《廣東學(xué)導(dǎo)練七年級地理上冊 第四章 第一節(jié) 人口與人種課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東學(xué)導(dǎo)練七年級地理上冊 第四章 第一節(jié) 人口與人種課件 （新版）新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、微博天地課前預(yù)習課堂小結(jié)精巧點撥課堂訓(xùn)練第四章第四章 居民與聚落居民與聚落第一節(jié)第一節(jié) 人口與人種人口與人種微博天地微博天地課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練來自英國的一對夫妻有三個小孩。然而令人難以置信的是，他們的大兒子有著黃色的皮膚、棕色的眼睛，女兒有著黑皮膚和黑眼睛，還有一頭卷發(fā)；而小兒子卻有著白皙的皮膚和金黃色的頭發(fā)，還有一雙藍眼睛。別人都愛稱他們家庭為“彩虹家庭”。課前預(yù)習課前預(yù)習1.2011年10月31日，世界人口總數(shù)突破 億。2.在18世紀以前，人口增長十分 ；工業(yè)革命以后，世界人口增長的速度才大大 ，特別是第二次世界大戰(zhàn)以后，世界人
2、口迅速 。3.世界人口的增長速度，通常用 來表示。它是由人口 和人口 決定的。從地區(qū)分布看， 、 等地區(qū)，人口自然增長率較低，個別國家甚至出現(xiàn)了 ； 、 和 地區(qū)，人口自然增長率較高。70緩慢加快增長人口自然增長率出生率死亡率歐洲北美亞洲非洲拉丁美洲負增長課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練4.人口 程度用人口密度表示。人口密度是指平均每平方千米內(nèi)居住的 數(shù)。5.亞洲的 部和 部、 洲以及 東部的沿海和平原地區(qū)，人口稠密。極端干旱的 地區(qū)、氣候過于濕熱的 地區(qū)、終年嚴寒的 地區(qū)或地勢高峻的 、 ，人口稀疏。6.人口數(shù)量過多，增長過快，會產(chǎn)生 困難、
3、貧困、 條件差、 壓力增大等社會問題。人口增長過慢也會帶來一些負面影響。例如， 短缺， 不足，社會撫養(yǎng) 的負擔加重，等等。疏密人口東南歐北美沙漠雨林高緯度高原山區(qū)就業(yè)饑餓居住交通勞動力國防兵源老年人課前預(yù)習課前預(yù)習課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練7.為了解決人口問題，各國都制定了相應(yīng)的人口政策，以使人口的增長與 、 的發(fā)展相適應(yīng)，與 、 相協(xié)調(diào)。8.根據(jù) 方面的特征，人類可以分為 、 和 三個主要人種。不同人種雖然有體質(zhì)上的差異，但沒有優(yōu)劣之分，所有人種都是 的。社會經(jīng)濟環(huán)境資源體質(zhì)白種人黃種人黑種人平等課前預(yù)習課前預(yù)習課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微
4、博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點撥精巧點撥1.人口自然增長率：（1）人口的增長速度用人口自然增長率表示。（人口自然增長率人口出生率-人口死亡率）（2）當人口自然增長率0時，人口正增長，表示人口增加。（3）當人口自然增長率0時，人口零增長，表示人口處于穩(wěn)定狀態(tài)，既不增加也不減少。（4）當人口自然增長率0時，人口負增長，表示人口減少。特別提示：特別提示：人口自然增長率下降，并不一定表示人口減少。若人口自然增長率在大于0的范圍內(nèi)下降（如從1.5%降到0.9%），人口仍然處于增長狀態(tài)，只是增長的速度變慢了。課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂
5、訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點撥精巧點撥3.人口分布與地理環(huán)境的關(guān)系：人口稠密區(qū)人口稠密區(qū)人口稀疏區(qū)人口稀疏區(qū)分布地區(qū)分布地區(qū)亞洲的東部和南部、歐洲以及北美東部的沿海和平原地區(qū)極端干旱的沙漠地區(qū)、氣候過于濕熱的雨林地區(qū)、終年嚴寒的高緯度地區(qū)或地勢高峻的高原、山區(qū)分布原因分布原因中低緯度的臨海平原和盆地地區(qū)，地形平坦，氣候溫和，降水較多自然條件惡劣，不適宜人口長期居住課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練4.人口問題及解決措施：人口問題人口問題具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)解決措施解決措施數(shù)量過多、數(shù)量過多、增長過快增長過快環(huán)境問題水土流失、土地沙漠化、水污染、大氣污染等實行計劃
6、生育，使人口增長與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)資源問題水資源短缺、耕地減少、糧食短缺等社會問題交通擁擠、住房緊張、就業(yè)困難、犯罪率上升等人口增長過人口增長過慢慢勞動力短缺國防兵源不足人口老齡化養(yǎng)老費用增加，社會負擔加重精巧點撥精巧點撥課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練精巧點撥精巧點撥5.根據(jù)膚色、頭發(fā)的形狀、面部特征等人類體質(zhì)方面的特征，人類可以分為白種人、黃種人和黑種人三個主要人種。其中膚色是最重要的指標，但不是唯一指標，所以不能僅靠膚色來判斷人種。例如，大部分的阿拉伯人和印度人的膚色是淺棕色，但他們屬于白種人。6.環(huán)境對人種的形成有
7、影響，例如，黑色人種多分布在熱帶地區(qū)，白種人多分布在寒冷地區(qū)，黃種人多分布在溫帶地區(qū)。課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練2.下圖的中，能正確反映世界人口增長的是（ ）A. B. C. D.A A 課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練8.如果某地的人口總數(shù)為25萬人，土地面積為500平方千米，則該地的人口密度為（ ）A.500人/平方千米 B.500平方千米/人C.20人/平方千米 D.20平方千米/人13.某同學(xué)編寫了一段順口溜：“高緯高山，沙漠內(nèi)陸，雨林濕又，人們定居難。
8、”下列選項最能反映世界人口分布特點及成因的是（ ）A.旱、寒、熱 B.熱、旱、寒C.寒、旱、熱 D.寒、熱、旱A(chǔ) AC C課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練讀下圖，完成1415題。14.上圖反映了當前世界上存在著嚴重的（ ）A.環(huán)境問題 B.人口問題C.交通問題 D.水污染問題15.該圖所反映的問題可能產(chǎn)生的后果是（ ）A.勞動力普遍短缺 B.資源短缺C.國防兵源不足 D.人口老齡化嚴重B BB B課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練17.圖為地理課上李華展示的一幅非洲網(wǎng)友
9、寄來的照片，圖中小朋友最有可能屬于（ ）A.白種人 B.黃種人C.黑種人 D.混血種人18.人種的形成與地理環(huán)境關(guān)系密切，如白種人普遍鼻子高而窄，鼻孔通道較長，這是長期適應(yīng)下列哪種自然環(huán)境的結(jié)果？（ ）A.濕熱 B.高寒缺氧 C.炎熱干燥 D.寒冷C CD D課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1.（2015大慶）中國2010年人口出生率為1.2%，死亡率為0.7%，總?cè)丝跒?3.7億，則人口自然增長率和年凈增人口數(shù)約為（ ）A.0.5%、685萬 B.1.9%、2603萬C.1.2%、1644萬 D.0.7%、959萬A A課前預(yù)習
10、課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練4.（2015株洲）圖中的陰影表示亞歐大陸的人口密集區(qū)，下列對它們分布的描述，正確的是（ ）A.都分布在中高緯度B.都分布在河流稀少的地方C.都分布在平原地區(qū)D.都分布在氣候比較濕潤的地區(qū)7.（2015阜新）中國目前已經(jīng)出現(xiàn)人口老齡化現(xiàn)象，由此引發(fā)的社會問題是（ ）A.勞動力短缺 B.養(yǎng)老負擔減輕C.市場需求加大 D.國防兵源充足D DA A課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練9.（2015濱州）讀圖，下列說法不正確的是（ ）A.中低緯度臨海地區(qū)人口密度大B.地人口老齡化問題嚴重C.地人口主要為黃種人D.地人口稀疏是因為位于寒冷的極地附近C C課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課堂小結(jié)課堂小結(jié)世界的人口增長增長速度：目前較快人口自然增長率人口密度世界人口稠密區(qū)與稀疏區(qū)分布數(shù)量與增長總數(shù)：至2011年已突破70億人口增長過快帶來的問題人口增長過慢帶來的問題解決人口問題的主要措施人口問題劃分依據(jù)：人類體質(zhì)特征黃色人種白色人種黑色人種三大人種及分布人種的形成與地理環(huán)境關(guān)系密切人種平等：人種沒有優(yōu)劣之分不同的人種課前預(yù)習課前預(yù)習微博天地微博天地精巧點撥精巧點撥課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練
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