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1、成功無捷徑 學習當奮斗成功無捷徑 學習當奮斗高考沖刺動員主題班會高考沖刺動員主題班會今天今天：我們站在同我們站在同一起跑線上一起跑線上我正在到達成功的途中。成功但，成功，離我們還很遠在到達成功的終點之前，我們要一直奮力奔跑學習就應該像一只快樂的小狗學習就應該像一只快樂的小狗我忘了自我忘了自己要做什己要做什么了么了當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。業(yè)精于勤而荒于戲業(yè)精于勤而荒于戲要想富，先修路。要想學，先自覺。要想富，先修路。要想學，先自覺。1 1猴子吃香蕉的 故事 （1）猴籠里吊掛了香蕉，有猴子）猴籠里吊掛了香蕉，有猴子去夠時，實驗人員就用高壓噴水頭去夠時，實
2、驗人員就用高壓噴水頭去噴其它猴子。一段時間后，只要去噴其它猴子。一段時間后，只要有猴子去夠香蕉，其它猴子就去咬有猴子去夠香蕉，其它猴子就去咬這只猴子。這只猴子。 （2）逐漸用新猴子把老猴子換出，）逐漸用新猴子把老猴子換出，新猴子不懂規(guī)矩，去夠香蕉，就會新猴子不懂規(guī)矩，去夠香蕉，就會遭到老猴子們的懲罰。遭到老猴子們的懲罰。 （3）把老猴子全部換出后，也）把老猴子全部換出后，也沒有猴子再夠香蕉沒有猴子再夠香蕉 。 傳統(tǒng)的東西具有延續(xù)性。其實傳統(tǒng)的東西具有延續(xù)性。其實就是環(huán)境或一種風氣對人的影響。就是環(huán)境或一種風氣對人的影響。 一項規(guī)則，一旦被大家接受，一項規(guī)則，一旦被大家接受，就會形成一種自覺的行
3、動，有時不就會形成一種自覺的行動，有時不問為什么。問為什么。 啟示：、我的一位同學，曾說過這樣一段經(jīng)歷：我的一位同學，曾說過這樣一段經(jīng)歷： 那年她剛從大學畢業(yè)，分配在一個離家較遠那年她剛從大學畢業(yè)，分配在一個離家較遠的公司上班。每天清晨的公司上班。每天清晨7 7時，公司的專車會準時等時，公司的專車會準時等候在一個地方接送她和她的同事們。候在一個地方接送她和她的同事們。 一個驟然寒冷的清晨，她比平時遲了五分鐘一個驟然寒冷的清晨，她比平時遲了五分鐘起床。可是就是這區(qū)區(qū)五分鐘卻讓她付出了代價。起床。可是就是這區(qū)區(qū)五分鐘卻讓她付出了代價。那天當她匆忙中奔到專車等候的地點時，到那天當她匆忙中奔到專車等候
4、的地點時，到達時間已是達時間已是7 7點點0505分。班車開走了。站在空蕩蕩的分。班車開走了。站在空蕩蕩的馬路邊，她茫然若失。一種無助和受挫的感覺第馬路邊，她茫然若失。一種無助和受挫的感覺第一次向她襲來。一次向她襲來。 就在她懊悔沮喪的時候，突然看到了公司的那輛蘭色轎車停在不就在她懊悔沮喪的時候，突然看到了公司的那輛蘭色轎車停在不遠處的一幢大樓前。她想起了曾有同事指給她看過那是上司的車，遠處的一幢大樓前。她想起了曾有同事指給她看過那是上司的車，她想真是天無絕人之路。她向那車走去，在稍稍猶豫后打開車門她想真是天無絕人之路。她向那車走去，在稍稍猶豫后打開車門悄悄地坐了進去，并為自己的聰明而得意。悄
5、悄地坐了進去，并為自己的聰明而得意。 為上司開車的是一位慈祥溫和的老司機。他從反光鏡里已看為上司開車的是一位慈祥溫和的老司機。他從反光鏡里已看她多時了。這時，他轉過頭來對她說：她多時了。這時，他轉過頭來對她說：“你不應該坐這車。你不應該坐這車?！?“ “可是我的運氣真好?？墒俏业倪\氣真好?！彼玑屩刎摰卣f。她如釋重負地說。 這時，她的上司拿著公文包飛快地走來。待他在前面習慣的這時，她的上司拿著公文包飛快地走來。待他在前面習慣的位置上坐定后，她才告訴他的上司說：位置上坐定后，她才告訴他的上司說：“班車開走了，想搭他的班車開走了，想搭他的車子。車子。”她以為這一切合情合理，因此說話的語氣充滿了輕松
6、隨她以為這一切合情合理，因此說話的語氣充滿了輕松隨意意。上司愣了一下。但很快明白了一切后，他堅決地上司愣了一下。但很快明白了一切后，他堅決地說：說：“不行，你沒有資格坐這車。不行，你沒有資格坐這車。”然后用無可然后用無可辯駁的語氣命令辯駁的語氣命令“請你下去！請你下去！” 她一下子愣住了她一下子愣住了-這不僅是因為從小到大這不僅是因為從小到大還沒有誰對她這樣嚴厲過，還因為在這之前她沒還沒有誰對她這樣嚴厲過，還因為在這之前她沒有想過坐這車是需要一種身份的。當時就憑這兩有想過坐這車是需要一種身份的。當時就憑這兩條，以她過去的個性是定會重重地關上車門以顯條，以她過去的個性是定會重重地關上車門以顯示她
7、對小車的不屑一顧爾后拂袖而去的。可是那示她對小車的不屑一顧爾后拂袖而去的。可是那一刻，她想起了遲到在公司的制度里將對她意味一刻，她想起了遲到在公司的制度里將對她意味著什么，而且她那時非?？粗羞@份工作。于是，著什么，而且她那時非常看中這份工作。于是，一向聰明伶俐但缺乏生活經(jīng)驗的她變得從來沒有一向聰明伶俐但缺乏生活經(jīng)驗的她變得從來沒有過的軟弱。她近乎用乞求的語氣對上司說：過的軟弱。她近乎用乞求的語氣對上司說：“我我會遲到的。會遲到的?！薄斑t到是你自己的事。遲到是你自己的事。”上司冷淡的語氣沒有一上司冷淡的語氣沒有一絲絲 一毫的回旋余地。一毫的回旋余地。 她把求助的目光投向司機?？墒抢纤緳C看著她把求
8、助的目光投向司機。可是老司機看著前方一言不發(fā)。委屈的淚水終于在她的眼眶里打前方一言不發(fā)。委屈的淚水終于在她的眼眶里打轉。他們在車上僵持了一會兒。最后，讓她沒有轉。他們在車上僵持了一會兒。最后，讓她沒有想到的是，他的上司打開車門走了出去。想到的是，他的上司打開車門走了出去。坐在車后坐的她，目瞪口呆地看著有些年邁坐在車后坐的她，目瞪口呆地看著有些年邁的上司拿著公文包向前走去。他在凜冽的寒風中的上司拿著公文包向前走去。他在凜冽的寒風中攔下了一輛出租車，飛弛而去。淚水終于順著她攔下了一輛出租車，飛弛而去。淚水終于順著她的臉流淌下來。的臉流淌下來。老司機輕輕地嘆了一口氣：老司機輕輕地嘆了一口氣：“他就是
9、這樣一個他就是這樣一個嚴格的人。時間長了，你就會了解他了。他其實嚴格的人。時間長了，你就會了解他了。他其實也是為你好也是為你好?！崩纤緳C給她說了自己的故事。他說他也遲到老司機給她說了自己的故事。他說他也遲到過，那還是在公司創(chuàng)業(yè)階段，過，那還是在公司創(chuàng)業(yè)階段，“那天他一分那天他一分鐘也沒有等我也不要聽我的解釋。從那以后，鐘也沒有等我也不要聽我的解釋。從那以后，我 再 也 沒 有 遲 到 過 。我 再 也 沒 有 遲 到 過 。 ” 他 說 。他 說 。她默默地記下了老司機的話，悄悄地拭她默默地記下了老司機的話，悄悄地拭去淚水，下了車。那天她走出出租車踏進公去淚水，下了車。那天她走出出租車踏進公司
10、大門的時候，上班的鐘點正好敲響。她悄司大門的時候，上班的鐘點正好敲響。她悄悄而有力地將自己的雙手緊握在一起，心里悄而有力地將自己的雙手緊握在一起，心里第一次為自己充滿了無法言語的感動，還有第一次為自己充滿了無法言語的感動，還有驕傲。驕傲。 從這一天開始，她長大了許多。從這一天開始，她長大了許多。龜兔賽跑給我們的啟示龜兔賽跑給我們的啟示 很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。 兔子
11、一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領先。看到兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領先?？吹綖觚敱贿h遠拋在了后面，兔子覺得，自己應該先在樹烏龜被遠遠拋在了后面，兔子覺得，自己應該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。 啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。啟示一：穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。 龜兔賽跑對我們的啟
12、示龜兔賽跑對我們的啟示勤奮、持之以恒。學習是一種勤奮、持之以恒。學習是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。變成自己的絆腳石。2 2發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設計第二場甚至第三第四場比賽計第二場甚至第三第四場比賽Come on, Come on, lets do lets do it it againagain 兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦米右驗檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失
13、敗只是因為過于自利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導致粗心大意、疏于防范。信而導致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。了。 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。 啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。改變刻板的思維方式，
14、改變刻板的思維方式，改進學習方法，改進學習方法，提高學習效率。提高學習效率。2 2饅頭理論饅頭理論 吃了第一個饅頭，沒飽；吃了第一個饅頭，沒飽； 吃了第二個饅頭，還沒有飽；吃了第二個饅頭，還沒有飽； 吃了第三個饅頭，飽了。吃了第三個饅頭，飽了。 由此下結論，只要吃第三個饅頭就可以了。由此下結論，只要吃第三個饅頭就可以了。 其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎，哪有第三個饅其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎，哪有第三個饅頭的效果？頭的效果？ 基礎與發(fā)展息息相關。就像蓋樓房一樣，只打三層樓基礎與發(fā)展息息相關。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下房的地基，是不能
15、蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。四層的地基。 學習也是如此，基礎扎實，終身受益；基礎不牢，終學習也是如此，基礎扎實，終身受益；基礎不牢，終生先天性不足。生先天性不足。 積累是一個逐漸的過程。積累是一個逐漸的過程。每天做每天做7 7個個4-54-5分分鐘的積累運動，鐘的積累運動，為的是換取為的是換取終生終生的受用不盡。的受用不盡。 養(yǎng)兵千日養(yǎng)兵千日 用兵一時用兵一時重積累重積累3 3什么叫痛苦？什么叫痛苦？ 什么叫幸福？什么叫幸福？ 不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去體會！不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去體會！不少同學在那里大叫：不少同學在那里大叫： 痛苦痛苦 煎熬煎熬 我們現(xiàn)在的歡樂比起高
16、考我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來的幸福，那又算得了成功后帶來的幸福，那又算得了什么？！什么？！ 我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么？！敗后的痛苦，那算得了什么？！我相信這樣的一個現(xiàn)實：最困難之時就是離成功不遠之日最困難之時就是離成功不遠之日相信自己，才能成功相信自己，才能成功多少次揮汗如雨多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶傷痛曾填滿記憶只因為始終相信只因為始終相信 去拼搏才能勝利去拼搏才能勝利總是在鼓舞自己總是在鼓舞自己 要成功就得努力要成功就得努力熱血在賽場飛騰熱血在賽場飛騰 巨人在東方升起巨人在東方升起相信自己相信自己 你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡你將贏得勝利創(chuàng)
17、造奇跡相信自己相信自己 夢想在你手中這是你的天地夢想在你手中這是你的天地相信自己相信自己 你我將超越極限超越自己你我將超越極限超越自己相信自己相信自己 當這一切過去你們將是第一當這一切過去你們將是第一相信自己相信自己相相 信信 自自 己己附附班級誓詞：班級誓詞：我是高三我是高三16班的學生，面對老師，面對所有期望的目光班的學生，面對老師，面對所有期望的目光，我宣誓：我宣誓：為了父母恩重，為了師生情長；為了父母恩重，為了師生情長；為了報效祖國，為了追尋夢想；為了報效祖國，為了追尋夢想；我一定要：我一定要：頑強拼搏，奮發(fā)圖強；頑強拼搏，奮發(fā)圖強；爭分奪秒，刺骨懸梁；爭分奪秒，刺骨懸梁；披荊斬棘，乘風破浪；披荊斬棘，乘風破浪；笑傲中國，稱雄世界；笑傲中國，稱雄世界；挑戰(zhàn)極限，力創(chuàng)輝煌！挑戰(zhàn)極限，力創(chuàng)輝煌！Im the greatest !
高考主題班會 沖刺動員《成功無捷徑 學習當奮斗》課件
