《高考生物大一輪復習 第二單元 細胞的結構和物質(zhì)運輸 第6講 細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物大一輪復習 第二單元 細胞的結構和物質(zhì)運輸 第6講 細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件（71頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第6講細胞器講細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第二單元細胞的結構和物質(zhì)運輸?shù)诙卧毎慕Y構和物質(zhì)運輸考綱點擊考綱點擊 1.主要細胞器的結構和功能主要細胞器的結構和功能()2.實驗：觀察實驗：觀察線粒體和葉綠體線粒體和葉綠體第二單元細胞的結構和物質(zhì)運輸?shù)诙卧毎慕Y構和物質(zhì)運輸一、細胞器的結構與功能一、細胞器的結構與功能 1識別細胞器識別細胞器，明確各種細胞器的功能明確各種細胞器的功能連一連連一連 2細胞結構的綜合分析細胞結構的綜合分析(1)動物細胞的證據(jù)：有動物細胞的證據(jù)：有_，沒有，沒有_、_和細胞壁。和細胞壁。(2)存在色素的細胞器：存在色素的細胞器：_、_。(3)動植物都有，
2、但功能不同的細胞器：動植物都有，但功能不同的細胞器：_。(4)光學顯微鏡下能觀察到的細胞器：光學顯微鏡下能觀察到的細胞器：_、_和和_。中心體中心體葉綠體葉綠體液泡液泡葉綠體葉綠體液泡液泡高爾基體高爾基體液泡液泡線粒體線粒體葉綠體葉綠體 雙膜和無膜細胞器雙膜和無膜細胞器 線葉雙線葉雙(線粒體、葉綠體有雙層膜線粒體、葉綠體有雙層膜)，無心糖無心糖(沒有膜結構的是沒有膜結構的是中心體和核糖體中心體和核糖體)。 二、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合二、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合1分泌蛋白和胞內(nèi)蛋白分泌蛋白和胞內(nèi)蛋白種類種類比較比較分泌蛋白分泌蛋白胞內(nèi)蛋白胞內(nèi)蛋白合成場所合成場所附著在附著在_上上的的核糖體核糖體游離的
3、核糖體游離的核糖體作用場所作用場所細胞外細胞外細胞內(nèi)細胞內(nèi)實例實例消化酶、抗體消化酶、抗體、部部分激素分激素呼吸酶等呼吸酶等內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2.分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌核糖體核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體高爾基體三、細胞的生物膜系統(tǒng)三、細胞的生物膜系統(tǒng)1組成組成_、細胞膜和、細胞膜和_等。等。細胞器膜細胞器膜核膜核膜 與抗體的合成、加工、分泌有關與抗體的合成、加工、分泌有關，并且具有膜結構并且具有膜結構的細胞器有哪些？的細胞器有哪些？ _ 解惑解惑 (1)生物膜系統(tǒng)指細胞內(nèi)的全部膜結構而不是生物體生物膜系統(tǒng)指細胞內(nèi)的全部膜結構而不是生物體內(nèi)的。內(nèi)的。 (2)原核
4、生物、病毒類生物無生物膜系統(tǒng)。原核生物、病毒類生物無生物膜系統(tǒng)。 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。2功能功能(1)保證內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、保證內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、_和和_的過程起決定性作用。的過程起決定性作用。(2)為為_提供附著位點，是許多重要的化學反提供附著位點，是許多重要的化學反應進行的場所。應進行的場所。(3)分隔分隔_，保證細胞生命活動高效、有序地，保證細胞生命活動高效、有序地進行。進行。能量轉(zhuǎn)換能量轉(zhuǎn)換信息傳遞信息傳遞多種酶多種酶各種細胞器各種細胞器BD3思維診斷思維診斷 (1)判斷下列有關細胞器的敘述判斷下列有關細胞器的敘述 (2016
5、黃岡中學統(tǒng)考黃岡中學統(tǒng)考 T9C)人體中高爾基體與有絲分裂過人體中高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關。程中紡錘體的形成有關。( ) (2014高考重慶卷高考重慶卷 T1D)在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片葉裝片，可見葉綠體的結構?？梢娙~綠體的結構。( ) 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶。溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶。( ) 線粒體和葉綠體均含有少量的線粒體和葉綠體均含有少量的 DNA。( ) 動物細胞的中心體只有一個。動物細胞的中心體只有一個。( ) 核糖體由蛋白質(zhì)和核糖核苷酸組成。核糖體由蛋白質(zhì)和核糖核苷酸組成。( ) 合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一
6、般不發(fā)達。合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達。( ) 用鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色。用鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色。( ) (2)判斷下列有關生物膜系統(tǒng)之間的聯(lián)系的敘述判斷下列有關生物膜系統(tǒng)之間的聯(lián)系的敘述 (2015高考四川卷高考四川卷 T5C)鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運輸至細胞膜。爾基體運輸至細胞膜。( ) 膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關。膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關。( ) 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成。分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成。 ( ) 生物膜之間通過具膜小
7、泡轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新。生物膜之間通過具膜小泡轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新。( ) 考點一以圖文結合的方式，考查細胞器的結構與功能考點一以圖文結合的方式，考查細胞器的結構與功能項目項目線粒體線粒體葉綠體葉綠體不同不同點點增大膜面積增大膜面積的方式的方式內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴嵴由囊狀結構堆疊形由囊狀結構堆疊形成基粒成基粒項目項目線粒體線粒體葉綠體葉綠體不同不同點點完成的生理完成的生理過程過程所含酶的種所含酶的種類類相同點相同點有氧呼吸的主要場所有氧呼吸的主要場所,完成有氧呼吸的第完成有氧呼吸的第二、三階段二、三階段光合作用的場所，完光合作用的場所，完成光合作用的全過程成光合作用的全過程與
8、有氧呼吸有關的酶與有氧呼吸有關的酶,分布于內(nèi)膜和基質(zhì)中分布于內(nèi)膜和基質(zhì)中與光合作用有關的與光合作用有關的酶酶,分布于類囊體薄分布于類囊體薄膜和基質(zhì)中膜和基質(zhì)中均具有雙層膜結構；均含有少量均具有雙層膜結構；均含有少量DNA，與，與細胞質(zhì)遺傳有關；均能產(chǎn)生水；共同參與細胞質(zhì)遺傳有關；均能產(chǎn)生水；共同參與自然界中的碳循環(huán)；均與能量轉(zhuǎn)換有關等自然界中的碳循環(huán)；均與能量轉(zhuǎn)換有關等(1)細胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結構有細胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結構有_(用漢字回答用漢字回答)。 (2)在植物細胞有絲分裂時在植物細胞有絲分裂時， 與細胞壁的形成有關的細胞器是與細胞壁的形成有關的細胞器是 _。 該細胞器在動物細胞中。 該細胞
9、器在動物細胞中與分泌蛋白的形成與分泌蛋白的形成有關。有關。 (3)如果圖如果圖 2 為大蔥根細胞為大蔥根細胞，則應該沒有則應該沒有 _；若；若為分生區(qū)細胞為分生區(qū)細胞，還不應該具有大的還不應該具有大的 _。 (4)若某細胞同時有圖若某細胞同時有圖 1、2 中的各種細胞器中的各種細胞器，則為則為_細胞。細胞。 細胞核、葉綠體、線粒體細胞核、葉綠體、線粒體5高爾基體高爾基體4葉綠體葉綠體2液泡液泡低等植物低等植物 不同不同類型細胞圖像的識別類型細胞圖像的識別 (1)顯微結構與亞顯微結構模式圖的判斷顯微結構與亞顯微結構模式圖的判斷 是否表示出細是否表示出細 胞器的結構胞器的結構 表示出表示出亞顯微結
10、構模式圖亞顯微結構模式圖未表示出未表示出顯微結構模式圖顯微結構模式圖 (2)真、原核細胞及動、植物細胞的判斷真、原核細胞及動、植物細胞的判斷 1下圖為細胞的各種結構示意圖下圖為細胞的各種結構示意圖(各結構放大比例不同各結構放大比例不同)。下。下列相關敘述中錯誤的是列相關敘述中錯誤的是( ) A參與構成生物膜系統(tǒng)的是參與構成生物膜系統(tǒng)的是 a、d、e、f 和和 g B與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是 a 和和 d C行使其生理功能時會發(fā)生堿基互補配對的是行使其生理功能時會發(fā)生堿基互補配對的是 b Df 可以通過囊泡與可以通過囊泡與 e 和和 g 發(fā)生聯(lián)系發(fā)生聯(lián)系 D細胞器的結構和
11、功能細胞器的結構和功能解析解析: ag分別是葉綠體、核糖體、中心體、線粒體、高爾基分別是葉綠體、核糖體、中心體、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜。圖中只有體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜。圖中只有a、d、e、f和和g具有膜結構，具有膜結構，屬于生物膜系統(tǒng)，屬于生物膜系統(tǒng)，A正確。葉綠體和線粒體與能量轉(zhuǎn)換有正確。葉綠體和線粒體與能量轉(zhuǎn)換有關，關，B正確。正確。b是翻譯的場所，在翻譯過程中密碼子與反密碼是翻譯的場所，在翻譯過程中密碼子與反密碼子間要進行堿基互補配對，子間要進行堿基互補配對，C正確。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正確。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(f)與高爾基體與高爾基體(e)之間通過囊泡發(fā)生聯(lián)系，但與細胞膜之間通過囊泡發(fā)生聯(lián)系，但與細胞膜(
12、g)直接相連，直接相連，D錯誤。錯誤。解析解析:人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，A正確；核仁與核糖正確；核仁與核糖體的形成有關，體的形成有關，B正確；高等植物細胞內(nèi)合成正確；高等植物細胞內(nèi)合成ATP的場所有細的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，C錯誤；細胞膜的結構特點是錯誤；細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，具有一定的流動性，D正確。正確。C五個常見的思維誤區(qū)五個常見的思維誤區(qū)誤區(qū)誤區(qū)1：沒有葉綠體或中央液泡的細胞是動物細胞。反例：根沒有葉綠體或中央液泡的細胞是動物細胞。反例：根尖分生區(qū)細胞。尖分生區(qū)細胞。誤區(qū)誤區(qū)2：具有細胞壁的細胞一定
13、是植物細胞。反例：真菌細具有細胞壁的細胞一定是植物細胞。反例：真菌細胞、細菌等都有細胞壁。胞、細菌等都有細胞壁。(注意細胞壁的組成成分不同注意細胞壁的組成成分不同)誤區(qū)誤區(qū)3：沒有葉綠體的細胞不能進行光合作用。反例：藍藻。沒有葉綠體的細胞不能進行光合作用。反例：藍藻。誤區(qū)誤區(qū)4：沒有葉綠體或光合色素就不能將無機物合成有機物。沒有葉綠體或光合色素就不能將無機物合成有機物。反例：進行化能合成作用的細菌。反例：進行化能合成作用的細菌。誤區(qū)誤區(qū)5：沒有線粒體不能進行有氧呼吸。反例：大多數(shù)原核生沒有線粒體不能進行有氧呼吸。反例：大多數(shù)原核生物是需氧型的。物是需氧型的。3(2016廣東增城月考廣東增城月考
14、)如如圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法中不正確的是有關說法中不正確的是( ) A此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構 B若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則應去掉的結構為則應去掉的結構為 5、9 C圖中的圖中的 5、6 能利用尿嘧啶核糖核苷酸能利用尿嘧啶核糖核苷酸 D此圖若表示動物的性此圖若表示動物的性腺細胞腺細胞，則不應有的結構為則不應有的結構為 1、2、5 B特殊細胞類型的分析特殊細胞類型的分析解析解析:該細胞有液泡、葉綠體和中心體，說明是低等植物細該細胞有液泡、葉綠體和中心體，說明是低等植
15、物細胞，胞，A正確；洋蔥屬于高等植物，且根尖分生區(qū)細胞能分正確；洋蔥屬于高等植物，且根尖分生區(qū)細胞能分裂，因此沒有葉綠體、大液泡、中心體，裂，因此沒有葉綠體、大液泡、中心體，B錯誤；錯誤；5是葉綠是葉綠體，體，6是線粒體都含有是線粒體都含有DNA，能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，C正確；動正確；動物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡，物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡，D正確。正確。4(2016河南洛陽二模河南洛陽二模)有關人體成熟紅細胞的敘述中有關人體成熟紅細胞的敘述中，正正確的是確的是( ) A細胞中細胞中無染色體，只進行無絲分裂無染色體，只進行無絲分裂 B細胞中無線粒體細胞中無線粒體，只進行被
16、動運輸只進行被動運輸 C細胞中有血紅蛋白細胞中有血紅蛋白，只運輸卻不消耗氧只運輸卻不消耗氧 D細胞中無遺傳物質(zhì)細胞中無遺傳物質(zhì)，只轉(zhuǎn)錄卻不復制只轉(zhuǎn)錄卻不復制 C解析解析:人體成熟紅細胞已經(jīng)高度分化，無細胞核和細胞器，失人體成熟紅細胞已經(jīng)高度分化，無細胞核和細胞器，失去分裂能力，去分裂能力，A錯誤；人體成熟紅細胞無線粒體，但可以通錯誤；人體成熟紅細胞無線粒體，但可以通過無氧呼吸為主動運輸過程提供能量，過無氧呼吸為主動運輸過程提供能量，B錯誤；人體成熟紅錯誤；人體成熟紅細胞中的血紅蛋白具有運輸氧氣的功能，因沒有線粒體，人細胞中的血紅蛋白具有運輸氧氣的功能，因沒有線粒體，人體成熟紅細胞不能進行有氧呼
17、吸體成熟紅細胞不能進行有氧呼吸,所以不消耗氧氣，所以不消耗氧氣，C正確；正確；人體成熟紅細胞中無遺傳物質(zhì)，不能復制、轉(zhuǎn)錄，人體成熟紅細胞中無遺傳物質(zhì)，不能復制、轉(zhuǎn)錄，D錯誤。錯誤。 細胞的結構與功能高度統(tǒng)一的六個表現(xiàn)細胞的結構與功能高度統(tǒng)一的六個表現(xiàn) (1)哺乳動物的紅細胞呈兩面凹陷的圓餅狀哺乳動物的紅細胞呈兩面凹陷的圓餅狀，體積小體積小，相對表相對表面積大面積大，有利于提高氧氣和二氧化碳的交換效率；有利于提高氧氣和二氧化碳的交換效率；(2)具有分具有分泌功能的細胞往往具有很多突起泌功能的細胞往往具有很多突起，以以增大表面積增大表面積，提高分泌，提高分泌效率，且細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體含量較多效
18、率，且細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體含量較多;(3)癌細胞形態(tài)癌細胞形態(tài)結構發(fā)生改變結構發(fā)生改變， 細胞膜上的糖蛋白含量減少細胞膜上的糖蛋白含量減少,使癌細胞間黏著使癌細胞間黏著性降低性降低,易于擴散和轉(zhuǎn)移易于擴散和轉(zhuǎn)移;(4)代謝旺盛的細胞中代謝旺盛的細胞中,自由水含量自由水含量高高,線粒體、核糖體等細胞器含量多線粒體、核糖體等細胞器含量多;(5)小腸絨毛上皮細胞內(nèi)小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗?；有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗?6)哺乳動物哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少但保留了線粒體成熟精子中細胞質(zhì)較少但保留了線粒體，有利于精子運動。有利于精子運動。 考點二以分泌
19、蛋白為載體考點二以分泌蛋白為載體,考查各種生物膜之間的聯(lián)系考查各種生物膜之間的聯(lián)系 (2016重慶一中第二次月考重慶一中第二次月考)下圖細胞可產(chǎn)生抗體下圖細胞可產(chǎn)生抗體，據(jù)據(jù)圖回答下列有關問題：圖回答下列有關問題： (1)細胞中細胞中， 屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是 _。 (2)按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結構：按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結構：_，該過程中該過程中生生物膜面積基本不變的細胞器物膜面積基本不變的細胞器是是_(用數(shù)字標號表示用數(shù)字標號表示)。 2細胞核細胞核43757(3)下表是與抗體合成及分泌有關的三種細胞器的化學成分。下
20、表是與抗體合成及分泌有關的三種細胞器的化學成分。 細胞器細胞器蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)脂質(zhì)(%)核酸核酸(%)甲甲6728微量微量乙乙59400丙丙39059其中其中，甲、丙分別是甲、丙分別是_(用數(shù)字標號表示用數(shù)字標號表示)。 (4)細胞內(nèi)表面積最大的膜結構是細胞內(nèi)表面積最大的膜結構是_(填編號填編號)。高爾基。高爾基體產(chǎn)生的分體產(chǎn)生的分泌小泡與細胞膜融合，體現(xiàn)了生物膜具有一定的泌小泡與細胞膜融合，體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性。流動性。 (5)細胞中為上述生命活動提供動力的細胞器為細胞中為上述生命活動提供動力的細胞器為 _。 1、431線粒體線粒體解析解析據(jù)圖可知，據(jù)圖可知，1為線粒體，為線粒
21、體，2為細胞核，為細胞核，3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，4為為核糖體，核糖體，5為細胞膜，為細胞膜，6為中心體，為中心體，7為高爾基體。為高爾基體。(1)細胞核細胞核是細胞代謝的遺傳控制中心。是細胞代謝的遺傳控制中心。(2)抗體屬于分泌蛋白，故其合抗體屬于分泌蛋白，故其合成與分泌需要依次經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞成與分泌需要依次經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜，在整個過程中膜面積基本沒有發(fā)生變化的是高爾基體。膜，在整個過程中膜面積基本沒有發(fā)生變化的是高爾基體。(3)與抗體合成及分泌有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾與抗體合成及分泌有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體。核糖體僅由蛋
22、白質(zhì)和基體和線粒體。核糖體僅由蛋白質(zhì)和rRNA組成，故丙為核糖組成，故丙為核糖體；線粒體含少量體；線粒體含少量DNA和和RNA，故甲為線粒體；乙可能為內(nèi)，故甲為線粒體；乙可能為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體。質(zhì)網(wǎng)或高爾基體。(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)接核膜外連細胞膜，是細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)接核膜外連細胞膜，是細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器；高爾基體產(chǎn)生的分泌小泡與細胞膜之膜面積最大的細胞器；高爾基體產(chǎn)生的分泌小泡與細胞膜之間的融合體現(xiàn)了生物膜的結構特點間的融合體現(xiàn)了生物膜的結構特點具有一定的流動性。具有一定的流動性。(5)細胞中為生命活動提供動力的細胞器是線粒體。細胞中為生命活動提供動力的細胞器是線粒體。 1.分泌蛋白在分泌過程中
23、共通過了幾層生物膜？分泌蛋白在分泌過程中共通過了幾層生物膜？ _ 2.下列哪些結構與高爾基體膜最相似？下列哪些結構與高爾基體膜最相似？ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 染色體染色體 擬核擬核 核膜核膜 中心體中心體 _ 分泌蛋白從細胞中分泌到外部環(huán)境的方式是胞吐作用，需分泌蛋白從細胞中分泌到外部環(huán)境的方式是胞吐作用，需要能量，通過要能量，通過0層生物膜。層生物膜。 利用圖示法加深理解分泌蛋白在加工、運輸過程中相關結構利用圖示法加深理解分泌蛋白在加工、運輸過程中相關結構放射性及膜面積的變化放射性及膜面積的變化 信息解讀信息解讀 (1)圖圖 1 表示分泌蛋白合成、加工、運輸過程表示分泌蛋白合成、加工、運輸過程 核糖
24、體核糖體合成合成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) “出芽出芽”囊泡囊泡高爾基高爾基體體 “出芽出芽”囊泡囊泡細胞膜細胞膜 (2)圖圖 2 表示放射性元素標記某種氨基酸表示放射性元素標記某種氨基酸， 追蹤不同時間放射追蹤不同時間放射性元素在細胞中的分布情況性元素在細胞中的分布情況，該圖不僅表示了放射性元素出該圖不僅表示了放射性元素出現(xiàn)的先后順序現(xiàn)的先后順序，而且還表示了某種結構中放射性元素的含量而且還表示了某種結構中放射性元素的含量變化。變化。 1(2015高考安徽卷高考安徽卷)血漿中的抗體是漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋血漿中的抗體是漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體
25、加工的場所，正確的是正確的是( ) 選項選項抗體肽鏈合成場所抗體肽鏈合成場所抗體加工場所抗體加工場所A游離的核糖體游離的核糖體細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B游離的核糖體游離的核糖體溶酶體、高爾基體溶酶體、高爾基體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D生物膜在結構上的聯(lián)系生物膜在結構上的聯(lián)系解析解析:抗體屬于分泌蛋白，其形成過程為：由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上抗體屬于分泌蛋白，其形成過程為：由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成肽鏈，肽鏈經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工，形成有一定的核糖體合成肽鏈，肽鏈經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工，形成有一定
26、空間結構的蛋白質(zhì)，再運往高爾基體進行進一步的加工修空間結構的蛋白質(zhì)，再運往高爾基體進行進一步的加工修飾，成為成熟的分泌蛋白，然后以囊泡形式運輸至細胞膜，飾，成為成熟的分泌蛋白，然后以囊泡形式運輸至細胞膜，與細胞膜融合，分泌到細胞外，與細胞膜融合，分泌到細胞外，D項正確。項正確。A解析解析:由圖觀察幾種膜結構的變化可知，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積變小，由圖觀察幾種膜結構的變化可知，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積變小，高爾基體膜面積不變，細胞膜面積變大，故該細胞在進行分高爾基體膜面積不變，細胞膜面積變大，故該細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌?？贵w屬于分泌蛋白，泌蛋白的合成和分泌。抗體屬于分泌蛋白，A正確；雄性激正確；雄性激素的本質(zhì)
27、是脂質(zhì)，素的本質(zhì)是脂質(zhì)，B錯誤；呼吸酶和錯誤；呼吸酶和DNA合成酶都屬于胞內(nèi)合成酶都屬于胞內(nèi)蛋白，蛋白，C錯誤、錯誤、D錯誤。錯誤。 高考?？嫉哪遗莘置谖镎细呖汲？嫉哪遗莘置谖镎?1分泌蛋白分泌蛋白(如抗體、部分激素、部分酶等如抗體、部分激素、部分酶等) (1)與分泌蛋白合成、加工、運輸有關的細胞器有四種：線粒與分泌蛋白合成、加工、運輸有關的細胞器有四種：線粒體體(供能供能)、核糖體、核糖體(合成合成)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(合成、加工、運輸合成、加工、運輸)、高爾、高爾基體基體(加工、分類、包裝加工、分類、包裝)。 (2)分泌蛋白經(jīng)過細胞膜的運輸方式為胞吐分泌蛋白經(jīng)過細胞膜的運輸方式為胞吐，需
28、消耗能量需消耗能量，體體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結構特點。構特點。 (3)運輸?shù)姆较颍汉颂求w運輸?shù)姆较颍汉颂求w內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體高爾基體細胞膜。細胞膜。 (4)研究方法：同位素標記法。研究方法：同位素標記法。 B利用圖表、曲線等形式考查生物膜的聯(lián)系利用圖表、曲線等形式考查生物膜的聯(lián)系解析解析:分析題圖可知，為核糖體，為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，為高爾基分析題圖可知，為核糖體，為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，為高爾基體，為細胞膜，為細胞核，為線粒體。蛋白質(zhì)屬于大體，為細胞膜，為細胞核，為線粒體。蛋白質(zhì)屬于大分子物質(zhì)，進出細胞核要通過核孔，分子物質(zhì)，進出細胞核要通過核孔，A項正確；項正確；為核糖為核糖體，不具膜結
29、構，體，不具膜結構，B項錯誤；分泌蛋白從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡運項錯誤；分泌蛋白從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡運輸?shù)郊毎?，輸?shù)郊毎ぃ珻項正確；線粒體中含有遺傳物質(zhì)，其遺傳屬項正確；線粒體中含有遺傳物質(zhì)，其遺傳屬于細胞質(zhì)遺傳，不遵循孟德爾遺傳定律，于細胞質(zhì)遺傳，不遵循孟德爾遺傳定律，D項正確。項正確。C解析解析:乳腺細胞會產(chǎn)生分泌蛋白乳腺細胞會產(chǎn)生分泌蛋白,分泌蛋白首先在核糖體上合分泌蛋白首先在核糖體上合成成,然后需要先后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，因此然后需要先后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，因此a、b、c所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體；在分泌所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體；在分泌蛋白
30、的合成和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體起加工和運輸?shù)牡鞍椎暮铣珊头置谶^程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體起加工和運輸?shù)淖饔米饔?線粒體可提供能量，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體都具有線粒體可提供能量，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體都具有生物膜；核糖體合成的蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被加工后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)生物膜；核糖體合成的蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被加工后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡將蛋白質(zhì)運往高爾基體形成囊泡將蛋白質(zhì)運往高爾基體,并與高爾基體膜融合，然后并與高爾基體膜融合，然后高爾基體也形成囊泡將蛋白質(zhì)運往細胞膜高爾基體也形成囊泡將蛋白質(zhì)運往細胞膜,并與細胞膜融合并與細胞膜融合,通通過胞吐將蛋白質(zhì)分泌到細胞外，可見在分泌蛋白的合成、運過胞吐將蛋白質(zhì)分泌到細胞
31、外，可見在分泌蛋白的合成、運輸、分泌的過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減小，高爾基體的膜面輸、分泌的過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減小，高爾基體的膜面積基本不變，細胞膜的膜面積增大，因此，積基本不變，細胞膜的膜面積增大，因此，d、e、f三條曲線三條曲線依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜、高爾基體的膜面積變化。依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜、高爾基體的膜面積變化。誤區(qū)誤區(qū)1混淆與分泌蛋白形成有關的細胞器和膜結構混淆與分泌蛋白形成有關的細胞器和膜結構點撥點撥細胞器：線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。細胞器：線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。結構：線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜。結構：線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜。
32、膜結構：線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜。膜結構：線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜。 誤區(qū)誤區(qū)2誤認為有活性的分泌蛋白是在核糖體上形成的誤認為有活性的分泌蛋白是在核糖體上形成的點撥點撥分泌蛋白的合成和分泌需要多種細胞器的協(xié)作分泌蛋白的合成和分泌需要多種細胞器的協(xié)作;核糖核糖體只是分泌蛋白肽鏈的合成場所體只是分泌蛋白肽鏈的合成場所,肽鏈需在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中盤曲、折肽鏈需在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中盤曲、折疊形成特定空間結構疊形成特定空間結構，經(jīng)高爾基體進行最后的經(jīng)高爾基體進行最后的“加工、分類與加工、分類與包裝包裝”，形成具形成具“生物活性生物活性”的蛋白質(zhì)的蛋白質(zhì)，才分泌到細胞外行使一才分泌到細胞外行使一定的功能。定的
33、功能。 考點三用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體考點三用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體1實驗原理實驗原理 (1)高等綠色植物的葉綠體存在于細胞質(zhì)中。 葉綠體一般是綠高等綠色植物的葉綠體存在于細胞質(zhì)中。 葉綠體一般是綠色的、呈扁平的橢球形或球形色的、呈扁平的橢球形或球形，可以用高倍顯微鏡觀察它的可以用高倍顯微鏡觀察它的形態(tài)和分布。形態(tài)和分布。 (2)線粒體普遍存在于植物細胞和動物細胞中。呈短棒狀、線粒體普遍存在于植物細胞和動物細胞中。呈短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形圓球狀、線形、啞鈴形等多種形態(tài)。等多種形態(tài)。 健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可使活細胞健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可使活細胞中
34、的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色。中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色。 線粒體可在健那綠染液中維持活性數(shù)小時，因而可在高倍線粒體可在健那綠染液中維持活性數(shù)小時，因而可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。 (2016錦州模擬錦州模擬)下列有關用高倍鏡觀察線粒體和葉下列有關用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體的實驗綠體的實驗，說法不正確的是說法不正確的是( ) A健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活可以使活細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色 B觀察葉綠體時選用蘚類的葉或黑藻的葉觀察葉
35、綠體時選用蘚類的葉或黑藻的葉，原因是葉片薄原因是葉片薄而小而小，葉綠體清楚葉綠體清楚 C用菠菜葉作實驗材料用菠菜葉作實驗材料,要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉 D觀察葉綠體觀察葉綠體，可用高倍鏡直接觀察可用高倍鏡直接觀察 D解析解析應先用低倍鏡找到葉綠體，移到視野中央后再用高倍應先用低倍鏡找到葉綠體，移到視野中央后再用高倍鏡觀察。鏡觀察。1若在顯微鏡視野中觀察到葉綠體的流動方向如右圖所示若在顯微鏡視野中觀察到葉綠體的流動方向如右圖所示，那么葉綠體的實際流動方向又是怎樣的？那么葉綠體的實際流動方向又是怎樣的？ _ 仍是順時針方向。仍是順時針方向。2.用高倍顯微鏡觀察葉
36、綠體時用高倍顯微鏡觀察葉綠體時，用菠菜葉稍帶些葉肉的下表用菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮的原因是什么？皮的原因是什么？ _ 靠近下表皮的葉肉為海綿組織，葉綠體大而排列疏松，靠近下表皮的葉肉為海綿組織，葉綠體大而排列疏松，便于觀察；帶葉肉是因為表皮細胞不含葉綠體。便于觀察；帶葉肉是因為表皮細胞不含葉綠體。 根據(jù)觀察對象選用合適的材料根據(jù)觀察對象選用合適的材料 (1)觀察葉綠體觀察葉綠體， 最好選用細胞內(nèi)葉綠體數(shù)量較少、 體積較大、最好選用細胞內(nèi)葉綠體數(shù)量較少、 體積較大、葉片薄的植物細胞。如選擇苔蘚或黑藻葉片葉片薄的植物細胞。如選擇苔蘚或黑藻葉片，可直接在顯微可直接在顯微鏡下觀察其單層細胞的部位鏡下觀
37、察其單層細胞的部位，若用菠菜等高等植物葉片若用菠菜等高等植物葉片，撕撕取的下表皮上一定要帶有些葉肉細胞取的下表皮上一定要帶有些葉肉細胞，因為葉表皮細胞沒有因為葉表皮細胞沒有葉綠體。葉綠體。 (2)觀察線粒體要選擇無色的細胞觀察線粒體要選擇無色的細胞，如人的口腔上皮細胞。如人的口腔上皮細胞。 A解析解析:菠菜葉片的下表皮保衛(wèi)細胞中含有多個扁平的葉綠體，菠菜葉片的下表皮保衛(wèi)細胞中含有多個扁平的葉綠體，不需染色即可作為觀察葉綠體的材料；花生子葉細胞需制成不需染色即可作為觀察葉綠體的材料；花生子葉細胞需制成臨時裝片再經(jīng)蘇丹臨時裝片再經(jīng)蘇丹染液染色后才能觀察到橘黃色的脂肪顆染液染色后才能觀察到橘黃色的脂
38、肪顆粒；人的口腔上皮細胞需用健那綠染液染色后才能觀察到線粒；人的口腔上皮細胞需用健那綠染液染色后才能觀察到線粒體；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中清晰可見的是紫色的大粒體；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中清晰可見的是紫色的大液泡。液泡。2.(2016江蘇宿遷市統(tǒng)考江蘇宿遷市統(tǒng)考)黑藻俗稱溫絲草、燈籠薇等黑藻俗稱溫絲草、燈籠薇等，屬單屬單子葉多年生沉水植物子葉多年生沉水植物，葉片小而薄葉片小而薄(如圖如圖)。某同學。某同學利用黑藻利用黑藻葉片進行下列生物學實驗，其中錯誤的選項是葉片進行下列生物學實驗，其中錯誤的選項是( ) 實驗目的實驗目的所用試劑所用試劑A觀察葉綠體觀察葉綠體蒸餾水蒸餾水B觀察線粒體觀察線
39、粒體健那綠染液健那綠染液C觀察質(zhì)壁分離及復原觀察質(zhì)壁分離及復原0.3 g/mL蔗糖溶液、清水蔗糖溶液、清水D提取葉綠體中的色素提取葉綠體中的色素無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅B解析解析:由于葉綠體本身有顏色，所以觀察葉綠體時直接制作臨由于葉綠體本身有顏色，所以觀察葉綠體時直接制作臨時裝片就可以觀察，所用試劑是水，時裝片就可以觀察，所用試劑是水，A項正確；觀察線粒體項正確；觀察線粒體時要用健那綠對線粒體進行染色，但由于黑藻葉片本來就為時要用健那綠對線粒體進行染色，但由于黑藻葉片本來就為綠色，所以會影響觀察，綠色，所以會影響觀察，B項錯誤；觀察質(zhì)壁分離時，用項錯誤；觀察質(zhì)壁分
40、離時，用0.3 g/mL蔗糖溶液，細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離，然后在玻片一側(cè)滴蔗糖溶液，細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離，然后在玻片一側(cè)滴加清水，已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞復原，加清水，已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞復原，C項正確；提取葉項正確；提取葉綠體色素時，加入無水乙醇是為了溶解色素，加入碳酸鈣是綠體色素時，加入無水乙醇是為了溶解色素，加入碳酸鈣是為了防止研磨中色素被破壞，加入二氧化硅是為了使研磨充為了防止研磨中色素被破壞，加入二氧化硅是為了使研磨充分，分，D項正確。項正確。核心體系構建核心體系構建填充填充 _ _ _ _ 規(guī)范答題必備規(guī)范答題必備 1分離細胞器的方法：分離細胞器的方法：差速離心法。差速離心法。 核糖體、中心體核糖體、中心體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡葉綠體、線粒體葉綠體、線粒體核膜和細胞膜核膜和細胞膜
高考生物大一輪復習 第二單元 細胞的結構和物質(zhì)運輸 第6講 細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件
