八年級物理下冊 第九章 第6節(jié)《測滑輪組的機(jī)械效率》課件 （新版）北師大版

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1、第九章第九章 機(jī)械和功機(jī)械和功六、測滑輪組的機(jī)械效率六、測滑輪組的機(jī)械效率討論：討論：1、測量滑輪組機(jī)械效率的原理是什么？、測量滑輪組機(jī)械效率的原理是什么？測量原理：測量原理：W有W總h =GhFs2、測量滑輪組機(jī)械效率需要測量的物理量測量滑輪組機(jī)械效率需要測量的物理量有哪些？有哪些？G - 物體的重力物體的重力h - 物體升高的高度物體升高的高度F - 繩子自由端的拉力繩子自由端的拉力s - 繩子繩子自由端移動的距離自由端移動的距離3、測量滑輪組機(jī)械效率需要用到的器材有測量滑輪組機(jī)械效率需要用到的器材有哪些？哪些？ 刻度尺、鉤碼、刻度尺、鉤碼、彈簧測力計彈簧測力計、滑輪組、滑輪組、鐵架臺等鐵

2、架臺等1、測出鉤碼的重力、測出鉤碼的重力G，并記錄表中，并記錄表中2、如圖，把滑輪組和刻度尺安裝好，從刻度尺讀、如圖，把滑輪組和刻度尺安裝好，從刻度尺讀出鉤碼和彈簧測力計出鉤碼和彈簧測力計 的位置的位置3、勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼、勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼G勻速上升，讀出勻速上升，讀出彈簧測力計所示拉力彈簧測力計所示拉力F的值的值 ，從刻度尺讀出鉤碼，從刻度尺讀出鉤碼升高的距離升高的距離h和繩子自由端移動的距離和繩子自由端移動的距離S，記錄，記錄數(shù)據(jù)在表格中。數(shù)據(jù)在表格中。4、算出總功、有用功和機(jī)械效率、算出總功、有用功和機(jī)械效率實驗步驟實驗步驟7滑輪組的機(jī)械效率滑輪組的機(jī)械效率交流討論交

3、流討論1、在提升鉤碼的過程中，應(yīng)注意什么？、在提升鉤碼的過程中，應(yīng)注意什么？2、同一個滑輪組掛不同質(zhì)量的鉤碼時，機(jī)械效、同一個滑輪組掛不同質(zhì)量的鉤碼時，機(jī)械效率相同嗎？率相同嗎？3、甲、丙兩個滑輪組都掛相同的鉤碼時，機(jī)械、甲、丙兩個滑輪組都掛相同的鉤碼時，機(jī)械效率是否相同？效率是否相同？要勻速提升鉤碼要勻速提升鉤碼不相同，鉤碼質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高不相同，鉤碼質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高不相同，動滑輪越多，機(jī)械效率越低不相同，動滑輪越多，機(jī)械效率越低實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：1、用不同的滑輪組提升同一重物時，機(jī)、用不同的滑輪組提升同一重物時，機(jī) 械效率械效率 ，動滑輪多的做的，動滑輪多的做的 功多，功多，

4、機(jī)械效率機(jī)械效率 （填高或低）（填高或低） 2、用同一滑輪組提升不同重物時，機(jī)械、用同一滑輪組提升不同重物時，機(jī)械效率效率 ，重物越重做的，重物越重做的 功多，機(jī)功多，機(jī)械效率械效率 （填高或低）。（填高或低）。 3、滑輪組提升重物時，機(jī)械效率的高低、滑輪組提升重物時，機(jī)械效率的高低與與 、 、以及、以及 有關(guān)。有關(guān)。不同不同額外額外低低不同不同有用有用高高動滑輪重力動滑輪重力摩擦力摩擦力提升物體的重力提升物體的重力例例.如圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置，如圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置，每個鉤碼重每個鉤碼重1N。（1）實驗時要豎直向上）實驗時要豎直向上_拉動彈簧測拉動彈簧測力計，由圖可知

5、拉力大小為力計，由圖可知拉力大小為_N。若。若彈簧測力計向上移動彈簧測力計向上移動15cm,該滑輪組的機(jī)械該滑輪組的機(jī)械效率為效率為_。（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將效率將_（選填：（選填：“增大增大”、“減小減小”或或“不變不變”）。）。1212勻速勻速1.283.3%增大增大討論討論：如何提高滑輪組的機(jī)：如何提高滑輪組的機(jī)械效率？械效率？機(jī)械效率及計算機(jī)械效率及計算例一：甲機(jī)械的機(jī)械效率比乙機(jī)械的機(jī)械效率例一：甲機(jī)械的機(jī)械效率比乙機(jī)械的機(jī)械效率高，表明高，表明 ( )A.甲的有用功比乙的有用功多甲的有用功比乙的有用功多B.做相同的總功做相

6、同的總功,甲的有用功比乙的有用功少甲的有用功比乙的有用功少C.甲的總功比乙的總功少甲的總功比乙的總功少D.做相同的總功做相同的總功,甲的有用功比乙的有用功多甲的有用功比乙的有用功多D例二例二:用用10N的水平拉力拉著重為的水平拉力拉著重為60N的小車在水平路面上前進(jìn)的小車在水平路面上前進(jìn)3.5m，拉力做的功為拉力做的功為_J，重力對小，重力對小車做的功是車做的功是 _J。350 1、如圖所示，用水平力如圖所示，用水平力F拉著拉著重為重為100N的物體在水平地面上向左的物體在水平地面上向左勻速移動了勻速移動了5m，物體所受地面的摩，物體所受地面的摩擦力大小為擦力大小為20N，則（，則（ ） 變式

7、訓(xùn)練變式訓(xùn)練A、重力做的功是、重力做的功是500J B、拉力大小為、拉力大小為100N C、拉力大小為、拉力大小為120N D、拉力做的功為、拉力做的功為100JFD 2、小晗從學(xué)校一樓打水勻速、小晗從學(xué)校一樓打水勻速走 上 三 樓 每 層 樓 的 高 度 為走 上 三 樓 每 層 樓 的 高 度 為4m水和桶的總重為水和桶的總重為l0N上三上三樓后又水平勻速走樓后又水平勻速走100m到達(dá)班到達(dá)班級那么小晗在這個過程中對水級那么小晗在這個過程中對水桶做功為桶做功為 _ J。80 3、某人用、某人用100N的力的力,沿豎直方沿豎直方向?qū)⒏軛U動力臂的端點壓下向?qū)⒏軛U動力臂的端點壓下2米米,杠杠桿的另一端把桿的另一端把320N的重物舉高的重物舉高0.5米米,則他做的有用功是則他做的有用功是 J,杠桿杠桿的機(jī)械效率是的機(jī)械效率是 .16080%本課小結(jié)本課小結(jié)測量原理：測量原理：WWh =有總=GhFsG - 物體的重力物體的重力h - 物體升高的高度物體升高的高度F - 繩子自由端的拉力繩子自由端的拉力s - 繩子自由端移動的距離繩子自由端移動的距離 實驗器材：實驗器材： 刻度尺、鉤碼、彈簧測力計、刻度尺、鉤碼、彈簧測力計、滑輪組、鐵架臺等滑輪組、鐵架臺等