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1、第五課自我控制明辨是非第五課自我控制明辨是非模塊一模塊一 成長中的我成長中的我第二單元珍愛生命自立自強第二單元珍愛生命自立自強考綱要求11.正確認識好奇心和從眾心理，增強自我控制能力。能夠分辨是非善惡，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇核心素養(yǎng)文化基礎科學精神勇于探究：具有好奇心和想象力批判質疑：思維縝密，能多角度、辯證地分析問題，做出選擇和決定社會參與責任擔當社會責任能明辨是非目目 錄錄 CONTENTS考 點 解 讀五 年 中 考易混易錯總結全國真題精選考點解讀考點明辨是非(5年3考，2015,2014,2013) 1什么是從眾心理？ 從眾心理是一種比較普遍的社會心理和行為現(xiàn)象。通俗地
2、解釋就是“人云亦云”“隨大流”；大家都這樣認為，我也這么認為；大家都這么做，我也這么做。 2青少年應該怎樣正確認識好奇心和從眾心理？ 青少年具有從眾心理和好奇心是正常現(xiàn)象。要善于將好奇心轉化為濃厚的興趣，培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。從眾心理要認真分析，良好的事物我們可以從眾；無意義甚至身心健康有害的活動不能盲目從眾，這會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。 3如何培養(yǎng)正確的是非善惡觀？ 以美好道德陶冶自己的心靈，懂得法律規(guī)范。選擇善良正義的人作為自己的榜樣。學會理性分析，懂得思考不同的價值選擇會導致不同的后果。選擇正確的人生理想。 4為什么要正確對待社會影響？ 社會是復雜的，善惡
3、美丑無所不包。吸收怎樣的社會影響，對于我們成長為怎樣的人至關重要。只有吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素，我們才能健康成長。 5怎樣在比較復雜的社會生活中做出正確的選擇？ 面對來自各方的社會信息，我們要運用良知的標尺加以判別。對長輩的言行，我們要分清是非，問個究竟，不能無原則地一概服從。對公共傳播媒體，學會選擇是最重要的。對“社會流行”，我們要獨立思考，理性行動，作出正確選擇，避免盲目從眾、效仿和追隨。易混易錯總結 1我們要克服盲目從眾，不是克服從眾。 2明善惡，辨是非是做人的基本品質。做人的良知就是正確的是非善惡觀。 3“社會流行”有利也有弊，不應該簡單地肯定或否定。五年中考 單
4、項選擇題 明辨是非 1(2013,4)網(wǎng)絡信息的開放性對于自控能力不強、極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力，網(wǎng)絡中的暴力、色情等信息嚴重損害了青少年的身心健康。為此，對青少年建議正確的是()C 要樹立正確的是非善惡觀要提高自控力，拒絕不良誘惑要培養(yǎng)高雅的情趣和愛好要拒絕上網(wǎng)，提高辨別是非能力 A B C D 2(2014,5)小學生鬧鬧不肯上學，只因送他上學的是普通轎車。鬧鬧的家長無奈地說：沒想到現(xiàn)在不少小學生也攀比，比誰家的車高檔，比誰家有錢。對小學生攀比現(xiàn)象的看法正確的是() A這說明家庭經(jīng)濟富裕，生活水平大大提高 B這說明現(xiàn)在的青少年都有愛慕虛榮的心理 C青少年要克服盲目從眾，正確對待社會影響 D全社會要給孩子營造沒有攀比的社會環(huán)境C 3(2015,6)對右圖漫畫指馬為鹿的寓意理解正確的是() A青少年要明辨是非善惡，學會做出正確選擇 B人都有盲目從眾的心理，要尊重他人的看法A 指馬為鹿指馬為鹿 C正確對待社會影響，不接受別人的任何意見 D學會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點全國真題精選 一、1.C2.D3.C4.A5.C6.C 二、7.(1)學會辨別和篩選不良信息，愛讀書、讀好書；充分認識閱讀不良書籍的危害，克服獵奇和盲目從眾心理，自覺抵制不良誘惑。 (2)與經(jīng)典同行，繪人生底色。與博覽同行，拓廣闊視野。閱讀，讓我們的世界更精彩！讀書成就夢想，知識照亮人生等。
廣東省中考政治 第2部分 第5課 自我控制 明辨是非課件
