寧夏銀川賀蘭縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 貝殼課件 新人教版

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1、(1)字音字音淘淘洗洗 脆脆弱弱 卑卑微微 殼殼(2)詞義詞義 淘洗：淘洗： 一絲不茍：一絲不茍： 需要掌握的字詞需要掌握的字詞cbik貝殼貝殼qio地殼地殼 洗滌引申為保留好的，除掉壞的。洗滌引申為保留好的，除掉壞的。形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方，形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方，也不敷衍了事，馬馬虎虎。也不敷衍了事，馬馬虎虎。 要求：要求： 注意文章的關(guān)鍵詞語(yǔ)，體會(huì)作者所表達(dá)的感情。注意文章的關(guān)鍵詞語(yǔ)，體會(huì)作者所表達(dá)的感情。 讀出你喜歡的句、段讀出你喜歡的句、段，說(shuō)出你喜歡的說(shuō)出你喜歡的原因原因？ “我喜歡文中我喜歡文中 這句話，這句話，因?yàn)橐驗(yàn)檫@句話這句話寫(xiě)出了寫(xiě)出了 ”。 1.作者筆下的這

2、些小小貝殼有作者筆下的這些小小貝殼有什么特征？什么特征？ 堅(jiān)硬堅(jiān)硬 、精致，是一件藝術(shù)品、精致，是一件藝術(shù)品 2.看到這些精美的貝殼時(shí)作者想到什么？看到這些精美的貝殼時(shí)作者想到什么？（請(qǐng)從文中找出相關(guān)語(yǔ)句）（請(qǐng)從文中找出相關(guān)語(yǔ)句） 想到了貝殼里的生命，上蒼用心為它營(yíng)想到了貝殼里的生命，上蒼用心為它營(yíng)造的居所造的居所貝殼，多貝殼，多精致精致、仔細(xì)、仔細(xì)、多么多么地地一絲不茍一絲不茍。 想到了自己的生命，要想到了自己的生命，要用用我的能力來(lái)把我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精細(xì)、仔細(xì)、我所能做到的事情做得更精細(xì)、仔細(xì)、更加更加地地一絲不茍一絲不茍?！笆遣皇且矐?yīng)該用我的能力來(lái)把我所能是不是也應(yīng)該用

3、我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢？地一絲不茍呢？”利用有限時(shí)間，盡力將力所能及地利用有限時(shí)間，盡力將力所能及地事情做得更精致些、更好些，讓后人為事情做得更精致些、更好些，讓后人為自己的執(zhí)著、努力而感動(dòng)。自己的執(zhí)著、努力而感動(dòng)。 托物言志托物言志（借物抒情）（借物抒情）托物言志托物言志：指通過(guò)描寫(xiě)客觀事物，寄指通過(guò)描寫(xiě)客觀事物，寄托、傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣。托、傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣。 請(qǐng)自選你熟悉的請(qǐng)自選你熟悉的一種事物一種事物（如：鋼筆、如：鋼筆、橡皮、書(shū)、清潔工橡皮、書(shū)、清潔工）發(fā)揮你的聯(lián)想，寄）發(fā)揮你的聯(lián)想，寄托（傳達(dá)）某種感情（志向）托（傳達(dá)）某種感情（志向）。拓展延伸拓展延伸 仿寫(xiě)贊美生命的句子：仿寫(xiě)贊美生命的句子： 例例：生命就要像蟬一樣生命就要像蟬一樣, ,即使短暫即使短暫, ,也要也要固執(zhí)地等待。固執(zhí)地等待。 生命就要像貝殼一樣生命就要像貝殼一樣, ,即使卑微即使卑微, ,也要也要一絲不茍。一絲不茍。