《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》培訓(xùn)計(jì)劃

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1、“十二五” (2011-2015年)教師繼續(xù)教育工程 《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》培訓(xùn)計(jì)劃 為了切實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平,根據(jù)教育部頒布的《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)的意見》、《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和城關(guān)鎮(zhèn)“十二五”(2011-2015年)小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案,結(jié)合我校的教育教學(xué)的實(shí)際情況,特?cái)M定此份培訓(xùn)計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 ? 立足全面提高教師的整體素質(zhì)為根本目的,以提高師德水平、發(fā)展教師課堂教學(xué)能力、訓(xùn)練科學(xué)研究能力為基本目標(biāo),以教師為主體,以解決教師在課堂教學(xué)中的各種實(shí)踐問題為對(duì)象,以“上好課”為主線,借鑒

2、中感悟,實(shí)踐中探索,學(xué)習(xí)中升華,反思中前進(jìn),通過多種模式校本培訓(xùn)活動(dòng),有針對(duì)性和實(shí)效性地改進(jìn)教師教學(xué)行為,促使教師專業(yè)發(fā)展。 二、培訓(xùn)對(duì)象:全體教師 三、培訓(xùn)目標(biāo): ????聚焦課堂,通過培訓(xùn),促使教師更新師德觀念,調(diào)整師德行為;熟悉課堂教學(xué)理論,提高課堂教學(xué)理論素養(yǎng);結(jié)合課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問題,全面掌握課堂教學(xué)技能,優(yōu)化自己的教育教學(xué)行為,提高實(shí)施新課程能力。 四、培訓(xùn)方式:以校本培訓(xùn)為依托,以“專題學(xué)習(xí)、問題診斷、課例觀摩”等模式進(jìn)行全員培訓(xùn)。 五、培訓(xùn)要求: 1、要求教師在整個(gè)研修過程中做到聽(專心聽講座、聽他人發(fā)言)、看(認(rèn)真優(yōu)秀課例、看同伴教學(xué))、說(積極參與活

3、動(dòng),發(fā)表自己的見解)、思(結(jié)合自己的教學(xué)自修有關(guān)理論)、寫(認(rèn)真寫好培訓(xùn)記錄)。 2、要求教師按時(shí)參加培訓(xùn),不得無故遲到、缺勤。 六、具體安排如下: 次數(shù) 時(shí) 間 內(nèi) 容 學(xué) 時(shí) 一 2011年10月27日 《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》話題一 教學(xué)品性鮮明 2學(xué)時(shí) 二 2012年4月25日 《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》話題二 教學(xué)理念先進(jìn) 2學(xué)時(shí) 三 2012年9月21日 《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》話題三 教學(xué)目標(biāo)明確 2學(xué)時(shí) 四 2013年5月23日 《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》話題四 教學(xué)方法恰當(dāng) 2學(xué)時(shí) 五 2013年9月26日 《上好課應(yīng)知應(yīng)

4、會(huì)》話題五 中小學(xué)課堂教學(xué)技能及其提高 2學(xué)時(shí) 六 2013年11月28日 《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》話題六 教學(xué)模式適宜 2學(xué)時(shí) 七 2014年4月17日 《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》話題七 中小學(xué)課堂教學(xué)師生關(guān)系及其構(gòu)造 2學(xué)時(shí) 八 2014年6月12日 《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》話題八 中小學(xué)課堂教學(xué)師生關(guān)系及其優(yōu)化 2學(xué)時(shí) 九 2014年10月16日 《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》話題九 教學(xué)評(píng)價(jià)有效 2學(xué)時(shí) 十 2014年12月25日 《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》 話題十 教學(xué)反思深入 2學(xué)時(shí) 十一 2015年3月19日 復(fù) 習(xí) 5學(xué)時(shí) 十二 2015年5月14日 復(fù) 習(xí) 5學(xué)時(shí) 2011年9月

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