《高中歷史第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成課件必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成課件必修1（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元第一單元古代中國(guó)的政治制古代中國(guó)的政治制度度湖南省瀏陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)湖南省瀏陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué) 潘雷、周祥制作潘雷、周祥制作第一步：導(dǎo)入新課秦王掃六合，虎視何雄哉！秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。 李白李白英雄英雄箭陣圖箭陣圖這這幅幅圖圖和和詩(shī)詩(shī)反反映映了了什什么么史史實(shí)？實(shí)？ 第第2 2課課 秦朝中央集權(quán)制度的形成秦朝中央集權(quán)制度的形成秦朝的統(tǒng)一秦朝的統(tǒng)一中央集權(quán)制中央集權(quán)制郡縣制郡縣制一、從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一一、從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一 1、諸侯爭(zhēng)霸、諸侯爭(zhēng)霸 （1）諸侯爭(zhēng)霸的原因：）諸侯爭(zhēng)霸的原因： 王室衰微、大權(quán)旁落王室衰微、大權(quán)旁落 宗法
2、制、分封制破壞宗法制、分封制破壞 控制更多土地和人民控制更多土地和人民 （2）諸侯爭(zhēng)霸的概況）諸侯爭(zhēng)霸的概況 春秋爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄春秋爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄 （3）諸侯爭(zhēng)霸的影響）諸侯爭(zhēng)霸的影響 戰(zhàn)亂頻繁戰(zhàn)亂頻繁 客觀上也為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)客觀上也為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ).第二步：知識(shí)梳理 2、秦朝的統(tǒng)一 （1）統(tǒng)一的背景 周王室衰弱，諸侯勢(shì)力的壯大（不滿(mǎn)足自己的封號(hào)，通過(guò)改革壯大勢(shì)力）； 長(zhǎng)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上加速了統(tǒng)一； 商鞅變法秦國(guó)強(qiáng)大； 秦王嬴政的雄才大略； 正確的策略。 （2）統(tǒng)一的概況 （3）意義遠(yuǎn)交近攻，遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)擊破各個(gè)擊破前前221221年年定都咸陽(yáng)定都咸陽(yáng)秦楚齊燕趙魏韓秦秦秦秦秦秦前前230年
3、年前前225年年前前223年年前前221年年前前228年年前前222年年 例題例題1春秋時(shí)期，奴隸社會(huì)逐漸崩潰。它在政治春秋時(shí)期，奴隸社會(huì)逐漸崩潰。它在政治上最突出的表現(xiàn)是上最突出的表現(xiàn)是 A各國(guó)普遍進(jìn)行改革各國(guó)普遍進(jìn)行改革 B“禮樂(lè)征伐自天子出禮樂(lè)征伐自天子出” C“禮樂(lè)征伐自諸侯出禮樂(lè)征伐自諸侯出” D奴隸起義頻繁奴隸起義頻繁 例題例題2秦國(guó)滅掉東方六國(guó)發(fā)生在秦國(guó)滅掉東方六國(guó)發(fā)生在 A公元前三世紀(jì)前期公元前三世紀(jì)前期 B公元前三世公元前三世紀(jì)后期紀(jì)后期C公元三世紀(jì)前期公元三世紀(jì)前期 D公元三世紀(jì)后期公元三世紀(jì)后期 二、至高無(wú)上的皇權(quán)和中央官制二、至高無(wú)上的皇權(quán)和中央官制 2 2、中央官制、
4、中央官制 （1 1）、中央官制的設(shè)置及其職能）、中央官制的設(shè)置及其職能皇皇 帝帝丞丞 相相御史大夫御史大夫太太 尉尉諸諸 卿卿 （2）、秦朝中央官僚機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)）、秦朝中央官僚機(jī)構(gòu)的特點(diǎn) 根據(jù)教材三段材料概括秦朝中央官僚機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)。根據(jù)教材三段材料概括秦朝中央官僚機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)。 材料材料1：教材：教材P10學(xué)思之窗故事。學(xué)思之窗故事。 材料材料2：教材：教材P10第第1自然段第自然段第1句話。句話。 材料材料3：教材：教材P10第第1自然段第自然段第2句話。句話。 參考答案：參考答案： 第一、它是以皇權(quán)為中心的中央行政體制；第一、它是以皇權(quán)為中心的中央行政體制； 第二、職、權(quán)、位相互配合，彼此牽制
5、；第二、職、權(quán)、位相互配合，彼此牽制； 第三、臣議君決，減少失誤。第三、臣議君決，減少失誤。 第四、充分體現(xiàn)出第四、充分體現(xiàn)出“家天下家天下”的特點(diǎn)；的特點(diǎn)； 例題例題3秦始皇建立的封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的秦始皇建立的封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的基本特征是基本特征是 A最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝 B 中央設(shè)三公等官職中央設(shè)三公等官職 C 地方實(shí)行郡縣制地方實(shí)行郡縣制 D 確立皇權(quán)至高無(wú)上確立皇權(quán)至高無(wú)上 例題例題4 秦朝形成了宰相制度，秦朝的丞相秦朝形成了宰相制度，秦朝的丞相“掌丞掌丞天子，助理萬(wàn)機(jī)天子，助理萬(wàn)機(jī)”執(zhí)掌群臣奏章，兼理國(guó)家監(jiān)察執(zhí)掌群臣奏章，兼理國(guó)家監(jiān)察事務(wù)事務(wù)在中央各官職中
6、地位最高，但受御史大夫牽在中央各官職中地位最高，但受御史大夫牽制制名義上掌管兵權(quán)，實(shí)際由太尉名義上掌管兵權(quán)，實(shí)際由太尉“掌武事掌武事” A B C D學(xué)以致用學(xué)以致用 丞相王綰等言：丞相王綰等言：“諸侯諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不為置王，毋以填之。不為置王，毋以填之。請(qǐng)立諸子，唯上幸許。請(qǐng)立諸子，唯上幸許?！笔蓟氏缕渥h于群臣，群始皇下其議于群臣，群臣皆以為便。臣皆以為便。 廷尉李斯議曰：廷尉李斯議曰：“周文周文武所封子弟同姓甚眾，武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴(lài)
7、陛下神靈一統(tǒng)，皆?xún)?nèi)賴(lài)陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無(wú)異意，則安制。天下無(wú)異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不寧之術(shù)也。置諸侯不便。便。” 史記史記卷六卷六秦始秦始皇本紀(jì)皇本紀(jì) 面對(duì)如此廣闊的疆土，假如你是秦始皇，你會(huì)同意上述誰(shuí)的觀點(diǎn)呢？為什么？ 始皇曰：始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴(lài)宗天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴(lài)宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹(shù)兵也，而求其寧廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹(shù)兵也，而求其寧息，豈不難哉！廷尉議是。息，豈不難哉！廷尉議是?！比⒖たh制的全面推行三、郡縣制的全面推行1、郡縣制的起源、郡縣制的起源2
8、、郡縣制的概況、郡縣制的概況3、郡縣制的影響、郡縣制的影響思考思考:比較郡縣制與分封制的異同比較郡縣制與分封制的異同? 參考答案參考答案: 相同點(diǎn)相同點(diǎn): : 第一、都屬于統(tǒng)治和管理地方的行政制度；第一、都屬于統(tǒng)治和管理地方的行政制度； 第二、都是為了鞏固最高統(tǒng)治權(quán)；第二、都是為了鞏固最高統(tǒng)治權(quán)； 第三、都在一定程度上鞏固了統(tǒng)治。第三、都在一定程度上鞏固了統(tǒng)治。 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)： 第一、分封制是與宗法制相聯(lián)系的，是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)第一、分封制是與宗法制相聯(lián)系的，是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的；郡縣制是在國(guó)家大一統(tǒng)的條件下實(shí)行的，是按地域劃的；郡縣制是在國(guó)家大一統(tǒng)的條件下實(shí)行的，是按地域劃分的；分的； 第
9、二、分封的諸侯王位世襲，并擁有封地；郡縣的官吏由第二、分封的諸侯王位世襲，并擁有封地；郡縣的官吏由皇帝或朝廷任免調(diào)遷，官位概不世襲，官吏只有俸祿沒(méi)有皇帝或朝廷任免調(diào)遷，官位概不世襲，官吏只有俸祿沒(méi)有封地；封地； 第三、諸侯國(guó)擁有很強(qiáng)的地方獨(dú)立性，容易發(fā)展為割據(jù)勢(shì)第三、諸侯國(guó)擁有很強(qiáng)的地方獨(dú)立性，容易發(fā)展為割據(jù)勢(shì)力；郡縣則是地方行政機(jī)構(gòu)，有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)力；郡縣則是地方行政機(jī)構(gòu)，有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)家的統(tǒng)一；家的統(tǒng)一； 第四、主要區(qū)別在于中央對(duì)地方的制約關(guān)系及地方權(quán)力的第四、主要區(qū)別在于中央對(duì)地方的制約關(guān)系及地方權(quán)力的大小不同。大小不同。中央集權(quán)制中央集權(quán)制( (小結(jié)小結(jié)) )中央集
10、權(quán)制：中央集權(quán)制：中央與地方、皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系。中央與地方、皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系。基本內(nèi)容：基本內(nèi)容：皇帝制度中央官制御使大夫丞相太尉郡（郡守）縣（縣令）基本特點(diǎn)：基本特點(diǎn)：皇權(quán)至上地方集權(quán)于中央中央集權(quán)于皇帝秦朝中央集權(quán)制度的形成第三步：知識(shí)整合 1秦國(guó)能滅掉東方六國(guó)、統(tǒng)一中國(guó)的主要原因是秦國(guó)能滅掉東方六國(guó)、統(tǒng)一中國(guó)的主要原因是 A廣大人民飽受戰(zhàn)亂之苦，渴望統(tǒng)一廣大人民飽受戰(zhàn)亂之苦，渴望統(tǒng)一 B秦國(guó)是六國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)大的國(guó)家秦國(guó)是六國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)大的國(guó)家 C擁有強(qiáng)大的軍事力量進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng)擁有強(qiáng)大的軍事力量進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng) D.法家思想奠定了統(tǒng)一的理論基礎(chǔ)法家思想奠定了統(tǒng)一的理論基礎(chǔ) 2、秦始皇時(shí)，、秦始
11、皇時(shí)，“天下之事無(wú)大小，皆決于上天下之事無(wú)大小，皆決于上”。這突出地說(shuō)。這突出地說(shuō)明明 A秦始皇非常勤政秦始皇非常勤政 B秦始皇總攬全國(guó)大權(quán)秦始皇總攬全國(guó)大權(quán) C秦朝地方官員失職秦朝地方官員失職 D中央集權(quán)制度已過(guò)時(shí)中央集權(quán)制度已過(guò)時(shí) 3、廢除分封制、建立郡縣制以后，秦朝、廢除分封制、建立郡縣制以后，秦朝 A 郡縣長(zhǎng)官直接由皇帝任免郡縣長(zhǎng)官直接由皇帝任免 B貴族不得擔(dān)任地方行政長(zhǎng)官貴族不得擔(dān)任地方行政長(zhǎng)官 C貴族勢(shì)力在地方上絕跡貴族勢(shì)力在地方上絕跡 D 縣以下不設(shè)立基層組織縣以下不設(shè)立基層組織第四步：知識(shí)運(yùn)用第四步：知識(shí)運(yùn)用秦朝中央集權(quán)制度的形成 有人說(shuō)秦始有人說(shuō)秦始皇是千古一帝皇是千古一帝,
12、 ,有人說(shuō)秦始皇有人說(shuō)秦始皇是暴君是暴君, ,對(duì)這個(gè)對(duì)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)題, ,你有什么你有什么看法看法? ?探究一探究一 積極積極明清前明清前： 維護(hù)統(tǒng)一，安定社會(huì)。維護(hù)統(tǒng)一，安定社會(huì)。 加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步。 保證中外文化的正常交流。保證中外文化的正常交流。 為抵御外侵提供保證。為抵御外侵提供保證。 消極影響：消極影響： 對(duì)人民的政治壓迫、經(jīng)濟(jì)剝削殘酷。對(duì)人民的政治壓迫、經(jīng)濟(jì)剝削殘酷。 導(dǎo)致宦官專(zhuān)權(quán)，政治腐敗。導(dǎo)致宦官專(zhuān)權(quán)，政治腐敗。 束縛資本主義萌芽發(fā)展，阻礙了科技的進(jìn)步，束縛資本主義萌芽發(fā)展，阻礙了科技的進(jìn)步，造成社會(huì)發(fā)展的遲滯，使中國(guó)逐漸落后于世界。造成社會(huì)發(fā)展的遲滯，使中國(guó)逐漸落后于世界。探究二探究二怎樣認(rèn)識(shí)中央集權(quán)制怎樣認(rèn)識(shí)中央集權(quán)制? ?
高中歷史第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成課件必修1
