《《看看我們的地球》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《看看我們的地球》導(dǎo)學(xué)案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、化德職業(yè)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案
班級(jí)： 姓名： 日期：
科目
語(yǔ)文
課題
看看我們的地球
授課年級(jí)
高一
主備
袁津津
審核
審批
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：了解有關(guān)地球的科學(xué)知識(shí)。
2能力目標(biāo)：理清本文說(shuō)明順序及說(shuō)明方法。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求是的科學(xué)態(tài)度，和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神， 樹(shù)立正確的科學(xué)觀。
重難點(diǎn)：理清本文說(shuō)明順序及說(shuō)明方法。
學(xué)法指導(dǎo)
學(xué)習(xí)流程
我的發(fā)現(xiàn)
【導(dǎo)入語(yǔ)】
（圖片展示）
我們生活在地球上，但對(duì)地球地理解又有多少 呢如果你想了解更多的有關(guān)地球的知識(shí)，今天 就讓我們共同走進(jìn)李四光的 《看看我們的地球》 一文中吧！
知識(shí)
2、鏈接：
李四光（1889年10月26 日- 1971年4月29 日），中國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家，湖北省黃岡縣回龍山 香爐灣人，家古族。首創(chuàng)地質(zhì)力學(xué)。中央研究 院院士，中國(guó)科學(xué)院院士，之后李四光的著名 事跡也被翻拍為電影。
主要成就：為中國(guó)甩掉“貧油”帽子
為中國(guó)原子彈作出了突出貢獻(xiàn) 創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)理論
為中國(guó)氫彈的研制成功作出貢獻(xiàn) 代表作品：
《地質(zhì)力學(xué)之基礎(chǔ)與方法》
《地質(zhì)力學(xué)概論》
溫馨提示： 同學(xué)們，認(rèn)真 閱讀課文，邊 讀邊標(biāo)注段 落，先尋找每 道題所在的 段落，然后再 思考、討論。
預(yù)習(xí)案
第一步：自主學(xué)習(xí)
1、 加點(diǎn)字注音
規(guī)規(guī)矩矩（） 馴服（ ）
灼熱（ ）
3、 消耗（ ）
鈾（） 釷（） 窺測(cè)（ ） 外殼（ ） 地殼（ ）
2、 解釋下列詞語(yǔ)：
馴服：
灼熱：
消耗：
規(guī)規(guī)矩矩：
探究案
第二步：合作探究
1、 地球有哪些部分組成課文主要介紹的是哪 部分
2、 課文從哪幾方面介紹了有關(guān)石圈的知識(shí)
3、 作者認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣解決石圈上可利用 的礦物質(zhì)資源日益減少的問(wèn)題
4、 怎樣才能了解清楚地球內(nèi)部物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和它 們存在的狀況
展示要求：
板書(shū)規(guī)范
自信大方
聲音洪亮
5、課文主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法各舉一例說(shuō) 明其作用。
6本文哪些語(yǔ)言體現(xiàn)了作者科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué) 態(tài)度
第三步：自我展示
各組組長(zhǎng)抽取任
4、務(wù)條，然后組內(nèi)選舉代表板展， 其他組糾錯(cuò)、質(zhì)疑。
反饋案
第四步：達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1、 本文的說(shuō)明順序是什么
2、 閱讀課內(nèi)（4— 5）自然段 ，回答下列問(wèn) 題：
（1）選段的說(shuō)明中心是什么
隨時(shí)質(zhì)疑
（2） 選段的說(shuō)明順序是什么
（3） 選段說(shuō)明方法是什么有什么作用
3、判斷下列語(yǔ)句的說(shuō)明方法。
（1） 在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵
化出了魚(yú)苗，而最終只有一條幼魚(yú)渡過(guò)難關(guān)， 經(jīng)過(guò)80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽 魚(yú)。（ ）
（2） 我國(guó)著名學(xué)者童第周在1978年成功地進(jìn)
行了黑斑蛙的克隆試驗(yàn)。（ ）
（3） 這種魚(yú)有“胡須”，生長(zhǎng)快，完全像鯉魚(yú)，
但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚(yú)相 同，而且魚(yú)味鮮美不亞于鯽 魚(yú)。 （ ）
（4） 位于南極中心部位的南極洲是全球最大的 冰箱，地球上所有的冰十分之九都在南極冰蓋。
（ ）
（5） 這些生物的命運(yùn)比其他同類(lèi)要悲慘得多，
因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地。
（ ）
第五步：小結(jié)
本文作者運(yùn)用通俗的語(yǔ)言，深入淺出的說(shuō) 明了石圈的位置、種類(lèi)、形成，以及對(duì)石圈的 開(kāi)發(fā)、利用，并展望了開(kāi)發(fā)利用其它天體的美 好前景，號(hào)召青少年創(chuàng)造新紀(jì)錄。同時(shí)我們也 要學(xué)習(xí)科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)、求是的科學(xué)態(tài)度，和勇
于創(chuàng)新的科學(xué)精神，樹(shù)立正確的科學(xué)觀。
《看看我們的地球》導(dǎo)學(xué)案
