《高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專題6 變異、育種和進(jìn)化 考點(diǎn)20 透過圖解理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論并掌握相關(guān)計(jì)算課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專題6 變異、育種和進(jìn)化 考點(diǎn)20 透過圖解理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論并掌握相關(guān)計(jì)算課件（51頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、核心梳理真題重溫典題特訓(xùn)1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的6個(gè)易混點(diǎn)(1)生物進(jìn)化物種的形成生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，物種形成的標(biāo)志是生殖隔離。生物發(fā)生進(jìn)化，并不一定形成新物種，但是新物種的形成要經(jīng)過生物進(jìn)化，即生物進(jìn)化是物種形成的基礎(chǔ)。核心梳理(2)物種形成與隔離的關(guān)系：物種的形成不一定要經(jīng)過地理隔離，但必須要經(jīng)過生殖隔離。(3)共同進(jìn)化并不只包括生物與生物之間共同進(jìn)化，還包括生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化，共同進(jìn)化中的生物之間的關(guān)系既有種間互助，也有種間斗爭，但不包含種內(nèi)關(guān)系。(4)自然選擇作用的對(duì)象：直接對(duì)象是種群中個(gè)體表現(xiàn)型，間接對(duì)象是個(gè)體基因型，根本對(duì)象是與變異性狀相對(duì)應(yīng)的基因。(5)進(jìn)化理
2、論中定向與不定向：只有自然選擇能定向改變種群的基因頻率，而突變和基因重組是隨機(jī)的，不定向的。(6)共同進(jìn)化表現(xiàn)為相互影響與相互改變。共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成，其包含三個(gè)層次：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2種群的基因頻率的3種計(jì)算方法(1)常染色體基因頻率的計(jì)算在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1。一個(gè)等位基因的頻率該等位基因純合子的頻率1/2雜合子的頻率。(2)X染色體上的基因頻率計(jì)算：(3)利用哈迪溫伯格平衡定律，通過基因頻率計(jì)算基因型頻率內(nèi)容：在一個(gè)有性生殖的自然種群中，當(dāng)?shù)任换蛑挥幸粚?duì)(Aa)時(shí)，設(shè)p代表A基因的頻率，q代表a基因的頻率，則(pq
3、)2p22pqq21。其中，p2是AA(純合子)的基因型頻率，2pq是Aa(雜合子)的基因型頻率，q2是aa(純合子)的基因型頻率。適用條件：在一個(gè)有性生殖的自然種群中，在符合以下5個(gè)條件的情況下，各等位基因的基因頻率和基因型頻率在一代代的遺傳中是穩(wěn)定不變的，或者說是保持著動(dòng)態(tài)平衡的。這5個(gè)條件是：種群足夠大；種群中個(gè)體間的分配是隨機(jī)的；沒有突變的發(fā)生；種群之間不存在個(gè)體的遷移或基因交流；沒有自然選擇。1判斷下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述(1)因自然選擇是通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率，所以進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體(2010山東，2D和2008山東，5D)( )(2)盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因
4、突變的結(jié)果(2011重慶，4A)( )真題重溫(3)在自然條件下，某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)(2010大綱全國，4B)( )(4)受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代(2010江蘇，12D)( )(5)物種的形成必須經(jīng)過生殖隔離，因此生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素(2010山東，2A和2013江蘇，12B改編)( )(6)下圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，Y是自然選擇(2009上海，34(1)改編)( )(7)某島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾基因。如
5、圖表示這兩種性狀比例變化的過程，說明自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的基因頻率發(fā)生了改變；從生物多樣性角度分析，下圖所示群體中不同個(gè)體的存在反映了基因多樣性(2009上海，34(4)改編)( )(8)果蠅的長翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性。在一個(gè)由600只長翅果蠅和400只殘翅果蠅組成的種群中，若雜合子占所有個(gè)體的40%，那么隱性基因v在該種群內(nèi)的基因頻率為60%(2014上海，9C)( )(9)某動(dòng)物種群中，AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代AAAaaa基因型個(gè)體的
6、數(shù)量比為441(2014海南，23B)( )2(2015山東，6)玉米的高稈(H)對(duì)矮稈(h)為顯性?，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是()圖示曲線信息表明pa時(shí)，Hhhh即2a(1a)(1a)2，則3a1即H為1/3，h為2/3，顯性純合子在F1中為1/9，C正確；答案D本考點(diǎn)多以選擇題的形式出現(xiàn)，內(nèi)容側(cè)重于進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)和基本概念的理解和種群基因頻率的相關(guān)計(jì)算。因此同學(xué)們在備考時(shí)：其一要通過對(duì)比的方法理解和掌握有關(guān)的基本概念；其二要根據(jù)實(shí)際問題的情景進(jìn)行精
7、準(zhǔn)的分析；其三要掌握基因頻率相關(guān)的計(jì)算技巧。練后反思1(表格信息題)由于一次劇烈的地質(zhì)變化，原來生活在某山谷的一個(gè)鼠種群被剛形成的一條洶涌的大河隔離成甲和乙兩個(gè)種群， U基因在甲種群和乙種群中的基因型個(gè)體數(shù)如下表。通過分析不能得出的結(jié)論是()典題特訓(xùn)基因型UaUaUaUbUbUcUcUcUaUc種群甲(個(gè))50200100150100種群乙(個(gè))12002005080A甲種群的基因庫大于乙種群B基因 Ua在甲種群中的頻率約為33%C若甲、乙兩種群長期隔離，表中基因型數(shù)量會(huì)發(fā)生變化D種群越小，基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響越小解析由于甲種群中含有基因型為UaUb的個(gè)體，乙種群中不含有，故A正確；基
8、因Ua在甲種群中的頻率為(200502100)(5022002100215021002)100%33%，B正確；若甲、乙兩種群長期地理隔離，兩種群進(jìn)化的方向不同，基因型會(huì)發(fā)生變化，C正確；種群越小，基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響越大，故D錯(cuò)誤。答案D(1)題中甲種群的基因庫大于乙種群的基因庫，所以二者之間已經(jīng)產(chǎn)生生殖隔離( )(2)題中種群甲中Ub基因頻率是25%，種群乙中UaUb個(gè)體在自然選擇中被淘汰( )(3)題中種群中不同基因型的出現(xiàn)，體現(xiàn)了突變的不定向性及基因重組的多樣性( )(4)題中由于地理隔離致使種群甲、種群乙之間不能自由交配，是新物種形成的標(biāo)志( )思維延伸(5)某地甲、乙兩個(gè)地
9、雀種群的個(gè)體數(shù)和有關(guān)基因型如下表所示，請(qǐng)判斷：甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTt個(gè)體數(shù)202242012基因型aaTtAAttAattaatt總數(shù)個(gè)體數(shù)3982100乙基因型AATTAaTTaaTT總數(shù) 個(gè)體數(shù)19616836400 甲種群的a基因頻率小于乙種群( )甲種群的基因突變不同于乙種群( )兩個(gè)種群的進(jìn)化方向都由自然選擇決定( )2(2015安徽，5)現(xiàn)有兩個(gè)非常大的某昆蟲種群，個(gè)體間隨機(jī)交配，沒有遷入和遷出，無突變，自然選擇對(duì)A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%，a基因頻率為20%；種群2的A基因頻率為60%，a基因頻率為40%。假設(shè)這兩個(gè)種群大小
10、相等，地理隔離不再存在，兩個(gè)種群完全合并為一個(gè)可隨機(jī)交配的種群，則下一代中Aa的基因型頻率是()A75% B50% C42% D21%解析根據(jù)題意可知兩個(gè)非常大的某昆蟲種群，在理想情況下合并為一個(gè)種群，可以認(rèn)為原先兩個(gè)種群的大小相同，再根據(jù)兩個(gè)種群的基因頻率可知合并后的種群的A基因頻率為70%，a基因頻率為30%。根據(jù)哈迪溫伯格定律可知，下一代中的Aa的基因型頻率為42%，所以C正確。答案C假設(shè)某果蠅種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等，且對(duì)于A和a這對(duì)等位基因來說只有Aa一種基因型?；卮鹣铝袉栴}：(1)若不考慮基因突變和染色體變異，則該果蠅種群中A基因頻率a基因頻率為_。理論上該果蠅種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一
11、代中AA、Aa和aa的數(shù)量比_，A基因頻率為_。思維延伸1 11 2 10.5(2)若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中只有Aa和aa兩種基 因 型 ， 且 比 例 為 2 1 ， 則 對(duì) 該 結(jié) 果 最 合 理 的 解 釋 是_。根據(jù)這一解釋，第一代再隨機(jī)交配，第二代中Aa和aa基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為_。A基因純合致死1 13甲海島上的某種鳥一部分遷徙到乙、丙兩個(gè)海島(三個(gè)島嶼相互隔絕)，如圖為剛遷入時(shí)和多年后決定羽毛顏色相關(guān)基因的調(diào)查結(jié)果(B黑色、b灰色、B1黃色)。下列推測正確的是()A三個(gè)島嶼上的這種鳥既存在地理隔離，也存在生殖隔離B鳥類遷入新島嶼后會(huì)與其食物、天敵和無機(jī)環(huán)境共同
12、進(jìn)化C甲、丙兩個(gè)島嶼的相同環(huán)境決定羽毛顏色朝著相同方向進(jìn)化D乙島嶼的環(huán)境促進(jìn)羽毛顏色基因發(fā)生定向突變，產(chǎn)生B1基因解析分析題圖可知，甲島的鳥遷到乙、丙兩島后，存在地理隔離，但是不一定存在生殖隔離，A錯(cuò)誤；生物的進(jìn)化是不同生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化，因此鳥類遷入新島嶼后會(huì)與其食物、天敵和無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化，B正確；分析題圖可知，甲島進(jìn)化過程中B基因頻率逐漸升高，b基因頻率逐漸降低，丙種群在進(jìn)化過程中B基因頻率逐漸降低，b基因頻率逐漸升高，二者進(jìn)化的方向不同，因此生存的環(huán)境不同，C錯(cuò)誤；基因突變是不定向的，D錯(cuò)誤。答案B如圖表示一個(gè)親代種群由于地理隔離(河流和山脈)形成了兩個(gè)新的種群，進(jìn)
13、而進(jìn)化為兩個(gè)新物種的過程。判斷下列相關(guān)敘述：思維延伸(1)地理隔離導(dǎo)致種群1、2與親代種群之間不能發(fā)生基因交流( )(2)種群1、2出現(xiàn)不同的突變和基因重組，相互間無影響( )(3)種群1、2承受不同的選擇壓力，適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體被保留( )(4)由于種群1、2基因庫中沒有相同的基因，導(dǎo)致生殖隔離( )4如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是()Aa表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料Bb表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志Cc表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化Dd表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離解析據(jù)圖分析可知，a表示突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料，其中
14、突變包括基因突變和染色體變異，A項(xiàng)錯(cuò)誤；b表示生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，B項(xiàng)錯(cuò)誤；c表示新物種形成，生物進(jìn)化過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程，C項(xiàng)正確；d表示地理隔離，新物種形成通常由長期的地理隔離導(dǎo)致，但是并不是所有新物種的形成都需要地理隔離，例如多倍體的形成，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C5(坐標(biāo)曲線類)如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對(duì)等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是()A19501980年間該種群始終沒有發(fā)生進(jìn)化B1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種C1960年該種群Aa基因型的頻率為48%D變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境解析19501980年
15、間該種群基因頻率不斷發(fā)生著變化，說明種群進(jìn)化了，A錯(cuò)誤；1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化了，但是沒有形成兩個(gè)物種，B錯(cuò)誤；1960年時(shí)，如果種群中個(gè)體間可以自由交配，該種群Aa基因型的頻率20.40.648%，但如果個(gè)體間不能自由交配，則Aa基因型的頻率不一定為48%，C錯(cuò)誤；1970年以前，A基因頻率逐漸降低，說明A基因控制的性狀不利于適應(yīng)新的環(huán)境；1970年以后，A基因頻率逐漸升高，說明A基因控制的性狀有利于適應(yīng)新的環(huán)境，所以變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境，D正確。答案D(1)某農(nóng)民起初在農(nóng)田里噴灑某種農(nóng)藥R，取得較好的效果，但c年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時(shí)間段內(nèi)，農(nóng)
16、田中甲蟲的種群密度變化示意圖。判斷下列敘述：思維延伸圖中ABC段表明甲蟲種群中抗藥基因的頻率先降低后升高( )通過分析BC段可推知這種抗藥性的變異是可以遺傳的( )農(nóng)藥對(duì)害蟲所起的作用是定向地改變害蟲種群中的基因頻率( )如果ad年間都為農(nóng)藥防治期，c年后害蟲種群密度下降的原因可能是農(nóng)民更換了農(nóng)藥的種類( )(2)圖中甲、乙、丙表示自然選擇對(duì)種群的三種作用類型，其中最易產(chǎn)生新物種的是_。丙6(綜合應(yīng)用)如圖1所示為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個(gè)種群后的進(jìn)化過程圖，圖2為在某段時(shí)間內(nèi)，種群甲中的A基因頻率的變化情況，請(qǐng)思考回答下列問題：(1)圖1中a過程為_，b過程的實(shí)質(zhì)是_，其
17、直接作用對(duì)象是_，地球新物種的形成必須經(jīng)過_。(2)由圖可知，物種形成過程中_是不定向的，而圖中過程_是定向的。(3)圖2中在_時(shí)間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化，其中_基因控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境，在T點(diǎn)時(shí)_(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物種。地理隔離定向改變種群的基因頻率生物個(gè)體的表現(xiàn)型c 生殖隔離變異b自然選擇QRA不一定(4)若時(shí)間單位為年，在某年時(shí)，甲種群AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%，則此時(shí)A基因頻率為_?，F(xiàn)假設(shè)甲種群所生存的環(huán)境發(fā)生一種新的變化，使得生存能力AAAaaa，其中aa個(gè)體每年減少10%，而AA和Aa個(gè)體每年增加10%，則下一年時(shí)種群中的aa的
18、基因型頻率約為_，該種群_(會(huì)、不會(huì))發(fā)生進(jìn)化。25%55.1%會(huì)(5)若A和a基因位于X染色體上，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)統(tǒng)計(jì)甲種群中XAXA個(gè)體占42%、XAXa個(gè)體占6%、XAY個(gè)體占45%、XaY個(gè)體占5%，則該種群的a基因頻率為_。(6)若說“該地區(qū)生物多樣性的形成過程就是新物種的形成過程”是否正確呢？_。7.5%不正確思維延伸.判斷正誤：(1)從理論上分析，在圖2中的P時(shí)間點(diǎn)時(shí)種群中Aa的基因型頻率最大( )(2)圖1中的只表示物種形成過程中的基因突變，而圖1中a過程是形成新物種的必要條件( )(3)若研究發(fā)現(xiàn)乙種群中AA純合致死，則基因型為Aa的雌雄鼠交配，子代中基因型為Aa的個(gè)體占2/3(
19、 ).深度思考：(1)若Aa連續(xù)自交n次，在下面的坐標(biāo)系中繪出后代中純合子、雜合子和顯隱性純合子所占比例的變化曲線。答案如圖所示(2)用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交()、隨機(jī)交配()、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體()、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體()，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中繪出上述4種情況下的P至F5代Aa基因型頻率的變化曲線圖。答案如圖所示(3)在題圖2中繪出a基因頻率的變化曲線。答案如圖所示(4)在發(fā)生了題圖1的a過程后，若乙種群中AA、Aa和aa的基因型個(gè)體起始數(shù)量比例分別為30%、50%和20%，在新環(huán)境中的生存能力AAAaaa，請(qǐng)繪出該種群中A和a基因頻率隨時(shí)間的變化曲線。答案如圖所示(5)某種果蠅的性染色體組成為XY型，紅眼雌果蠅(XBXb)與白眼雄果蠅(XbY)交配得F1，讓F1雌雄個(gè)體自由交配，則F2中白眼個(gè)體所占的比例為多少？答案F2中白眼個(gè)體所占的比例為9/16。(6)若某植物的基因型為AaBb，如下圖為該植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，該植物產(chǎn)生配子時(shí)基因A和基因b位置關(guān)系始終不變，基因型為bb的種子不能萌發(fā)。則若以其為親本自交得F1，F(xiàn)1個(gè)體再自由交配，則F2植株中的A基因頻率為_。25%
高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專題6 變異、育種和進(jìn)化 考點(diǎn)20 透過圖解理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論并掌握相關(guān)計(jì)算課件
