湖北省麻城市集美學校七年級英語上冊《語法總結(jié)》課件 人教新目標版

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1、 詞類. 詞的分類詞的分類1. 名詞 noun：表示人或事物的名稱 2. 冠詞 article：用在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物3. 代詞 pronoun：用來代替名詞、形容詞或數(shù)詞4. 動詞 verb：表示動作或狀態(tài)5. 副詞 adverb：修飾動詞、形容詞或其他副詞6. 介詞 preposition：表示名詞代詞等和句中其他詞的關(guān)系7. 連詞 conjunction： 用來連接詞與詞、短語與短語或句與句8. 感嘆詞 interjection： 表示說話時的喜悅、驚訝等感情. 名詞（名詞（Nouns）1. 名詞的分類名詞的分類名詞可數(shù)名詞不可數(shù)名詞個體名詞集體名詞物質(zhì)名詞抽象名詞專有名詞

2、2. 名詞復數(shù)的構(gòu)成名詞復數(shù)的構(gòu)成（1）規(guī)則變化）規(guī)則變化 1）在其后加-s 2）以-s，-x，-ch，-sh 結(jié)尾加-es 3）大部分以o結(jié)尾的名詞后加-es （有生命力，則該詞匯一般加-es, 如 tomato，potato；沒生命力的加-s） 4）以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞把“y”變成 “i”，再加-es 5）以-f(e)結(jié)尾的 knife2. 不規(guī)則變化不規(guī)則變化1）child-childrenfoot-feettooth-teethmouse-miceman-men woman-women 2）單復同形 如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 3）表示

3、由兩部分構(gòu)成的東西，如：glasses (眼鏡)trousers, 若表達具體數(shù)目，要借助數(shù)量詞 pair(對，雙);suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers3. 名詞的所有格名詞的所有格（1）. 名詞所有格的形式名詞所有格的形式詞尾加s構(gòu)成 （2）. 名詞所有格的構(gòu)成方式名詞所有格的構(gòu)成方式 1）單數(shù)名詞+s e.g. 邁克的爸爸 Mikes father 2) 以-s結(jié)尾的復數(shù)名詞僅加，但是不規(guī)則復數(shù)名詞仍要加s e.g. 老師們的房間 teachers room 孩子們的籃球 childrens basketball 3）幾個詞作

4、為一個單位時，s應加在最后一個詞的末尾 e.g. Lily and Lucys room 莉莉和露西的房間 區(qū)分 Lily and Lucys room 莉莉和露西共用的房間 Lilys and Lucys room 莉莉的房間和露西的房間 4. 名詞作定語名詞作定語 名詞作定語沒有復數(shù)形式名詞作定語沒有復數(shù)形式 e.g. Pencil case - four pencil cases shoe factory - five shoe factories 但是以man, woman修飾的名詞變復數(shù)除外，例如： a man doctor - three men doctors a woman t

5、eacher - ten women teachers. 代詞代詞(Pronouns) 1. 代詞的分類代詞的分類人稱代詞(Personal Pronouns)物主代詞(Possessive Pronouns)指示代詞(Demonstrative Pronouns) 形容詞性物主代詞名詞性物主代詞2. 人稱代詞人稱代詞 1)人稱代詞的人稱、數(shù)和格，如下表所示人稱單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱 Imeweus第二人稱you you youyou第三人稱hehimtheythem sheheritit2)人稱代詞有主格和賓格之分。通常主格作主語，賓格作賓語。如： I like table ten

6、nis. （作主語） Do you know him?（作賓語）3)人稱代詞并列用法的排列順序（1）單數(shù)單數(shù)人稱代詞并列作主語時，其順序為：第二人稱-第三人稱-第一人稱 即：you and I; he/she/it and I; you, he/she/it and I（2）復數(shù)復數(shù)人稱代詞作主語時，其順序為：第一人稱-第二人稱-第三人稱即：we and you; you and they; we，you and they 注意幾點注意幾點 在非正式英語(如日常會話)中，若只有一個人稱代詞作簡略回答，常用賓格形式。例如：I want to play football after school.

7、 放學后我想去踢足球。Me, too. (=I want to play football after school, too.) 我也是。 表示推測或自指時，可用it指代人。例如：A: Whos knocking at the door? 誰在敲門？B: I think it is Li Ming. Is that Li Ming, please? 我想是李明。請問是李明嗎？C: Yes, its me. May I come in? 是的，是我。我可以進來嗎？ 用and連接的人稱代詞并列作主語時，謂語動詞要用復數(shù)形式。例如：You and I are in the same class.我

8、和你在同一個班。 在帶有感情色彩的擬人化句子中，常用he / she代替it。例如：We love our country. She is a great country. 我們熱愛我們的國家。她是一個偉大的國家。 人稱代詞在作“動詞+副詞”型短語的賓語時，其賓格形式必須位于動詞和副詞之間 。例如：Write it down, please.看看這個詞，請把它寫下來。 3.物主代詞物主代詞 1)表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，如下表所示：類別 數(shù)人稱單數(shù)復數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱形容詞性物主代詞myyourhisheritso

9、uryourtheir名詞性物主代詞mineyourshis hers itsoursyourstheirs中文我的你的他的她的它的我們的你們的他（她，它）們的2)形容詞性物主代詞的作用相當于形容詞，可在句中作定語。例如： Our teacher is coming to see us. This is her pencil-box.3)名詞性物主代詞的作用相當于名詞，在句中可用作主語、賓語。 Our school is here, and theirs is there.（作主語） Whose book is there? Is it yours?(作賓語)4）區(qū)分形容詞性物主代詞與名詞性物

10、主代詞Whose toys are those ?Theyre your toys .Theyre（ yours ）.4. 指示代詞（Demonstrative Pronouns) 表示“這個”、“那個”、“這些”、“那些”等指示概念的代詞叫指示代詞。指示代詞 用法例句this (these)指時間或空間上較近的事物Is this your pencil?These are my friends.that (those)指時間或空間上較遠的事物Is that his books?Those are my sisters. 動詞動詞 1. 動詞的種類動詞的種類動詞是表示動作、狀態(tài)或性質(zhì)等的詞。根

11、據(jù)其詞義及在句中的作用可分為實義動詞是表示動作、狀態(tài)或性質(zhì)等的詞。根據(jù)其詞義及在句中的作用可分為實義動詞（或稱行為動詞動詞（或稱行為動詞)、連系動詞、助動詞和情態(tài)動詞四大類。、連系動詞、助動詞和情態(tài)動詞四大類。動詞實義動詞連系動詞助動詞情態(tài)動詞及物動詞不及物動詞（1）實義動詞）實義動詞實義動詞表示動作或狀態(tài)，能在句中獨立做謂語。 例如： I love my mother. 我愛我媽媽。實義動詞實義動詞可分為可分為及物動詞及物動詞和和不及物動詞不及物動詞。1）. 及物動詞及物動詞后接賓語，意義才完整。例如：后接賓語，意義才完整。例如： I want two more apples . 我還要兩個

12、蘋果。 want是及物動詞，賓語一般由名詞或代詞來充當，也可以由動詞不定式（to + v) 或動名詞（v + ing) 或句子來充當。 例如： I dont like to be late .我不喜歡遲到。 2）.不及物動詞本身意思完整，其后無須跟賓語。 (2).連系動詞連系動詞（常簡稱系動詞） 連系動詞不能獨立 做謂語，要和表語一起構(gòu)成謂語。在初中課本里出現(xiàn)的連系 動詞有be( am , is , are ) become , get , turn , grow ,sound feel , taste , look, keep. smell 等連系動詞除be 和become 等少數(shù)詞可接名詞

13、做表外，一般都接 形容詞。例如： They are happy. 他們很高興。 He is a boy. The hat looks nice.這帽子看上去好看。 動詞動詞be 的用法的用法動詞 be有三種形式，即am, is ,are。我 I 是 am，你 you 是 are，is 跟著他(he)她(she)它(it)，單數(shù)用is，復數(shù)一定用are.(3). 助動詞助動詞 助動詞 本身無意義，不能單獨做謂語，和主要動詞構(gòu)成各種時態(tài)，語態(tài)和語氣各種動詞形式以及幫助主要動詞構(gòu)成疑問句，否定句或強調(diào)句。常用的助動詞有：do (does) be ( am ,is , are ) have ( has

14、) ,will, would , shall , should 等。 例如：I dont know his name. 我不知道他的名字。(4). 情態(tài)動詞情態(tài)動詞有一定的詞義，主要用來表示說話人對某一動作或狀態(tài)或看法。表示能力，允許，請求，必要，可能，需要等。初中階段出現(xiàn)的情態(tài)動詞有can (could), may (might), must, shall (should)will (would), need. 例如：He can play basketball.2. 動詞的第三稱單數(shù)當主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞要變成第三人稱單數(shù)形式。（1）一般動詞在詞尾加-s e.g. help-he

15、lps play-plays (2) 以字母s, x, ch, sh,o 結(jié)尾的動詞加-es e.g. teach-teaches go-goes (3)以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，變y為i, 再加-es. e.g study-studies3. 動詞的時態(tài)動詞的時態(tài) 在英語中，在不同的時間里以不同方式發(fā)生的動作或狀態(tài)，要用動詞不同的形式表示出來。動詞的這種不同的的形式就是動詞的時態(tài)。 這些時態(tài)中常用的有：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時以及過去將來時8種。 我們初一現(xiàn)階段主要學習一般現(xiàn)在時這個時態(tài)的用法。其中分三種句型去闡述。 1. be 動詞

16、 (am , is , are) 2. 實義動詞 如： have (has) like (likes) want(wants) play (plays) watch (watches) read (reads)等。 3. There be (is, are) 結(jié)構(gòu): 在某地 / 某時有某人 / 某物。 There is + a/an/some+某人 / 某物 + 某地 / 某時. There are +two/some+某人 / 某物 + 某地 / 某時句類句類1.英語的句子英語的句子按照用途按照用途可分為以下四類可分為以下四類句子類型陳述句疑問句一般疑問句特殊疑問句選擇疑問句祈使句感嘆句(1

17、). 陳述句陳述句 用來說明事實或說話人的看法，句末有句號。 e.g. My name is Kate. I think its exciting.1). 陳述句的詞序 主語+謂語動詞 e.g. I like coffee. 主語+連系動詞+表語 e.g. He is a good student. 2). 陳述句分肯定結(jié)構(gòu)和否定結(jié)構(gòu)。 肯定結(jié)構(gòu)的謂語動詞不含否定詞。如： I go to school everyday. 變肯定結(jié)構(gòu)為否定結(jié)構(gòu)時，將not置于第一個助動詞或情態(tài)動詞之后；如果一般現(xiàn) 在時中不含助動詞，則在動詞前加do (does) 再加not。 e.g. I can swim.

18、-I can not (cant) swim. We usually work at night.-We usually dont work at night. (2) 疑問句疑問句 用于提問的句子叫做疑問句。疑問句句末需用問號。疑問句有一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、附加疑問句、修辭疑問句、感嘆疑問句、反問句七種。 1) 一般疑問句 一般是指用yes或no回答的疑問句。 基本結(jié)構(gòu)為: 助動詞/情態(tài)動詞+主語+ 也就是說將陳述句的第一個助動詞或情態(tài)動詞提至主語之前；陳述句如果不含助動詞或情態(tài)動詞，則在主語前加do (does)。 e.g. His name is Tom-Is his na

19、me Tom? Lily can play the piano.-Can Lily play the piano. I like swimming.-Do you like swimming. 如果句子中的謂語動詞為be動詞，變?yōu)榉穸ńY(jié)構(gòu)時，將否定詞not置于be動詞之后，如： He is a teacher.-He is not a teacher.一般疑問句的否定形式 He is a teacher. Is he a teacher?Isnt he a teacher?肯定回答： No, he isnt. 是的，他不是。否定回答： Yes, he is. 不，他是。2) 特殊疑問句 是用來

20、對句子中某一特殊部分提問的疑問句，一般以疑問詞開始。 特殊疑問句的一般結(jié)構(gòu)是：疑問詞+一般疑問句 e.g. where do you come from?七年級上冊出現(xiàn)的主要特殊疑問句如下：What is your name? Where is the basketball? How much is the red sweater？When is your birthday? What time is it now? How old are you ?How many apples are there?Who is he?Whose books are these? 根據(jù)以上句子，我們可以總結(jié)

21、出特殊疑問詞及其功能 What對事物提問 Where對地點提問When/ What time對時間提問Who對人提問Whose對所屬提問How much對價格提問How many: 對數(shù)量提問How old對年齡提問What color對顏色提問3)選擇疑問句 是提供兩種或兩種以上的情況，供對方選擇的疑問句。這種疑問句類似一般疑問句，但是不能用yes和no來回答。 e.g. Do you like tea or coffee? I like tea.3. 祈使句祈使句 用以表示請求、命令、建議等句子叫做祈使句。祈使句的結(jié)構(gòu)與陳述句一樣，但主語常省略。 祈使句的主語為第二人稱you。謂語用動詞原

22、型，否定結(jié)構(gòu)用dont+動詞原型。 e.g. Please open the door. Please dont open the door. Come in, please.4. 感嘆句感嘆句 用以表示喜怒哀樂等強烈感情的句子叫做感嘆句，感嘆句句末常用感嘆號。 感嘆句的構(gòu)成結(jié)構(gòu)： How+形容詞/副詞+主語+謂語 What+ (a/an)+形容詞/副詞+名詞+謂語（當名詞為不可數(shù)名詞時，a/an省略）例如：How beautiful you are! What a beautiful flower it is! What hot whether it is!好熱的天氣呀?。╳hether 為不可數(shù)名詞）