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1、 選選 材材 選材選材, ,就是根據(jù)就是根據(jù)主題的需要主題的需要, ,有目的有目的的選擇恰當?shù)牟牧系倪x擇恰當?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題來表現(xiàn)主題, ,使文章使文章產(chǎn)生最好的效果產(chǎn)生最好的效果. .什么是選材記敘文選材思路點撥記敘文選材思路點撥教你幾招：教你幾招： （做生活有心人） 一、從 生 活 中 尋 找 1 12 2親眼所見親眼所見 親耳所聞親耳所聞校園生活校園生活家庭生活家庭生活社會生活社會生活教你幾招：教你幾招： （做閱讀有心人） 二、從 閱讀 中 挖掘1 12 2病文分析病文分析, ,你言我言你言我言分析兩篇作文在選材上有什么毛??？分析兩篇作文在選材上有什么毛?。?大哥的誠實可不是愚蠢的誠實。
2、有一次，我跟大哥一起去食品大哥的誠實可不是愚蠢的誠實。有一次，我跟大哥一起去食品廠拉豬骨頭，正趕上歇班，車間里只有兩個中年婦女，她們負責往廠拉豬骨頭，正趕上歇班，車間里只有兩個中年婦女，她們負責往外運豬骨頭。我們幫助把豬骨頭裝上車，干得氣喘吁吁，當我們拉外運豬骨頭。我們幫助把豬骨頭裝上車，干得氣喘吁吁，當我們拉著車要走時，其中一個攔住我們，十分為難地說：著車要走時，其中一個攔住我們，十分為難地說：“你們得交點錢，你們得交點錢，我們好向廠里交代，給我們好向廠里交代，給5 5元就行。元就行?！薄啊薄拔覜]帶錢呀！我沒帶錢呀！”大哥說。大哥說。“給兩三塊，總行了吧？給兩三塊，總行了吧？”另一個說道。另
3、一個說道?！拔乙环皱X也沒帶，不信我一分錢也沒帶，不信你們翻。你們翻?！贝蟾缯f著，翻遍了所有的口袋，果真沒有。大哥說著，翻遍了所有的口袋，果真沒有?！拔疫@兒我這兒有。有?！蔽艺f著，把錢遞給大哥。大哥瞪了我一眼，又忙著把錢給了我說著，把錢遞給大哥。大哥瞪了我一眼，又忙著把錢給了兩位女工。一出廠，我便迷惑地問大哥：兩位女工。一出廠，我便迷惑地問大哥：“你剛才你剛才”大哥哈哈大哥哈哈大笑起來，說：大笑起來，說：“傻兄弟，我是裝的！你要是不說有錢不就省了嘛。傻兄弟，我是裝的！你要是不說有錢不就省了嘛。她們要錢是給自己，再說，我們白幫忙了？記住，以后在外面不要她們要錢是給自己，再說，我們白幫忙了？記住，以
4、后在外面不要這么老實。這么老實?！?大哥既誠實又聰明能干，他教給了我許多書本上沒有的知識和大哥既誠實又聰明能干，他教給了我許多書本上沒有的知識和經(jīng)驗經(jīng)驗 榜樣榜樣 炎炎夏日。學校大操場。我們班正在上體育課。同學們沒精打采的，炎炎夏日。學校大操場。我們班正在上體育課。同學們沒精打采的，顯得松松垮垮。只有班長王志強認真地按照體育老師的要求完成一套活顯得松松垮垮。只有班長王志強認真地按照體育老師的要求完成一套活動身體的動作，看他那標準的姿勢和壯實的身軀，你想不到他的學習成動身體的動作，看他那標準的姿勢和壯實的身軀，你想不到他的學習成績會是我們班里數(shù)一數(shù)二的?？儠俏覀儼嗬飻?shù)一數(shù)二的。 下午第下午第4
5、 4節(jié)，自修課。班主任李老師布置了幾道題目后匆匆離開了教節(jié)，自修課。班主任李老師布置了幾道題目后匆匆離開了教室。維持紀律的任務自然又落到了王志強的身上。室。維持紀律的任務自然又落到了王志強的身上?！罢{(diào)皮鬼調(diào)皮鬼”姜明明坐姜明明坐不住了，找借口想要開溜。王志強說：不住了，找借口想要開溜。王志強說：“姜明明，作業(yè)完成了再走，否姜明明，作業(yè)完成了再走，否則，班主任怪罪下來，你自己負責。則，班主任怪罪下來，你自己負責?！苯髅髦缓勉鼗氐阶簧?，姜明明只好悻悻地回到座位上，那些想那些想“逃逃”的同學見狀也只好打消了念頭。一節(jié)自修課安靜地過去了。的同學見狀也只好打消了念頭。一節(jié)自修課安靜地過去了。 3
6、05 305號寢室，夜里號寢室，夜里1010點，周為國同學得了急性腸炎，要送醫(yī)院急診。點，周為國同學得了急性腸炎，要送醫(yī)院急診。王志強等幾個把他送到醫(yī)院，看完病之后又送他到醫(yī)院病房掛鹽水。忙王志強等幾個把他送到醫(yī)院，看完病之后又送他到醫(yī)院病房掛鹽水。忙完這一切已經(jīng)是晚上完這一切已經(jīng)是晚上1212點了。王志強勸其他同學回校休息，自己陪了周點了。王志強勸其他同學回校休息，自己陪了周為國一夜。為國一夜。 期末，學校大禮堂。主席臺上陳校長用洪亮的聲音宣布：期末，學校大禮堂。主席臺上陳校長用洪亮的聲音宣布：“高三（高三（3 3）班被評為本年度市級先進集體。請班長王志強上臺領獎。班被評為本年度市級先進集體
7、。請班長王志強上臺領獎?！迸_下轟動，臺下轟動，掌聲、歡呼聲匯成一片。人們把目光投向王志強，因為他是這個班真正掌聲、歡呼聲匯成一片。人們把目光投向王志強，因為他是這個班真正的榜樣。的榜樣。 材料是為表現(xiàn)中心思想服務的。材料是為表現(xiàn)中心思想服務的。因此，選材必須緊緊圍繞中心思想，因此，選材必須緊緊圍繞中心思想，根據(jù)寫作的目的，所要告訴讀者的根據(jù)寫作的目的，所要告訴讀者的道理，選取恰當?shù)牡湫偷牟牧?。道理，選取恰當?shù)牡湫偷牟牧?。緊扣中心（準）緊扣中心（準）朱自清朱自清 莫懷威莫懷威 回歸課本回歸課本, ,集體討論集體討論 名家們圍繞中心選擇了什么材料名家們圍繞中心選擇了什么材料? 材料有怎樣的特點材料
8、有怎樣的特點?莫特莫特亨特亨特 李森祥李森祥 回憶課文精彩的選材 選材要求選材要求 緊扣中心緊扣中心（準）（準） 選材角度選材角度 小事入筆小事入筆（?。ㄐ。?真事真情真事真情（真）（真） 富有新意富有新意（新）（新）假如讓你以假如讓你以“一個勤于思考的人一個勤于思考的人”為題寫為題寫一篇記敘文一篇記敘文. . 你會選擇下列哪些材料你會選擇下列哪些材料. . 1 1、他有時候一邊吃飯一邊看書。、他有時候一邊吃飯一邊看書。 2 2、他有時因為一個問題沒有解決而忘記了吃飯。、他有時因為一個問題沒有解決而忘記了吃飯。 3 3、他的問題特別多，總是喜歡問為什么。、他的問題特別多，總是喜歡問為什么。
9、4 4、他的作業(yè)認真、他的作業(yè)認真, ,都是都是“優(yōu)優(yōu)”。 5 5、他從不抄襲別人的作業(yè)。、他從不抄襲別人的作業(yè)。 6 6、他一般不和同學交往，即使有也是為了學習上的問、他一般不和同學交往，即使有也是為了學習上的問題。題。 7 7、在課堂上，他舉手是最積極的，而且敢于向老師表、在課堂上，他舉手是最積極的，而且敢于向老師表明自己的觀點。明自己的觀點。 8 8、他讀過的書上總是寫滿了密密麻麻的體會。、他讀過的書上總是寫滿了密密麻麻的體會。 小組討論交流小組討論交流1 1、請以、請以“淚淚”為題為題, ,選擇材料。選擇材料。2 2、請以、請以“感謝感謝”為題為題, ,選擇材料。選擇材料。要求要求:
10、: 確定中心確定中心, ,為文章選擇恰當?shù)牟臑槲恼逻x擇恰當?shù)牟牧狭? ,寫下材料的大概內(nèi)容寫下材料的大概內(nèi)容. . 二：喜悅之淚二：喜悅之淚一：悲傷之淚一：悲傷之淚三三: : 感動之淚感動之淚四：非人類之淚四：非人類之淚樹葉上掛滿了露珠；地球環(huán)境遭樹葉上掛滿了露珠；地球環(huán)境遭到破壞下酸雨；樹皮被刻劃后流到破壞下酸雨；樹皮被刻劃后流出汁液；水龍頭未關緊流下的出汁液；水龍頭未關緊流下的水水課后訓練課后訓練 聰明的你聰明的你會選擇哪些材料會選擇哪些材料? ?1 1、位置位置 2 2、良師良師3 3、意外意外 4 4、掌聲掌聲祝你成功 用自己的心靈感受，用自己的用自己的心靈感受，用自己的頭腦思考，用自己的筆桿傾訴，相頭腦思考，用自己的筆桿傾訴，相信自己一定能寫出漂亮的作文！信自己一定能寫出漂亮的作文！
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