《我是“小小推銷(xiāo)員”》教學(xué)設(shè)計(jì)_13

上傳人:清*** 文檔編號(hào):53015391 上傳時(shí)間:2022-02-09 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《我是“小小推銷(xiāo)員”》教學(xué)設(shè)計(jì)_13_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
《我是“小小推銷(xiāo)員”》教學(xué)設(shè)計(jì)_13_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
《我是“小小推銷(xiāo)員”》教學(xué)設(shè)計(jì)_13_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《我是“小小推銷(xiāo)員”》教學(xué)設(shè)計(jì)_13》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《我是“小小推銷(xiāo)員”》教學(xué)設(shè)計(jì)_13(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、??????????????????? 《我是“小小推銷(xiāo)員”》教學(xué)設(shè)計(jì)? ???????????? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?? ??1、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷(xiāo)的方法。?? ??2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)、應(yīng)對(duì)、傾聽(tīng)、提問(wèn)等語(yǔ)言能力和人際交往能力。?? ??3、給學(xué)生以商品推銷(xiāo)的初步體驗(yàn),感受成功的快樂(lè)。?? ??【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】?? ??同學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2。?? ??【學(xué)習(xí)關(guān)鍵】?? ??要?jiǎng)?chuàng)設(shè)商品推銷(xiāo)的情境,激發(fā)學(xué)生推銷(xiāo)商品的積極性,指導(dǎo)推銷(xiāo)的方法,讓學(xué)生真切地體驗(yàn)和表現(xiàn)推銷(xiāo)角色。?? ??【課前準(zhǔn)備】?? ??1、每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的……,也可帶產(chǎn)品說(shuō)明

2、書(shū)。?? ??2、推銷(xiāo)知識(shí)、方法或某些推銷(xiāo)故事。?? ??【教學(xué)過(guò)程】?? ??一、介紹方法?? ??現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),我們各行各業(yè)的人都要推銷(xiāo)自己,推銷(xiāo)自己的商品,才能使自己立于不敗之地。?? ??1、那么怎樣進(jìn)行推銷(xiāo)呢?請(qǐng)把你搜集到的有關(guān)推銷(xiāo)知識(shí)、方法或推銷(xiāo)故事、注意問(wèn)題,講給大家聽(tīng)好嗎??? ??2、聽(tīng)老師講《一個(gè)推銷(xiāo)員的故事》,邊聽(tīng)邊想:你喜歡故事中的推銷(xiāo)員嗎?為什么?你從中受到什么啟發(fā)??? ??3、組內(nèi)討論:同學(xué)們,剛才我們不僅聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言,而且也聽(tīng)了故事,下面我們從內(nèi)容、表述、態(tài)度幾方面總結(jié)一下推銷(xiāo)的方法吧。?? ??(內(nèi)容:詳細(xì)介紹、特點(diǎn)性能)??

3、 ??(表述:清楚流暢、生動(dòng)形象)?? ??(態(tài)度:親切自然、熱情有禮)?? ??二、激發(fā)興趣?? ??同學(xué)們帶來(lái)了很多“小商品”,你想讓你手中的物品也得到別人的喜愛(ài),讓別人心甘情愿地把它買(mǎi)下來(lái)嗎?那我們今天就試著做一名“小小推銷(xiāo)員”吧!?? ??三、精心準(zhǔn)備?? ??1、熟悉商品:?? ??⑴?同學(xué)們手中都有一個(gè)你喜歡的小商品,你要從哪些方面去了解它、介紹它呢?怎樣去了解呢??? ??⑵?生討論、交流,總結(jié)得出:?? ??我們可以閱讀說(shuō)明書(shū)、可以訪問(wèn)請(qǐng)教他人、可以自己認(rèn)真觀察。對(duì)我們的商品進(jìn)行全面了解。從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價(jià)格等方面準(zhǔn)備,做到心中有數(shù)。那就請(qǐng)同學(xué)們

4、從這幾方面入手,按一定順序做推銷(xiāo)準(zhǔn)備吧!?? ??2、找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方,準(zhǔn)備做精彩的描述:?? ??請(qǐng)同學(xué)回憶你到商店時(shí)售票員是怎樣向你推銷(xiāo)商品的,想想你推銷(xiāo)時(shí)用那種說(shuō)明方法最合適?請(qǐng)找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方,準(zhǔn)備精彩的描述。?? ??3、面對(duì)“顧客”,你用怎樣的表達(dá)、怎樣的語(yǔ)氣、怎樣的語(yǔ)言推銷(xiāo)你的商品,請(qǐng)做好充分的準(zhǔn)備。?? ??4、思考“顧客”,針對(duì)產(chǎn)品會(huì)提出哪些質(zhì)疑,你將如何解答。?? ??四、小組試賣(mài)?? ??1、請(qǐng)同學(xué)們組成商品交易小組,在小組中試著推銷(xiāo)你的商品,一個(gè)同學(xué)介紹的時(shí)候,其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)完后請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)推銷(xiāo)產(chǎn)品的內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情提出中肯的建議

5、。?? ??2、認(rèn)真聆聽(tīng)同學(xué)們的建議,合理采納,對(duì)顧客提出的問(wèn)題,耐心解答。 ??3、請(qǐng)每組選擇一種商品,組內(nèi)合作給商品設(shè)計(jì)推銷(xiāo)語(yǔ)言,精彩的廣告語(yǔ),制作廣告牌,設(shè)計(jì)推銷(xiāo)方式,進(jìn)行推銷(xiāo)展示。?? ??五、班級(jí)特賣(mài)場(chǎng)?? ??1、每組選出最優(yōu)秀的“推銷(xiāo)員”,推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。?? ??2、顧客認(rèn)真聆聽(tīng)“推銷(xiāo)員”的介紹,對(duì)產(chǎn)品提出質(zhì)疑。?? ??3、耐心、機(jī)智地回答“顧客”的問(wèn)題,抱著對(duì)既對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé),又對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度:?? ??教師適時(shí)點(diǎn)撥、鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生推銷(xiāo)的興趣,改進(jìn)推銷(xiāo)方法,提高推銷(xiāo)水平。?? ??六、總結(jié)評(píng)比?? ??1、組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議,指出每一組的優(yōu)、缺點(diǎn),提出改進(jìn)意見(jiàn)。?? ??2、你認(rèn)為怎樣才能做一名優(yōu)秀的推銷(xiāo)員??? ??3、評(píng)出最佳推銷(xiāo)員、最佳廣告語(yǔ)、最佳廣告牌、榮譽(yù)顧客等,采訪他們成功后的心情,使學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)。?? ??4、師總結(jié):?? ??同學(xué)們,我們?cè)谕其N(xiāo)商品時(shí),不僅要詳細(xì)了解商品的特點(diǎn)和性能,而且要表述清楚,生動(dòng)形象,態(tài)度要親切自然,熱情有禮。我們的生活中確實(shí)也應(yīng)該是這樣的,有興趣的同學(xué),星期六試著上街幫小商店推銷(xiāo)一種商品,找一找推銷(xiāo)成功的體驗(yàn)吧!?? 4

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!