高中歷史 專題一 二《走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治》同步課堂課件 人民版必修1
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1、2009年年11月月17日,以兵馬俑和日,以兵馬俑和秦始皇時(shí)期為主題的展覽在美國秦始皇時(shí)期為主題的展覽在美國首都華盛頓的國家地理博物館開首都華盛頓的國家地理博物館開幕,展覽名為幕,展覽名為“兵馬俑:中國第兵馬俑:中國第一位皇帝的守衛(wèi)者一位皇帝的守衛(wèi)者”。國家地。國家地理博物館執(zhí)行副總裁加西亞說,兵馬俑是世界一大理博物館執(zhí)行副總裁加西亞說,兵馬俑是世界一大奇跡,展覽給美國公眾創(chuàng)造了與兩千多年前的兵馬奇跡,展覽給美國公眾創(chuàng)造了與兩千多年前的兵馬俑面對面的良機(jī),讓公眾領(lǐng)略這一遠(yuǎn)古奇跡的風(fēng)采。俑面對面的良機(jī),讓公眾領(lǐng)略這一遠(yuǎn)古奇跡的風(fēng)采。課標(biāo)要求課標(biāo)要求 知道知道“始皇帝始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史
2、實(shí),了解的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。重點(diǎn)提示重點(diǎn)提示1了解秦加強(qiáng)中央集權(quán)的主要措施,認(rèn)識(shí)秦朝了解秦加強(qiáng)中央集權(quán)的主要措施,認(rèn)識(shí)秦朝“三公三公 九卿九卿”制和制和“朝議朝議”制度。制度。2通過分析秦朝郡縣制和中央官制,說明秦朝對統(tǒng)一通過分析秦朝郡縣制和中央官制,說明秦朝對統(tǒng)一 多民族國家和古代地方管理體制的深遠(yuǎn)影響。多民族國家和古代地方管理體制的深遠(yuǎn)影響。專題一古代中國的政治制度二走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治預(yù)習(xí)全程設(shè)計(jì)名師全程導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練全程跟蹤1滅六國滅六國從公元前從公元前230年至公元前年至公元前221年,秦國相繼攻滅東方年
3、,秦國相繼攻滅東方六國,建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝。六國,建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝。2攻占北方攻占北方公元前公元前215年,年, 北擊匈奴,奪回河套地區(qū),修北擊匈奴,奪回河套地區(qū),修筑了筑了“直道直道”、長城。、長城。3統(tǒng)一嶺南統(tǒng)一嶺南(1)為便利兵員和軍需的補(bǔ)充,開鑿了溝通湘江水系和為便利兵員和軍需的補(bǔ)充,開鑿了溝通湘江水系和 漓江水系的漓江水系的 。(2)平定嶺南,并置郡實(shí)施軍事鎮(zhèn)守和行政管理,這是平定嶺南,并置郡實(shí)施軍事鎮(zhèn)守和行政管理,這是 嶺南地區(qū)歸入中央王朝管轄的開端。嶺南地區(qū)歸入中央王朝管轄的開端。靈渠靈渠蒙恬蒙恬4管理西南夷地區(qū)管理西南夷地區(qū)開辟開辟“ ”的
4、交通路線,并在部分地區(qū)任命官員,的交通路線,并在部分地區(qū)任命官員,這是該地區(qū)進(jìn)入中原統(tǒng)一政權(quán)版圖的開始。這是該地區(qū)進(jìn)入中原統(tǒng)一政權(quán)版圖的開始。 5意義意義秦朝在平定六國的基礎(chǔ)上對周邊地區(qū)施行秦朝在平定六國的基礎(chǔ)上對周邊地區(qū)施行 ,不僅擴(kuò)大了統(tǒng)一帝國的規(guī)模,而且推動(dòng)了中華民族不僅擴(kuò)大了統(tǒng)一帝國的規(guī)模,而且推動(dòng)了中華民族 格局的形成。格局的形成。五尺道五尺道政治控制政治控制多元一體多元一體1起源起源春秋戰(zhàn)國時(shí)期,列國陸續(xù)出現(xiàn)郡、縣等新的地方行春秋戰(zhàn)國時(shí)期,列國陸續(xù)出現(xiàn)郡、縣等新的地方行政區(qū)劃形式。政區(qū)劃形式。2推廣推廣 秦統(tǒng)一后,秦始皇把郡縣制推廣到全國。秦統(tǒng)一后,秦始皇把郡縣制推廣到全國。3概況
5、概況(1)“郡郡”:是直屬于中央的地方行政區(qū)劃,設(shè):是直屬于中央的地方行政區(qū)劃,設(shè) 、郡尉、郡尉、 監(jiān)御史等職官。監(jiān)御史等職官。(2)“縣縣”:隸屬于郡,下設(shè):隸屬于郡,下設(shè)“ ”、“里里”兩級(jí)地方基層行政兩級(jí)地方基層行政 機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)。4. 特點(diǎn)特點(diǎn)(1)是中央垂直管理地方的形式。是中央垂直管理地方的形式。(2)郡縣長官一概由皇帝任免調(diào)動(dòng),不得郡縣長官一概由皇帝任免調(diào)動(dòng),不得 ??な乜な剜l(xiāng)鄉(xiāng)世襲世襲5意義意義(1)郡縣制的建立,是中央集權(quán)制形成過程中的重要環(huán)節(jié),郡縣制的建立,是中央集權(quán)制形成過程中的重要環(huán)節(jié), 也是也是 取代貴族政治的重要標(biāo)志。取代貴族政治的重要標(biāo)志。(2)西漢繼續(xù)推行,削弱了
6、地方割據(jù)勢力,使西漢繼續(xù)推行,削弱了地方割據(jù)勢力,使“ ”政體政體 更為鞏固。更為鞏固。官僚政治官僚政治大一統(tǒng)大一統(tǒng)教材教材P10“學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考”如果如果“朝議朝議”的方式不再采用,他們還能夠發(fā)揮這樣的方式不再采用,他們還能夠發(fā)揮這樣的作用嗎?的作用嗎?提示:提示:李贄認(rèn)為李斯的意見是通過李贄認(rèn)為李斯的意見是通過“朝議朝議”形成影響的。形成影響的。如果不采用如果不采用“朝議朝議”的方式,不同政治主張無法交鋒,正的方式,不同政治主張無法交鋒,正確的意見就無從發(fā)表,也難以推行。但是在專制制度下,確的意見就無從發(fā)表,也難以推行。但是在專制制度下,最后的政治裁決權(quán)掌握在最高執(zhí)政者最后的政治裁決權(quán)掌
7、握在最高執(zhí)政者皇帝手中。如皇帝手中。如果皇帝不認(rèn)可,無論是怎樣的果皇帝不認(rèn)可,無論是怎樣的“應(yīng)運(yùn)豪杰、因時(shí)大臣應(yīng)運(yùn)豪杰、因時(shí)大臣”,也不可能切實(shí)參與行政。也不可能切實(shí)參與行政。1皇帝制度皇帝制度(1)秦王嬴政統(tǒng)一六國后,采用秦王嬴政統(tǒng)一六國后,采用“ ”稱號(hào),自稱稱號(hào),自稱“始始 皇帝皇帝”。(2)確立了皇帝至高無上的地位。確立了皇帝至高無上的地位?;实刍实?三公九卿制三公九卿制(1)三公:丞相協(xié)助皇帝處理政事,三公:丞相協(xié)助皇帝處理政事, 主管軍事,御主管軍事,御 史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察系統(tǒng)。史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察系統(tǒng)。(2)九卿:是中央各重要部門的主管官員。九卿:是中央各重要部門的主管官員。3“朝議朝議”
8、制度制度丞相、御史大夫與諸卿討論國家軍政要?jiǎng)?wù)的方式。丞相、御史大夫與諸卿討論國家軍政要?jiǎng)?wù)的方式。秦始皇晚年遭破壞。秦始皇晚年遭破壞。4“漢承秦制漢承秦制” 西漢王朝大體沿襲了秦王朝的官僚制度。西漢王朝大體沿襲了秦王朝的官僚制度。太尉太尉一、郡縣制的實(shí)行,標(biāo)志著中國古代地方行政制度發(fā)一、郡縣制的實(shí)行,標(biāo)志著中國古代地方行政制度發(fā) 生了劃時(shí)代的變革生了劃時(shí)代的變革1郡縣制的形成及演變:郡縣制的形成及演變:郡縣制是在分封制瓦解的基礎(chǔ)郡縣制是在分封制瓦解的基礎(chǔ)上,適應(yīng)地主階級(jí)的政治需要,于春秋后期開始出現(xiàn);上,適應(yīng)地主階級(jí)的政治需要,于春秋后期開始出現(xiàn);戰(zhàn)國時(shí)期,郡縣制在各諸侯國普遍推行;秦統(tǒng)一六國戰(zhàn)
9、國時(shí)期,郡縣制在各諸侯國普遍推行;秦統(tǒng)一六國后,在全國推行郡縣制度,體制也更加完善;秦以后后,在全國推行郡縣制度,體制也更加完善;秦以后各朝代,在地方行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置上一直沿用郡縣制,各朝代,在地方行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置上一直沿用郡縣制,只是形式上有所變化。只是形式上有所變化。2郡縣制的特點(diǎn):郡縣制的特點(diǎn):郡縣制是專制主義中央集權(quán)制度的郡縣制是專制主義中央集權(quán)制度的重要組成部分,它最突出的特點(diǎn)是郡守和縣令都由重要組成部分,它最突出的特點(diǎn)是郡守和縣令都由皇帝直接任免,絕對服從皇帝的命令,負(fù)責(zé)治理民皇帝直接任免,絕對服從皇帝的命令,負(fù)責(zé)治理民眾,管理財(cái)政、司法、獄訟和兵役。眾,管理財(cái)政、司法、獄訟和兵役。3
10、郡縣制的影響:郡縣制的影響:(1)郡縣制的實(shí)行,標(biāo)志著中國古代地方行政制度發(fā)生郡縣制的實(shí)行,標(biāo)志著中國古代地方行政制度發(fā)生了劃時(shí)代的變革,對后世產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。了劃時(shí)代的變革,對后世產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。(2)郡縣制從根本上否定了分封制,君主加強(qiáng)了對全國的郡縣制從根本上否定了分封制,君主加強(qiáng)了對全國的統(tǒng)治,有效地加強(qiáng)了中央集權(quán),有利于政治安定和經(jīng)統(tǒng)治,有效地加強(qiáng)了中央集權(quán),有利于政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有力地維護(hù)了國家的統(tǒng)一。濟(jì)發(fā)展,有力地維護(hù)了國家的統(tǒng)一。典例典例1(2010安徽高考安徽高考)柳宗元認(rèn)為,秦末農(nóng)民起義柳宗元認(rèn)為,秦末農(nóng)民起義“咎咎在人怨,非郡邑之制失也在人怨,非郡邑之制
11、失也”;西漢七國之亂;西漢七國之亂“有叛國而無叛有叛國而無叛郡郡”,“秦制之得亦明矣秦制之得亦明矣”。下列哪種說法最符合材料原意。下列哪種說法最符合材料原意()A郡縣制與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭沒有關(guān)系郡縣制與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭沒有關(guān)系B七國之亂因漢初分封而爆發(fā)七國之亂因漢初分封而爆發(fā)C郡縣制有利于中央集權(quán)統(tǒng)治郡縣制有利于中央集權(quán)統(tǒng)治D郡縣制取代分封制是歷史的必然郡縣制取代分封制是歷史的必然解析解析本題考查郡縣制的意義,意在考查學(xué)生獲取信息本題考查郡縣制的意義,意在考查學(xué)生獲取信息和調(diào)用知識(shí)分析問題的能力。柳宗元的觀點(diǎn)可以表述如下:和調(diào)用知識(shí)分析問題的能力。柳宗元的觀點(diǎn)可以表述如下:秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(階
12、級(jí)矛盾激化階級(jí)矛盾激化)與郡縣制無關(guān),西漢七國之與郡縣制無關(guān),西漢七國之亂亂(統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾)與郡縣制無關(guān),可見郡縣制有利于與郡縣制無關(guān),可見郡縣制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治,故加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治,故C符合題意;符合題意;A、B不夠全面,不夠全面,D從從材料中無法得出。材料中無法得出。答案答案C二、秦確立中央集權(quán)制度的特點(diǎn)和影響二、秦確立中央集權(quán)制度的特點(diǎn)和影響特特點(diǎn)點(diǎn)皇帝通過直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事皇帝通過直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事大權(quán),從而把專制主義的決策方式和中央集權(quán)的政大權(quán),從而把專制主義的決策方式和中央集權(quán)的政治制度有機(jī)結(jié)合起來治制度有機(jī)結(jié)合起來影影
13、響響(1)積極影響積極影響隨著中央集權(quán)制的確立,秦朝國力日益強(qiáng)盛,成隨著中央集權(quán)制的確立,秦朝國力日益強(qiáng)盛,成為中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,以華夏族為中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,以華夏族為主體的中華民族初步形成為主體的中華民族初步形成明清之前基本上適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力,有利于封建經(jīng)明清之前基本上適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力,有利于封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?jié)陌l(fā)展有利于集中全國力量修建公共工程,推廣先進(jìn)生有利于集中全國力量修建公共工程,推廣先進(jìn)生產(chǎn)方式產(chǎn)方式具有很大的開創(chuàng)性,奠定了中國兩千多年封建社具有很大的開創(chuàng)性,奠定了中國兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局會(huì)政治制度的基本格局影響影響(2)消極影響消極影響皇帝
14、專制獨(dú)裁,容易導(dǎo)致暴政,激化階級(jí)矛皇帝專制獨(dú)裁,容易導(dǎo)致暴政,激化階級(jí)矛盾,破壞生產(chǎn)力盾,破壞生產(chǎn)力封建社會(huì)后期,阻礙了先進(jìn)生產(chǎn)方式的發(fā)展封建社會(huì)后期,阻礙了先進(jìn)生產(chǎn)方式的發(fā)展和科技文化的進(jìn)步,起消極甚至反動(dòng)的作用和科技文化的進(jìn)步,起消極甚至反動(dòng)的作用典例典例2(2011溫州模擬溫州模擬)秦朝秦朝“在政府組織上,嬴政大帝在政府組織上,嬴政大帝給中國歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范,使得以后幾百個(gè)帝給中國歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范,使得以后幾百個(gè)帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正,而無力做巨大王只能在他所想到的圈子里做小小的修正,而無力做巨大改變改變”。材料中這一。材料中這一“規(guī)范規(guī)范”是指是指
15、()A分封制度分封制度 B世襲制度世襲制度C中央集權(quán)制度中央集權(quán)制度 D宗法制度宗法制度解析解析本題旨在考查學(xué)生的材料分析能力,從材料本題旨在考查學(xué)生的材料分析能力,從材料中的中的“小小的修正小小的修正”可得出,秦開創(chuàng)的中央集權(quán)制度是可得出,秦開創(chuàng)的中央集權(quán)制度是這一這一“規(guī)范規(guī)范”的含義。的含義。答案答案C一、分封制不利于加強(qiáng)中央集權(quán)而郡縣制有利于加強(qiáng)中一、分封制不利于加強(qiáng)中央集權(quán)而郡縣制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的原因是什么?央集權(quán)的原因是什么?提示:提示:(1)在分封制下,受封諸侯擁有世襲特權(quán),在他在分封制下,受封諸侯擁有世襲特權(quán),在他們的領(lǐng)地有設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役的獨(dú)立性,們的領(lǐng)地有設(shè)
16、置官員、建立武裝、征派賦役的獨(dú)立性,為形成諸侯割據(jù)創(chuàng)造了條件。為形成諸侯割據(jù)創(chuàng)造了條件。(2)在郡縣制下,郡縣屬于由皇帝控制的地方行政機(jī)構(gòu),在郡縣制下,郡縣屬于由皇帝控制的地方行政機(jī)構(gòu),郡縣長官由皇帝直接任免,聽命于中央,地方上沒有特郡縣長官由皇帝直接任免,聽命于中央,地方上沒有特權(quán),缺少獨(dú)立性。權(quán),缺少獨(dú)立性。二、閱讀下列史料:二、閱讀下列史料:材料:材料:寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈,六寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈,六王咸伏其辜,天下大定。今名號(hào)不更,無以稱成功、傳王咸伏其辜,天下大定。今名號(hào)不更,無以稱成功、傳后世后世朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù),二世三世至于萬世,朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮。傳之無窮。思考:秦始皇建立的皇帝制度有何特點(diǎn)?中央政權(quán)的基思考:秦始皇建立的皇帝制度有何特點(diǎn)?中央政權(quán)的基本結(jié)構(gòu)是什么?本結(jié)構(gòu)是什么?提示:皇帝制度體現(xiàn)了皇帝獨(dú)尊、皇位世襲和皇權(quán)至上。提示:皇帝制度體現(xiàn)了皇帝獨(dú)尊、皇位世襲和皇權(quán)至上。秦朝實(shí)行三公九卿制。秦朝實(shí)行三公九卿制。訓(xùn)練全程跟蹤
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