《高二政治下冊 《國家統(tǒng)一 民族團結》課件 滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高二政治下冊 《國家統(tǒng)一 民族團結》課件 滬教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六課第六課 國家統(tǒng)一國家統(tǒng)一 民族團結民族團結國家國家統(tǒng)一統(tǒng)一國家主權：國家主權：含義、特征、內(nèi)容、實體、意義含義、特征、內(nèi)容、實體、意義一國兩制：一國兩制：統(tǒng)一的意義、提出、內(nèi)涵、意義統(tǒng)一的意義、提出、內(nèi)涵、意義臺灣問題：臺灣問題：完全統(tǒng)一的意義、主題、方針、立場、完全統(tǒng)一的意義、主題、方針、立場、胡四點、青年學生胡四點、青年學生第六課第六課 國家統(tǒng)一國家統(tǒng)一 民族團結民族團結民族民族團結團結民族概況：民族概況：民族關系的變化、社會主義新型民族關民族關系的變化、社會主義新型民族關系、民族平等與發(fā)展不平衡系、民族平等與發(fā)展不平衡處理原則：處理原則：平等、團結、共同繁榮；民族工作平等、團結、共
2、同繁榮；民族工作民族政策：民族政策：地位、原因、特點、意義、維護地位、原因、特點、意義、維護第六課第六課 國家統(tǒng)一國家統(tǒng)一 民族團結民族團結一、國家統(tǒng)一一、國家統(tǒng)一1、維護主權、維護主權（1）含義：）含義：主權是中央政權機關所固有的，一個主權國家只有一主權是中央政權機關所固有的，一個主權國家只有一個主權實體，即這個國家的中央政權機關。個主權實體，即這個國家的中央政權機關。區(qū)別區(qū)別“政權政權”與與“主權主權”：（2）主權的特征、基本內(nèi)容、實體、意義）主權的特征、基本內(nèi)容、實體、意義2、“一國兩制一國兩制”（1）祖國統(tǒng)一的重要意義）祖國統(tǒng)一的重要意義（2）“一國兩制一國兩制”科學構想的提科學構想的
3、提出出思考：為什么說思考：為什么說“一國兩制一國兩制”是解決祖國統(tǒng)一的正確構想？是解決祖國統(tǒng)一的正確構想？（3）“一國兩制一國兩制”方針的科學內(nèi)方針的科學內(nèi)涵涵堅持堅持“一國一國”是前提和基礎是前提和基礎思考：簡述特別行政區(qū)與國務院的關系思考：簡述特別行政區(qū)與國務院的關系?兩種制度并存兩種制度并存特別行政區(qū)享有高度自治權特別行政區(qū)享有高度自治權（4）重大意義）重大意義3、臺灣問題、臺灣問題（1）解決臺灣問題的重要性）解決臺灣問題的重要性（2）怎樣解決臺灣問題？）怎樣解決臺灣問題？把握一個主題把握一個主題和平發(fā)展和平發(fā)展堅持一個方針堅持一個方針和平統(tǒng)一、一國兩制和平統(tǒng)一、一國兩制堅持四個堅持四個
4、“決不決不”（基本立場）（基本立場）堅持六大政策堅持六大政策“胡六點胡六點”二、民族團結二、民族團結1、我國的民族概況、我國的民族概況我國是統(tǒng)一的多民族國家我國是統(tǒng)一的多民族國家一個一個“質(zhì)的變化質(zhì)的變化”？一個新型關系一個新型關系？一個認識誤區(qū)一個認識誤區(qū)民族平等團結等于各民族發(fā)展民族平等團結等于各民族發(fā)展平衡平衡2、我國處理民族關系的、我國處理民族關系的基本原則基本原則民族平等（民族平等（前提前提）民族團結（民族團結（保證保證）各民族共同繁榮（各民族共同繁榮（核心核心）民族工作的主題民族工作的主題思考：西部大開發(fā)的重大意義？思考：西部大開發(fā)的重大意義？促進各民族共同繁榮，縮小區(qū)域發(fā)展差距，鞏固民族促進各民族共同繁榮，縮小區(qū)域發(fā)展差距，鞏固民族團結，社會穩(wěn)定，邊疆安全。團結，社會穩(wěn)定，邊疆安全。3、我國實行民族區(qū)域自治制度、我國實行民族區(qū)域自治制度（處理民族問題的（處理民族問題的民族政策民族政策）地位地位原因原因特點特點意義意義維護維護
高二政治下冊 《國家統(tǒng)一 民族團結》課件 滬教版
