： 1. 1.注意讀準字音，讀通句子。注意讀準字音，讀通句子。 2. 2.思考：課文主要講了什么事？思考：課文主要講了什么事？ 課文主要講了一個課文主要講了一個1414歲的德國女孩歲的德國女孩獨自一人去歐洲旅游的事。獨自一人去歐洲旅游的事。自由讀課文，思考：自由讀課文，思考： 1.1.你認為烏塔最了不起的地方是什么？你認為烏塔最了不起的地方是什么？ 2.2.烏塔去了哪些地方？她還準備去哪兒烏塔去了哪些地方？她還準備去哪兒旅游？旅游？ 3.3.你覺得烏塔是個怎樣的孩子？你覺得烏塔是個怎樣的
3、孩子？課文解讀課文解讀 1.1.你認為烏塔最了不起的地方是什么？你認為烏塔最了不起的地方是什么？一個人游歐洲。一個人游歐洲。 2.2.烏塔去了哪些地方？她還準備去哪兒旅游？烏塔去了哪些地方？她還準備去哪兒旅游？ 法國、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼法國、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。她還斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。她還準備以后去中國旅游。準備以后去中國旅游。 3. 3.你覺得烏塔是個怎樣的孩你覺得烏塔是個怎樣的孩子？請同學們默讀課文，找出相子？請同學們默讀課文，找出相應(yīng)的段落或語句，并寫下自己的應(yīng)的段落或語句，并寫下自己的理解，然后全班交流。理解，然
4、后全班交流。自理能力強自理能力強，獨立，獨立 正對門的地上放了一張席夢思床，上正對門的地上放了一張席夢思床，上面躺著一個金發(fā)小姑娘，睡得正香。面躺著一個金發(fā)小姑娘，睡得正香。 小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準備外出。備外出。 這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。熱情、活潑熱情、活潑 她一見我，立即坐起來打她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來從哪里來她一聽，高興得她一聽，高興得大叫大叫生活經(jīng)驗豐富生活經(jīng)驗豐富 這次趁暑假游歷歐洲，已
5、經(jīng)去了法國、瑞這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。羅倫薩，最后還要去希臘。有計劃，生存能力強有計劃，生存能力強 烏塔說，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和烏塔說，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程。每到一地就先查警察局的電話號碼，以日程。每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助便遇到危險和困難時請求幫助每個周末去每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。家里陪小孩玩。有責任感有責任感再給家里撥個電話或寄張明信片。再給家
6、里撥個電話或寄張明信片。做事有主見做事有主見 烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：說：“我也是家里的寶貝我也是家里的寶貝愛孩子，為什愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？我不明白。你的么就不能讓他們單獨出門？我不明白。你的話不合邏輯。話不合邏輯?！睆倪@段話可看出烏塔怎樣的性格特點？從這段話可看出烏塔怎樣的性格特點？ 烏塔認為愛孩子和不讓孩子單獨出門之烏塔認為愛孩子和不讓孩子單獨出門之間不存在因果關(guān)系。她的話不多，但是邏輯間不存在因果關(guān)系。她的話不多，但是邏輯嚴謹、條理清晰、觀點鮮明，讓我們感受到嚴謹、條理清晰、觀點鮮明，讓我們感受到了烏塔不僅生活上獨立，而且思
7、想上、精神了烏塔不僅生活上獨立，而且思想上、精神上也獨立。上也獨立。烏塔烏塔：自理能力強自理能力強 熱情、活潑熱情、活潑生活經(jīng)驗豐富生活經(jīng)驗豐富 有計劃，生存能力強有計劃，生存能力強有責任感有責任感 做事有主見做事有主見討論交流：討論交流： 1. 1.我們是不是也要像烏塔一樣獨自一人我們是不是也要像烏塔一樣獨自一人去國外旅游呢？談?wù)勀愕目捶?。去國外旅游呢？談?wù)勀愕目捶ā?2. 2.從烏塔身上你受到什么啟示？烏塔的從烏塔身上你受到什么啟示？烏塔的說法和做法好不好？為什么？我們能向烏塔說法和做法好不好？為什么？我們能向烏塔學習什么？學習什么？ 3. 3.如果讓你一個人到祖國各地甚至出國旅如果讓你一
8、個人到祖國各地甚至出國旅游，你應(yīng)該做哪些準備？游，你應(yīng)該做哪些準備？ 4. 4.如果烏塔到中國來旅游，你向她介紹哪如果烏塔到中國來旅游，你向她介紹哪些地方呢？些地方呢？教師建議：教師建議： 1. 1.我們應(yīng)該向烏塔學習她的獨立精神，但并我們應(yīng)該向烏塔學習她的獨立精神，但并不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學習各方面克出旅游，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。 2. 2.一人外出，要有家長同意和充分準備。一人外出，要有家長同意和充分準備。
9、 3. 3.我們要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大我們要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細，會待人接物。心細，會待人接物。烏塔烏塔旅游初始旅游初始（起因）（起因）睡得正香睡得正香熱愛生活熱愛生活獨立自主獨立自主談話了解談話了解（經(jīng)過）（經(jīng)過）游歷歐洲游歷歐洲與與“我我”道別（結(jié)果）道別（結(jié)果）板書設(shè)計板書設(shè)計收拾行裝收拾行裝經(jīng)驗豐富經(jīng)驗豐富考慮周全考慮周全準備三年準備三年外出游覽外出游覽見解獨到見解獨到熱情、自立熱情、自立去波恩去波恩拓展延伸拓展延伸關(guān)于自立的格言關(guān)于自立的格言u 有勇氣做真正的自己，單獨崎立，不要想做別有勇氣做真正的自己，單獨崎立，不要想做別人。（林語堂）人。（林語堂）u 智者
10、一切求自己，愚者一切求他人。（卡萊）智者一切求自己，愚者一切求他人。（卡萊）u 誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，他就永遠是一個奴隸。（歌德）自己，他就永遠是一個奴隸。（歌德）課后作業(yè)課后作業(yè) 1. 1.把這個故事講給父母聽，聽聽他把這個故事講給父母聽，聽聽他們的意見。們的意見。 2. 2.小調(diào)查小調(diào)查中外小學生的不同中外小學生的不同。查找資料，分析原因，互相交流。查找資料，分析原因，互相交流。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-272022-2-27Sunday, February 2
11、7, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-2-272022-2-272022-2-272/27/2022 4:35:56 PM11、人總是珍惜為得到。、人總是珍惜為得到。2022-2-272022-2-272022-2-27Feb-2227-Feb-2212、人亂于心，不寬余請。、人亂于心，不寬余請。2022-2-272022-2-272022-2-27Sunday, February 27, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-2-272022-2-272022-2-272022-2-272/
12、27/202214、抱最大的希望，作最大的努力。、抱最大的希望，作最大的努力。2022年年2月月27日星期日日星期日2022-2-272022-2-272022-2-2715、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年年2月月2022-2-272022-2-272022-2-272/27/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-2-272022-2-27February 27, 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022-2-272022-2-272022-2-272022-2-27謝謝大家謝謝大家
四年級上冊語文課件-27 烏塔（人教新課標）(共31張PPT)
