《山東省泰安市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 生活告訴自己“我能行”第五課 做自尊自愛(ài)的人課件 魯人版六三制》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 生活告訴自己“我能行”第五課 做自尊自愛(ài)的人課件 魯人版六三制（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、項(xiàng)目二 做自尊自愛(ài)的人前情回顧前情回顧 自尊自愛(ài)的表現(xiàn) 自尊=虛榮？=自傲？自私？ 自尊自愛(ài)的重要性 在某校剛剛過(guò)去的期末考試中，一位女生因考試時(shí)夾在某校剛剛過(guò)去的期末考試中，一位女生因考試時(shí)夾帶而被監(jiān)考老師依據(jù)學(xué)校的考試紀(jì)律判為帶而被監(jiān)考老師依據(jù)學(xué)校的考試紀(jì)律判為“作弊作弊”。按照通。按照通常的做法，凡作弊者要被通報(bào)批評(píng)。該生當(dāng)晚在學(xué)校的通報(bào)常的做法，凡作弊者要被通報(bào)批評(píng)。該生當(dāng)晚在學(xué)校的通報(bào)還沒(méi)有張貼之前，搶先吃下還沒(méi)有張貼之前，搶先吃下1010片安眠藥。喝藥后，該生就通片安眠藥。喝藥后，該生就通過(guò)同學(xué)通知了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)迅速將其送到醫(yī)院進(jìn)行洗胃搶救。過(guò)同學(xué)通知了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)迅速將其送到醫(yī)院進(jìn)行
2、洗胃搶救。學(xué)生病情穩(wěn)定后，家長(zhǎng)就通知了班主任，班主任趕到醫(yī)院，學(xué)生病情穩(wěn)定后，家長(zhǎng)就通知了班主任，班主任趕到醫(yī)院，家長(zhǎng)的第一句話(huà)就提出學(xué)校不要再公布孩子作弊的請(qǐng)求。當(dāng)家長(zhǎng)的第一句話(huà)就提出學(xué)校不要再公布孩子作弊的請(qǐng)求。當(dāng)班主任有些遲疑之時(shí)，遭到了家長(zhǎng)的質(zhì)問(wèn)：班主任有些遲疑之時(shí)，遭到了家長(zhǎng)的質(zhì)問(wèn)：“難道你們學(xué)校難道你們學(xué)校的規(guī)定比孩子的生命還重要嗎？的規(guī)定比孩子的生命還重要嗎？”一句堂而皇之且鏗鏘有力一句堂而皇之且鏗鏘有力的質(zhì)問(wèn)，讓班主任不敢再有半點(diǎn)耽擱，立即打電話(huà)告知了校的質(zhì)問(wèn)，讓班主任不敢再有半點(diǎn)耽擱，立即打電話(huà)告知了校領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)也不敢有半點(diǎn)遲疑地答應(yīng)了學(xué)生家長(zhǎng)的要求。領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)也不敢有半
3、點(diǎn)遲疑地答應(yīng)了學(xué)生家長(zhǎng)的要求。該生以自殘為代價(jià)贏得了她想得到的一個(gè)最好結(jié)果該生以自殘為代價(jià)贏得了她想得到的一個(gè)最好結(jié)果名字名字不被公布，保住了自己的面子。不被公布，保住了自己的面子。你認(rèn)為是什么促使該女生在考試時(shí)作弊？你認(rèn)為是什么促使該女生在考試時(shí)作弊？為什么這個(gè)女生要自殺呢？為什么這個(gè)女生要自殺呢？你如何評(píng)價(jià)該女生的一系列做法？你如何評(píng)價(jià)該女生的一系列做法？學(xué)校最后沒(méi)有公布她的名字，是否意味著作弊的事對(duì)她不再有影響？學(xué)校最后沒(méi)有公布她的名字，是否意味著作弊的事對(duì)她不再有影響？怎樣才能做到自愛(ài)呢？怎樣才能做到自愛(ài)呢？u珍惜和維護(hù)自己的生命，不使它受到傷害；珍惜和維護(hù)自己的生命，不使它受到傷害；
4、u期待和追求更加美好的自我；期待和追求更加美好的自我；u適應(yīng)和創(chuàng)造更好的社會(huì)生活適應(yīng)和創(chuàng)造更好的社會(huì)生活自愛(ài)是寶貴心理品質(zhì)，是美好品德的出發(fā)點(diǎn)。自愛(ài)是寶貴心理品質(zhì)，是美好品德的出發(fā)點(diǎn)。怎樣才能做一個(gè)自愛(ài)的人？怎樣才能做一個(gè)自愛(ài)的人？什么是自尊？什么是自尊？一個(gè)自愛(ài)的人對(duì)自己的人格充分的重視和肯定，尊重自己，愛(ài)護(hù)自己，從身一個(gè)自愛(ài)的人對(duì)自己的人格充分的重視和肯定，尊重自己，愛(ài)護(hù)自己，從身體、儀表到內(nèi)心，維護(hù)自己人格的的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，也不容許體、儀表到內(nèi)心，維護(hù)自己人格的的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，也不容許他人損害自己的人格，這就是自尊。他人損害自己的人格，這就是自尊。 在日常生活中，
5、我們?cè)鯓佑眯袆?dòng)去贏得自尊呢？怎樣做自尊自愛(ài)的人呢？也就是培養(yǎng)自尊自愛(ài)品質(zhì)的基本要求是什么呢？ 1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。 新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)?！?三位老師都高興地表示一定盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的，老師們都答應(yīng)了。 一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前
6、列。這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師們真相：“這些學(xué)生并不是刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。”老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(zhǎng)又告訴了他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。 這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的：這三位教師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此對(duì)教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心，工作自然非常賣(mài)力，結(jié)果肯定非常好了。怎樣肯定自我？肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處正視并彌補(bǔ)自己的缺正視并彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足點(diǎn)和不足肯定自我肯定自我啟示：?jiǎn)⑹荆鹤鹬厮瞬拍苴A得尊重，那位商人也尊重他人才能贏得尊重，那位商人也因此贏
7、得了鉛筆推銷(xiāo)員的感謝與尊重。這就因此贏得了鉛筆推銷(xiāo)員的感謝與尊重。這就是尊重的力量！是尊重的力量！尊重他人尊重他人=尊重自己尊重自己尊重他人尊重他人欣賞、接納他人欣賞、接納他人尊重他人的人格尊重他人的人格尊重他人的勞動(dòng)尊重他人的勞動(dòng)對(duì)他人有禮貌對(duì)他人有禮貌 晏子使楚講述了春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國(guó)的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。故事贊揚(yáng)了晏子愛(ài)國(guó)，機(jī)智勇敢,善于辭令,靈活善辯的外交才能與不懼大國(guó)、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神。諷刺了狂妄自大，傲慢無(wú)理，自作聰明的人。 自尊自愛(ài)的人最看重自己的人格！ 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 要維護(hù)自己的人格，
8、就要注意維護(hù)自己的尊嚴(yán)、名譽(yù)和形象，不以庸俗卑賤的方式做事。有時(shí)為了維護(hù)自尊，不以庸俗卑賤的方式做事。有時(shí)為了維護(hù)自尊，我們可以舍棄許多東西，但絕不可喪失人格。 自主閱讀P79，思考侵犯他人的人格尊嚴(yán)可以嗎？一個(gè)看重自己人格的人，不僅不會(huì)做有損自己人格的事，而且也不會(huì)做有損他人人格的事。我們?cè)谂c人相處時(shí)，要有人格平等的觀念。言語(yǔ)行為 中國(guó)游客盧浮宮水池泡腳震驚老外你如何評(píng)價(jià)這件事？你如何評(píng)價(jià)這件事？隨著改革開(kāi)放的深入，我們與外國(guó)人接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，無(wú)論在什么情況下，最為一個(gè)中國(guó)人都不能做出有損國(guó)格的事，并要以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)！ 四年前，曲小雪留學(xué)美國(guó)，到露意絲太太家勤工儉學(xué)
9、，在多次受到了令人難以忍受的侮辱之后，她決定辭工。而老太太的兒子銀行家愛(ài)德華卻蠻橫地?cái)r住了她，并聲稱(chēng)，中國(guó)人比他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國(guó)人的尊嚴(yán)，曲小雪不卑不亢，針?shù)h相對(duì)：“請(qǐng)不要污辱我們中國(guó)人，我可以告訴你我身邊的一個(gè)例子。在我所在的大學(xué)里，我們班有50個(gè)讀碩士學(xué)位的，可47個(gè)都是我們黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)人。而遺憾的是，你的同胞只有3個(gè)，而且還是倒數(shù)三名，但我們沒(méi)有看不起他們?！睈?ài)德華母子惱羞成怒，竟對(duì)弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打，致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯(cuò)位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是，愛(ài)德華母子竟惡人先告狀，告她無(wú)理取鬧。無(wú)奈之下，曲小雪被迫四處求告。在以后漫
10、長(zhǎng)的四年里，她忍受著病痛的折磨，法庭內(nèi)外的巨大壓力以及種種意想不到的困難，最后，使這場(chǎng)官司由地方法庭一直打到最高巡回法庭。法庭上，曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖。法官被迫宣判被告5250美元，并當(dāng)場(chǎng)向原告賠禮道歉。曲小雪半接過(guò)支票，向全場(chǎng)抖了抖，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“剛才被告不得不向我公開(kāi)道歉之后，你們又非常及時(shí)地在法庭上公開(kāi)給我遞上這張支票，你們這樣做，是想造成一種印象：這個(gè)中國(guó)姑娘之所以曠日持久地堅(jiān)持要打這場(chǎng)官司，無(wú)非就是為了這張支票，讓人覺(jué)得錢(qián)是這場(chǎng)官司的目的，也只有錢(qián)能為這場(chǎng)官司畫(huà)上句號(hào)?？赡銈冨e(cuò)了！至少我這個(gè)中國(guó)人，當(dāng)然，還有許許多多的中國(guó)人都決不會(huì)在你們的美元面前低下自己高貴的頭！我打這場(chǎng)官司，是為了討回我做人的尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！美元，在我的尊嚴(yán)面前一分不值。見(jiàn)鬼去吧！美元?！鼻⊙┌盐迩Ф嗝涝闹币稽c(diǎn)一點(diǎn)地撕碎，拋向法庭的上空。 在這里，曲小雪討回的不僅是個(gè)人的公道，還有一個(gè)擁有12億人口，擁有五千年文明的偉大民族的尊嚴(yán)！ 不做有損人格的事自尊自愛(ài)的人最看重自己的人格與人相處，要有人格平等的觀念無(wú)論什么情況，作為中國(guó)人都不能做有損國(guó)格的事
山東省泰安市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 生活告訴自己“我能行”第五課 做自尊自愛(ài)的人課件 魯人版六三制
