靜下心來(lái)教書-潛下心來(lái)育人學(xué)習(xí)心得體會(huì)(共2頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《靜下心來(lái)教書 潛下心來(lái)育人》學(xué)習(xí)心得體會(huì) “親其師,信其道?!睅熒P(guān)系融洽才能使學(xué)生易于接受你的教育,擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡上他所任教的學(xué)科,同樣,也可能因?yàn)橛憛捯晃焕蠋煻憛拰W(xué)習(xí)。那怎樣才能讓學(xué)生喜歡我們呢? 八月十四日下午,我有幸傾聽(tīng)了高金英專家的精彩演講,讓我受益匪淺。從教十六年,隨著教齡越來(lái)越長(zhǎng)當(dāng)初雄心滿志的毛丫頭被社會(huì)上不良的言行所污染,我越來(lái)越沉淪在金錢至上的觀念中,我討厭學(xué)生,討厭自己的工作,越來(lái)越抱怨工作太累,學(xué)生太難管,工資太低,整天牢騷不斷,也沒(méi)有心思靜心教書??墒歉呃蠋煹囊环?,讓我無(wú)地自容,高

2、老師今年六十四歲了。是一名返聘的老教師,短短三個(gè)小時(shí)的課堂,讓我聽(tīng)得茅塞頓開(kāi),高老師用她那詼諧幽默的語(yǔ)言,堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀的人生態(tài)度徹底征服了我,高老師用實(shí)際的例子,用親生的體會(huì)讓我明白了一直以來(lái)我心中的頑疾何在,當(dāng)我看到為了一份工作擠滿了招聘會(huì)的大學(xué)生,看到那穿破了五個(gè)腳趾還在穿破鞋的農(nóng)民工,看到那為了生計(jì)背著山一樣柴草艱難行走的白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我還有什么可抱怨的呢?比起他們,我不知要幸福多少倍?我深深地被我所看到的一切震撼了??吹侥钦{(diào)皮搗蛋不聽(tīng)話的孩子我多么的討厭他們,恨不得讓他們待在家里,可高老師的一番話點(diǎn)醒了我,是呀!孩子就是我們的衣食父母,沒(méi)有他們哪有我們的立身之地,哪有我們這安逸舒

3、適的生活,是他們給了我一份富足的生活,給了我一個(gè)安寧的家,我還有什么可抱怨的那? “聽(tīng)君一席話勝讀十年書”,高老師的一言一行給了我莫大的鼓舞,我一定要轉(zhuǎn)變自己的觀念,好好學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,讓我感悟到要想贏得學(xué)生喜歡,應(yīng)該像高老師一樣少一點(diǎn)架子,對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)尊重和真誠(chéng);少一些尖酸刻薄,對(duì)學(xué)生多一些賞識(shí)和信賴;少一點(diǎn)冷漠,對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)熱情和情感交流;少一點(diǎn)莽撞,多一點(diǎn)知識(shí)和智慧。對(duì)學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理,用自身的人格魅力來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,現(xiàn)在的孩子都討厭說(shuō)教,卻喜歡你跟他說(shuō)一些和他們生活相貼近的事情,時(shí)刻掌握學(xué)生的心態(tài),對(duì)于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持,如果孩子們的想法過(guò)于偏激 ,你應(yīng)該用她們的思維方式進(jìn)行引導(dǎo),多帶孩子們做些活動(dòng),增強(qiáng)他們的凝聚力,讓他們彼此之間活絡(luò)起來(lái),我覺(jué)得就該努力和孩子們打好關(guān)系,能融入他們的生活,同時(shí)又能樹(shù)立你作為老師的威信,這個(gè)尺度就需要自己來(lái)掌握了,孩子們雖有時(shí)會(huì)叛逆,但也還是會(huì)喜歡那些真心對(duì)他們好的老師,所以,既為人師,就該盡自己的一份力,讓他們健康成長(zhǎng)。 專心---專注---專業(yè)

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