《遼寧省錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級數(shù)學(xué)上冊 展開與折疊課件1 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級數(shù)學(xué)上冊 展開與折疊課件1 北師大版(14頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、活動(dòng)活動(dòng) 將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開, ,能展成能展成一個(gè)平面圖形嗎?一個(gè)平面圖形嗎?你能得到哪些平面圖形?你能得到哪些平面圖形?與同伴進(jìn)行交流與同伴進(jìn)行交流.正方體正方體 的的11種不種不同的展開圖同的展開圖 正方體展開圖()動(dòng)手操作,探究新知?jiǎng)邮植僮鳎骄啃轮芊駥⒌玫降钠矫鎴D形分類?能否將得到的平面圖形分類?你是按什么規(guī)律來分類的?你是按什么規(guī)律來分類的? 問題問題第一類,第一類,1,4, 1型,共六種。型,共六種。()動(dòng)手操作,探究新知?jiǎng)邮植僮鳎骄啃轮诙?,第二類?,3,1型,共三種。型,共三種。()動(dòng)手操作,探究新知?jiǎng)邮植僮鳎骄啃轮谌?,?/p>
2、三類,2,2,2型,只有一種。型,只有一種。第四類,第四類,3,3型,只有一種。型,只有一種。()動(dòng)手操作,探究新知?jiǎng)邮植僮鳎骄啃轮?2. 2.一個(gè)正方體要將其展開成一個(gè)正方體要將其展開成一個(gè)平面圖形,必須沿幾條棱一個(gè)平面圖形,必須沿幾條棱剪開?剪開? 1.1.既然都是正方體,為什么剪既然都是正方體,為什么剪出的平面圖形會不一樣呢出的平面圖形會不一樣呢? ?把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個(gè)平面圖形,你能得到下面的展成一個(gè)平面圖形,你能得到下面的平面圖形嗎?平面圖形嗎?想一想,做一做想一想,做一做把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個(gè)平面圖形,你能得到下面的展成一個(gè)平面圖形,你能得到下面的些平面圖形嗎?些平面圖形嗎?想一想,做一做想一想,做一做想一想,做一做想一想,做一做如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖,想如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖,想一想,再試一試一想,再試一試面面A A,面,面B B,面,面C C的對的對面各是哪個(gè)面?面各是哪個(gè)面? ABCDEF 1.下面四個(gè)圖形中可能是正方體展開圖的是().2.將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個(gè)平面圖形,需要剪開,展成一個(gè)平面圖形,需要剪( )條棱條棱. A.5 B.6 C.7 D.8 THANK YOU!