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1、第二十三講做學法尊法守法用法的人第二十三講做學法尊法守法用法的人法律國家制定或認可全體社會成員制裁違法犯罪違法行政違法行為嚴重社會危害性刑罰監(jiān)護身心健康全社會非訴訟訴訟民事訴訟法律武器第七課感受法律的尊嚴考點1：規(guī)則有哪些？其重要性是什么？(1)規(guī)則有法律、道德、紀律、章程、宗教戒律；等等。(2)社會生活離不開規(guī)則。如果沒有行為的規(guī)則，人們各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。知識拓展：法律、道德、紀律等規(guī)則的區(qū)別及相同點：法律：由國家制定或認可，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力。道德規(guī)范：約定俗成，自然形成的，靠人們的信仰習俗和社會輿論的力量來實現(xiàn)。紀律：
2、由某個單位制定的，靠本組織的行政力量來實現(xiàn)。章程：由某個組織制定的，靠本組織的行政力量來實現(xiàn)。宗教戒律：宗教組織制定的，靠信仰的力量和宗教紀律發(fā)揮作用。相同點：都是人們的行為規(guī)范，都對人們的行為有約束和指導作用?？键c2：法律的三大顯著特征是什么？(1)法律是由國家制定或認可。(2)法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力?？键c3：法律的作用有哪些？(或為什么社會生活離不開法律)(1)我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。(2)日常生活離不開法律。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。(3)法律還是評價人們
3、的行為是否合法有效的準繩?？键c4：違法行為的含義及分類。(1)含義：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為。(2)分類：刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為。其中民事違法行為和行政違法行為屬于一般違法行為，刑事違法行為屬于嚴重違法行為，是犯罪?？键c5：犯罪的含義及特征是什么？(1)含義：是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。(2)特征：具有嚴重的社會危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征；是一種觸犯刑法的行為，是犯罪的法律標志；是應(yīng)受刑罰處罰的行為，是犯罪的必然后果。考點6：刑罰含義、具體分類是什么？(1)含義：刑罰又叫做刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯
4、罪分子實行懲罰的一種強制方法。(2)種類：分為主刑和附加刑兩大類。主刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。附加刑是補充主刑適用的刑罰方法，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種?？键c7：青少年應(yīng)如何加強自我防范？(1)我們應(yīng)自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，依法自律，做一個守法的人；(2)加強道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。我們要從小事做起，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。知識拓展1：違法犯罪行為會產(chǎn)生什么危害？(1)對他人：侵害他人的生命健康權(quán)，給他人造成精神上的傷害。(2)對自己：給自己身心帶來
5、傷害，影響自己的學習、生活及前程。(3)對家庭：給家人精神帶來傷害，財產(chǎn)上造成巨大的損失。(4)對國家、社會：影響社會公共秩序，影響社會和諧穩(wěn)定，給社會帶來巨大的負面影響。知識拓展2：請你就預防未成年人違法犯罪提幾條建議。(1)國家：要完善相關(guān)的法律法規(guī)，加強治安管理，營造文明和諧的社會環(huán)境；有關(guān)部門要加大執(zhí)法力度，打擊侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。(2)學校：要加強對未成年人的教育和管理，加強未成年人思想道德建設(shè)。(3)家庭：家長要以健康的思想和品行來教育和影響未成年人子女。(4)未成年人：要加強道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，學習法律知識，增強法律意識。第八課法律護我成長考點1：專門保護未成
6、年人的法律有哪些？中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法等?？键c2：未成年人保護法要求對未成年人實行哪四種保護？每種保護的要求是什么？(1)家庭保護：要求父母或其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護職責和義務(wù)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)。(2)學校保護：要求學校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護。(3)社會保護：要求全社會樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關(guān)心、愛護未成年人健康成長。(4)司法保護：要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施
7、?？键c3：維護合法權(quán)益的有效途徑是什么？(1)非訴訟手段，是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。(2)訴訟，也稱打官司，是維護我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護我們權(quán)益的最后保障?？键c4：訴訟的類型有哪些？訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。考點5：公民應(yīng)怎樣同違法犯罪行為作斗爭？(1)當自己的合法權(quán)益受到侵害時，要善于運用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭。(2)當國家、集體、他人的權(quán)益受到侵害時，我們也要加以維護。(3)同違法犯罪行為作斗爭，既要勇敢又要機智，要盡力保護自己，減少不必要的傷亡。知識拓展：未成年人如何同違法犯罪作斗爭？(1)違法犯罪分子往往是兇惡
8、、狡猾的，我們在與其作斗爭時，既要勇敢，又要機智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。(2)面對歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好辦法。1犯罪行為都是違法行為，違法行為也一定是犯罪行為。點撥違法和犯罪都違反了相關(guān)的法律法規(guī)，但二者之間有明確的界限，違法行為根據(jù)其對社會的危害程度不同可分為一般違法行為和犯罪行為。因此，犯罪行為一定是違法行為，但違法行為不一定是犯罪行為。2未成年人受到法律的特殊保護，即使犯罪也不會受處罰。點撥(1)法律對全體
9、社會成員具有普遍約束力，未成年人犯罪也要受到處罰。(2)我國未成年人保護法規(guī)定的司法保護，是指要尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，根據(jù)“教育為主、懲罰為輔”的原則，可以對違法犯罪的未成年人從輕處罰，而不是不處罰。3有人認為“大錯不犯，小錯不斷”是不會走上犯罪道路的。點撥(1)本題的觀點是“小錯、一般違法行為不會導致犯罪”。事實上，一般違法和犯罪行為都是違法行為，都具有社會危害性，在本質(zhì)上是相同的；二者之間沒有一條不可逾越的鴻溝。許多犯罪行為都是從小毛病開始的，有了一般違法行為如不及時改正，就可能走向犯罪。可見，這種觀點是錯誤的。(2)“小錯不斷，大錯不犯”的思想是危險的。小錯是大錯的開始，犯大錯
10、往往是從犯小錯發(fā)展起來的。一個人如果不加強思想品德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，就有可能從犯小錯發(fā)展到違法犯罪。4青少年受到國家和社會的保護，就不用自我保護了。點撥我國法律在保護青少年合法權(quán)益方面雖然規(guī)定了家庭、學校、社會、司法等不同方面的保護措施，但由于環(huán)境和條件所限，這些保護有時會出現(xiàn)不及時、不到位的現(xiàn)象，使青少年受到不同程度的傷害。因此，提高青少年的自我保護意識，教給青少年必要的保護自己的方法和技巧，可以使青少年更冷靜地面對侵害，保護自己，為自己創(chuàng)造一個安全的學習和生活的空間。學習掌握自護知識，有助于增強與違法犯罪作斗爭的信心和勇氣?？键c1法律的特征及作用【例1】(2016，賀州)第十二屆全國人
11、民代表大會第四次會議圓滿完成了各項議程，大會批準了政府工作報告、“十三五”規(guī)劃綱要，全國人大常委會工作報告，通過了慈善法等。大會通過慈善法表明法律()A是由國家強制力來保證實施的B對全體社會成員具有普遍約束力C是由國家制定或認可的D為生活制定規(guī)矩【分析】法律的特征有三個：法律是由國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力。所以題干描述體現(xiàn)了法律是由國家制定或認可的。排除不符合題意的選項ABD。故選C?！窘獯稹緾【中考真題對應(yīng)演練】1(2016，邵陽)與道德相比，法律最為顯著的特征是()A只對違法人員具有約束力B靠國家強制力保證實施C依靠社會輿論保證實施D規(guī)定了公民的
12、基本權(quán)利2(2016，眉山)截止2015年5月14日，“獵狐2015”專項行動啟動僅一個半月，公安機關(guān)已從32個國家和地區(qū)抓獲150名外逃人員，其中包括多名涉案官員。這主要說明()嚴重的社會危害性是犯罪最本質(zhì)特征法律是懲治違法犯罪的最強有力武器法律是必須依靠國家強制力來保證實施的法律對全體社會成員具有普遍約束力ABC DBD3(2016，廣州)今天，表明公平如水、懲惡揚善的“水”“去”仍是“法”不可或缺的組成部分，這深刻揭示了法律的()規(guī)范作用預測作用促進作用保護作用A BC DB考點2違法種類【例2】(2016，福州)如圖，有1處錯誤，錯誤的是()A處 B處C處 D處【分析】由圖畫描述得知，
13、犯罪的最本質(zhì)特征是嚴重的社會危害性，所以是錯誤的觀點，符合題意。排除正確的觀點，故選C?！窘獯稹緾【中考真題對應(yīng)演練】4(2016，云南)下列屬于違法行為的是()小東參與搶劫他人財物小哲經(jīng)常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆小青周末沒有參加社區(qū)的獻愛心活動小江多次撥打119謊報火情A BC DB對此案例，同學們各抒己見，你認為不正確的是：()A小萍：“他的行為應(yīng)受到刑事處罰?！盉小忠：“他的行為屬于一般違法行為?！盋小莉：“他會被暫扣六個月機動車駕駛證，并處罰款。”D小金：“他的行為違反了道路交通安全法?！盇6(2016，定西)自2016年4月1日開始至5月10日，甘肅省全省范圍內(nèi)開展了為期40天的
14、道路交通安全專項整治行動，嚴查嚴懲“酒駕”等11種行為。以下對“酒駕”說法正確的是()A“酒駕”是犯罪行為B“酒駕”只要沒有造成重大交通事故就不應(yīng)追究責任C“酒駕”發(fā)生重大交通事故，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任D“酒駕”只是一種不良行為C考點3特殊保護【例3】(2016，徐州)下列生活場景中的做法與“四大保護領(lǐng)域”的要求對應(yīng)一致的是()A. BC D選項四大保護領(lǐng)域生活場景家庭保護媽媽要求小雨整理好自己的房間，學會生活自理學校保護我市各校認真開展緊急疏散演練活動社會保護縣人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件司法保護國家網(wǎng)信辦開展“護苗2015網(wǎng)上行動”，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境【分析】本題屬于“我們受法
15、律特殊保護”這一知識點。由圖表描述得知，下列生活場景中的做法與“四大保護領(lǐng)域”的要求對應(yīng)一致的是，媽媽要求小雨整理好自己的房間，學會生活自理，體現(xiàn)了家庭保護；我市各校認真開展緊急疏散演練活動，體現(xiàn)了學校保護，所以是正確的選項；縣人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件，體現(xiàn)了司法保護；國家網(wǎng)信辦開展“護苗2015網(wǎng)上行動”，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，體現(xiàn)了社會保護，所以排除選項。故選A?！窘獯稹緼【中考真題對應(yīng)演練】7(2016，泰州)中華人民共和國反家庭暴力法的表決通過，對未成年人來說是實施()A家庭保護 B學校保護C社會保護 D司法保護8(2016，黑龍江)某中學為了解決學校留守兒童的安全、教育問題，開通學校“心連心”校園廣播，密切關(guān)注留守兒童的健康成長，體現(xiàn)()A學校保護 B家庭保護C司法保護 D社會保護AA9(2015，江西)國家網(wǎng)信辦于2015年5月20日至6月7日在全國范圍內(nèi)開展“護苗2015網(wǎng)上行動”。此次行動依法治理以少年兒童為主要用戶的重點網(wǎng)站、重點應(yīng)用等，以凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。此舉()A體現(xiàn)了對未成年人的司法保護B體現(xiàn)了對未成年人的家庭保護C有利于保證每個未成年人成為網(wǎng)絡(luò)的主人D有利于創(chuàng)造未成年人健康成長的社會環(huán)境10(2016，福州)2015年，最高人民法院進一步落實了未成年人犯罪記錄封存制度。這體現(xiàn)對未成年人的()A家庭保護 B學校保護C社會保護 D司法保護DD
中考政治 備考集訓 第一篇 系統(tǒng)復習 第二十三講 做學法尊法守法用法的人課件 新人教版
