六年級語文下冊 母親課件 北京版

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1、母母 親親 北京版六年級語文下冊第四單元北京版六年級語文下冊第四單元 學習目標學習目標1.默讀課文，了解文中的母親，簡要寫出對她的評價。2.體會“我”對繼母的情感歷程，感受繼母的無私偉大。 肖復(fù)興肖復(fù)興，當代著名作家，祖籍河北滄縣，1947年生于河南信陽，在北京長大，1966年高中畢業(yè)于北京匯文中學；1968年到北大荒插隊；1982年畢業(yè)于中央戲劇學院。現(xiàn)居北京?，F(xiàn)任人民文學雜志社副主編。 作品主要有系列長篇小說中學生三部曲，長篇報告文學與當代中學生的對話等。 作者簡介作者簡介讀一讀讀一讀yn lo guyn lo gu 暈暈 落落 閨閨 思考思考 這是寫人的文章，主人公是誰？主要寫了她的哪幾

2、件事？ 1.什么地方讓你特別感動、特別震撼？說說為什么這位母親特別讓你感動？2.有沒有哪些話語令你的思緒涌動起一些感嘆？讀一讀，并說一說。初讀感知初讀感知溫馨一刻溫馨一刻溫馨一刻溫馨一刻溫馨一刻溫馨一刻 “我”對母親的情感有怎樣的變化？為什么會有這樣的變化？ 作者的情感是這樣變化的：開始_，接著_，然后_，最終_。細讀感知細讀感知 體會嫁女之凄體會嫁女之凄 繼母遠嫁親生女兒，車站送別這一情節(jié)是最令人感動的，請一位同學把這一部分給大家讀一讀。（從母親“一句話也沒有說”起，到“媽媽！我第一次喊出”） 送女兒的路上，繼母送女兒的路上，繼母“ “一句話也沒有說一句話也沒有說” ”，繼母真，繼母真的沒有

3、話要和親生的、還沒有到嫁人年齡的女兒的沒有話要和親生的、還沒有到嫁人年齡的女兒說嗎？她會在心里說些什么？說嗎？她會在心里說些什么？精讀入情精讀入情 體會天倫之樂體會天倫之樂 一聲深情的呼喚，繼母所有的悲傷、母子所有的隔膜都煙消云散，瞬間永恒，繼母成為“我”永遠的媽媽，媽媽成為“我”生命的依靠，歡樂的源泉。自由朗讀，體會提到“媽媽”時歡快的心境。 體會思母之痛體會思母之痛 可是，正當我想要回報媽媽的大恩大德時，媽媽卻永遠地倒下了！走得這樣匆忙，走得這樣無聲無息。她走了，往事中的那些生活細節(jié)也許會隨著孩子年齡的增長而消退，但是，總有一些是難以磨滅的。想想“我”曾經(jīng)給母親帶來那些尷尬與苦痛的情景吧，

4、想想母親那慈愛而布滿溝壑的臉龐，那雙和善而充滿悲戚的眼睛吧，它仿佛在訴說什么？ 如果你就是她的兒女，你能從她的臉龐和眼神中讀出什如果你就是她的兒女，你能從她的臉龐和眼神中讀出什么？你想對母親說些什么？么？你想對母親說些什么？ 母愛究竟給我們的生命帶來了怎樣的滋養(yǎng)？而我們又究竟在什么程度上是理解母愛的？ “ “母親是一部永遠也寫不完的書。母親是一部永遠也寫不完的書?！?” 課外延伸課外延伸 母愛如春光，沐浴著孩子的心靈；母愛如甘霖，滋潤著生命的幼芽。學完這篇文章之后，相信大家會對母愛有一種更深的理解。課后，請大家閱讀王恒績的瘋娘一文，同時更希望大家用一生的時間，在書本的海洋和生活的世界中閱讀母愛這本永遠寫不完、也讀不完的書。 謝謝 謝謝 指指 導導