《高中數(shù)學(xué) 四大高頻考點例析課件 蘇教版選修12》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 四大高頻考點例析課件 蘇教版選修12（65頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、高高考考四四大大高高頻頻考考點點例例析析 考點一考點一考點二考點二考點三考點三考點四考點四模塊綜合檢測模塊綜合檢測考考查查方方式式歸納推理、類比推理、演繹推理等問題是高歸納推理、類比推理、演繹推理等問題是高考的熱點，歸納、類比推理大多數(shù)出現(xiàn)在填空題考的熱點，歸納、類比推理大多數(shù)出現(xiàn)在填空題中，為中低檔題，突出了中，為中低檔題，突出了“小而巧小而巧”，主要考查，主要考查類比、歸納推理能力；演繹推理大多數(shù)出現(xiàn)在解類比、歸納推理能力；演繹推理大多數(shù)出現(xiàn)在解答題中，為中高檔題目，在知識的交匯點處命題，答題中，為中高檔題目，在知識的交匯點處命題，考查學(xué)生分析問題、解決問題以及邏輯推理能考查學(xué)生分析問題、
2、解決問題以及邏輯推理能力力備備考考指指要要對本部分知識的學(xué)習(xí)，要注意做好以下對本部分知識的學(xué)習(xí)，要注意做好以下兩點：一要熟悉歸納推理、類比推理、演繹兩點：一要熟悉歸納推理、類比推理、演繹推理的一般原理、步驟、格式，搞清合情推推理的一般原理、步驟、格式，搞清合情推理與演繹推理的聯(lián)系與區(qū)別；二要把握歸納理與演繹推理的聯(lián)系與區(qū)別；二要把握歸納推理、類比推理、演繹推理的基本應(yīng)用，在推理、類比推理、演繹推理的基本應(yīng)用，在給定的條件下，能夠運用歸納推理、類比推給定的條件下，能夠運用歸納推理、類比推理獲得新的一般結(jié)論，能夠運用演繹推理對理獲得新的一般結(jié)論，能夠運用演繹推理對數(shù)學(xué)問題進行嚴格的證明數(shù)學(xué)問題進行
3、嚴格的證明.考考查查方方式式從近幾年高考試題看，對本部分內(nèi)容的考從近幾年高考試題看，對本部分內(nèi)容的考查是應(yīng)用直接證明和間接證明解決數(shù)列，立體查是應(yīng)用直接證明和間接證明解決數(shù)列，立體幾何中的平行、垂直，不等式，解析幾何等問幾何中的平行、垂直，不等式，解析幾何等問題，題型大多為解答題，難度為中高檔題，題型大多為解答題，難度為中高檔備備考考指指要要在備考中，對本部分的內(nèi)容，要抓住關(guān)鍵，在備考中，對本部分的內(nèi)容，要抓住關(guān)鍵，即分析法、綜合法、反證法，要搞清三種方法即分析法、綜合法、反證法，要搞清三種方法的特點，把握三種方法在解決問題中的一般步的特點，把握三種方法在解決問題中的一般步驟，熟悉三種方法適用
4、于解決的問題的類型，驟，熟悉三種方法適用于解決的問題的類型，同時也要加強訓(xùn)練，達到熟能生巧，有效運用同時也要加強訓(xùn)練，達到熟能生巧，有效運用它們的目的它們的目的.考查考查方式方式 復(fù)數(shù)的基本概念、復(fù)數(shù)相等的充要條件以及復(fù)數(shù)的基本概念、復(fù)數(shù)相等的充要條件以及復(fù)數(shù)的代數(shù)運算是高考的熱點，并且一般在前三復(fù)數(shù)的代數(shù)運算是高考的熱點，并且一般在前三題的位置上，主要考查對復(fù)數(shù)概念的理解以及復(fù)題的位置上，主要考查對復(fù)數(shù)概念的理解以及復(fù)數(shù)的加減乘除四則運算數(shù)的加減乘除四則運算備考備考指要指要 學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)要明確復(fù)數(shù)的分類及復(fù)數(shù)運算，掌學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)要明確復(fù)數(shù)的分類及復(fù)數(shù)運算，掌握化歸思想，設(shè)出復(fù)數(shù)握化歸思想，設(shè)出復(fù)數(shù)z
5、的代數(shù)形式，即復(fù)數(shù)問的代數(shù)形式，即復(fù)數(shù)問題實數(shù)化題實數(shù)化.考考查查方方式式 本部分知識是教材的新增內(nèi)容，高考試題中本部分知識是教材的新增內(nèi)容，高考試題中必定有這方面的考題在填空題中，主要考查基必定有這方面的考題在填空題中，主要考查基本知識和技能，如對條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的靈活本知識和技能，如對條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的靈活應(yīng)用或補全程序框圖應(yīng)用或補全程序框圖 備備考考指指要要 在畫框圖時，需要有較高的抽象概括能力和在畫框圖時，需要有較高的抽象概括能力和邏輯思維能力，要熟悉事物的來龍去脈，從頭至邏輯思維能力，要熟悉事物的來龍去脈，從頭至尾抓住主要脈絡(luò)進行分解，弄清各步的邏輯關(guān)系尾抓住主要脈絡(luò)進行分解，弄清各步的邏輯關(guān)系.晚上晚上白天白天總計總計男嬰男嬰45B女嬰女嬰A47C總計總計98D180月平均氣溫月平均氣溫x()171382月銷售量月銷售量y(件件)24334055年份年份2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013年份代號年份代號t1234567人均純收人均純收入入y2.93.33.64.44.85.25.9喜歡甜品喜歡甜品不喜歡甜品不喜歡甜品合計合計南方學(xué)生南方學(xué)生602080北方學(xué)生北方學(xué)生101020合計合計7030100
高中數(shù)學(xué) 四大高頻考點例析課件 蘇教版選修12
