《四年級(jí)上冊語文課件-4 火燒云 人教新課標(biāo)(共17張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊語文課件-4 火燒云 人教新課標(biāo)(共17張PPT)（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、火燒云 喂豬 笑盈盈 高壽 紅彤彤 百合 茄子紫 跪著 模糊 兇猛 鎮(zhèn)靜 揉眼 廟門 蹲著 必須 紫檀色 恍恍惚惚 這篇課文按照火燒云從上來到下去的順序可以把課文分為幾部分?怎樣分?每部分講了什么?自讀課文，思考： 晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老爺爺在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說 “你們也變了”，旁邊走來個(gè)乘涼的人對(duì)他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了?！贝蟀坠纷兂杉t的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。 像這樣三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、語言一致、意思緊密聯(lián)系的短語或句
2、子連成一串的修辭手法，叫“排比”。作者從哪兩方面講了火燒云的變化? 顏色、 形狀 天 空 的 云 從 西 邊一 直 燒 到 東 邊， 紅 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 著 了 火。金燦燦的半紫半黃半灰半百合色茄子紫梨黃顏色變化 這 地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃， 一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。 一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了
3、。 忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。 接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。 作者描寫火燒云，主要抓住了火燒云的( )和（ ）、（ 極快 ）的特點(diǎn)來進(jìn)行描寫。變化極快顏色、形狀 一 時(shí) 恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 這個(gè)，又 像 那 個(gè)，其 實(shí) 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了。一、按課文原句填空，想一想所填詞語的作用，把自己思考的結(jié)果說給同學(xué)聽聽。1天上的云從西邊一直（燒）東邊，紅通通的，好像是（天空著了火
4、）。2這地方的火燒云（變化極多 ），一會(huì)兒（紅彤彤），一會(huì)兒（金爛爛的），一會(huì)兒（半紫半黃），一會(huì)兒（半灰白半百合色）。二、摘錄課文中描寫火燒云顏色多，而且變化快的句子，邊抄邊想，作者為什么能把火燒云描寫得那樣生動(dòng)具體，你從中學(xué)到了哪些觀察的方法？在小組中交流。三、在作者的眼里火燒云是那么好看，那么有趣，你從中受到什么啟示。把自己的想法與同學(xué)交流，再簡要地寫下來。9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-262022-2-26Saturday, February 26, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-2-262022-2-262022-2-262/26/20
5、22 11:44:43 PM11、人總是珍惜為得到。2022-2-262022-2-262022-2-26Feb-2226-Feb-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-2-262022-2-262022-2-26Saturday, February 26, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-2-262022-2-262022-2-262022-2-262/26/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月26日星期六2022-2-262022-2-262022-2-2615、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月2022-2-262022-2-262022-2-262/26/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-2-262022-2-26February 26, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-2-262022-2-262022-2-262022-2-26謝謝大家謝謝大家
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