高中歷史 第二單元《第6課 雅典城邦的民主政治》復(fù)習(xí)配套課件 岳麓版必修1

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1、第6課雅典城邦的民主政治課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)1.知道雅典民主政治的主要內(nèi)容。知道雅典民主政治的主要內(nèi)容。2.認(rèn)識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。認(rèn)識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。課標(biāo)分解課標(biāo)分解1.掌握雅典民主政治的主要內(nèi)容,理解雅典民主政治的意義掌握雅典民主政治的主要內(nèi)容,理解雅典民主政治的意義和局限。和局限。2.認(rèn)識雅典民主政治的基本特點并分析它對人類文明發(fā)展的認(rèn)識雅典民主政治的基本特點并分析它對人類文明發(fā)展的重要意義。重要意義。(4)民眾法庭是國家最高司法機關(guān)和監(jiān)察機關(guān),對公民大會的決議擁有最終核準(zhǔn)權(quán)。(5)國家一切官職向各等級公民開放,國家官員由選舉產(chǎn)生。各級公職人員實行“公職津貼制

2、”。A確立財產(chǎn)等級制度 B建立公民陪審法庭C擴大公民大會的權(quán)力 D實行“陶片放逐法”解析:本題考查學(xué)生的領(lǐng)悟能力??死锼固崮峤y(tǒng)治時期,如果在陶片上對某人的反對票超出半數(shù),此人便要被趕出國門,以維護雅典民主政治。答案:D(4)公民意識:由于任用官職不再受財產(chǎn)和門第的限制,貴族和平民的對立狀態(tài)終于消失了,統(tǒng)一的公民集體形成了。城邦至上、政治為本,成為雅典人的共識。解析:本題以古希臘民主制為命題角度,考查學(xué)生對人民主權(quán)、輪番而治的特點的理解與掌握。本題體現(xiàn)對文明史觀的考查。解題關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握民主制度的特點及其表現(xiàn)。古希臘民主屬于直接民主,采取輪流執(zhí)政、抽簽選舉的方式,A、B、D三項均未體現(xiàn)出“輪番

3、而治”這一特征。答案:C局限性:a.雅典民主政治是小國寡民的希臘城邦制度的產(chǎn)物,它是建立在對廣大奴隸的剝削與壓迫的基礎(chǔ)之上,眾多的婦女和外邦人無權(quán)享受這種民主,因而有其時代的局限性。b.它所采用的公民直接參政、輪流坐莊的參政方式難以保證參政人員素質(zhì)。(2)階級實質(zhì):古代希臘民主政治維護的是奴隸主貴族的統(tǒng)治地位和利益,其實質(zhì)是建立在奴隸制基礎(chǔ)之上,是奴隸主的民主,是極少數(shù)人的民主,因此雅典民主不是現(xiàn)代意義上的民主,而是男性公民的民主。解析:本題主要考查對雅典民主政治實質(zhì)和局限性的理解認(rèn)識。第(1)問注意從時代角度判斷,不能照搬材料,如公元前399年或公元前4世紀(jì)。第(2)問據(jù)雅典民主享有范圍或者

4、局限性角度來選擇判斷。第(3)問要緊扣蘇格拉底案的審判過程、審判結(jié)果等方面,結(jié)合雅典民主政治運作方式和消極影響作評價,切忌堆砌材料或史實,應(yīng)注意角度合理,緊扣材料說明評價。2雅典采取了哪些措施來保證民主制正常運作?這些措施是否有效?提示:措施:集體領(lǐng)導(dǎo)和少數(shù)服從多數(shù)的原則;抽簽選舉與差額選舉;任期制、議會制、比例代表制;“陶片放逐法”、擬定辯論章法等。有效、較好的發(fā)揚了民主,保證了相對公正,促進了希臘文明的全面繁榮。3雅典民主給我們留下了什么啟示?提示:(1)在堅持人民主權(quán)與輪番而治優(yōu)點的同時,吸取教訓(xùn),盡量避免民主的狹隘性。(2)雅典民主是一把雙刃劍,一方面促成雅典政治、經(jīng)濟、文化臻于極盛,另一方面又是社會不公的暴力機器,限制了社會另一部分成員的發(fā)展,它實質(zhì)上是奴隸主階級專制的手段。

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