廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 實驗探究三 有關(guān)反應(yīng)物過量導(dǎo)致物質(zhì)組成改變的探究課件

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1、實驗探究三實驗探究三有關(guān)反應(yīng)物過量導(dǎo)致物質(zhì)組成改變的探究有關(guān)反應(yīng)物過量導(dǎo)致物質(zhì)組成改變的探究本類型實驗主要探究的是化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物是否反應(yīng)完全，及若反應(yīng)不完全而導(dǎo)致的反應(yīng)產(chǎn)物組成成分不同的相關(guān)問題。一、置換反應(yīng)中反應(yīng)物是否過量的探究對于置換反應(yīng) A BCB AC( 若生成物 AC 是氣體時，則下面猜想固體成分時不考慮)，反應(yīng)后成分有四種情況(猜想)：(1)完全反應(yīng)：只有_；此時要分別驗證 A 和 BC都不存在了。B 和 AC(2)A 過量：有 B、AC 和過量的_；此時只要驗證 A 存在即可。A(3)BC 過量： 有 B 、AC 和過量的_ ；此時只要驗證BC 存在即可。BC(4)A 和 BC

2、 都沒有反應(yīng)完：四者均有；此時分別證明_和_都存在。ABC二、復(fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物是否過量的探究因為復(fù)分解反應(yīng)基本上是在溶液中進(jìn)行的，所以問題變成了反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的探究。1特別的復(fù)分解反應(yīng)中和反應(yīng)中和反應(yīng)一般沒有明顯現(xiàn)象，可用指示劑；測定溶液pH 的變化；測量溶液溫度的變化(注：所有的中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng))等方法來判斷。酸堿溶液混合后可能有三種情況(猜想)：(1)完全中和：反應(yīng)后再用_判定(或同時證明無堿剩余又無酸過量)。pH 試紙(2)堿過量：取反應(yīng)后的溶液少許，滴入_或_等試劑，溶液變紅色或有藍(lán)色沉淀生成。(3)酸過量：取反應(yīng)后的溶液少許，加入_或_等試劑，有氣泡產(chǎn)生。無色酚酞溶液氯化

3、銅(或硫酸銅)溶液鋅碳酸鈣2其他復(fù)分解反應(yīng)ABCD(其中 D 是沉淀或氣體或水)，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有三種情況(猜想)(注意反應(yīng)物不能同時共存，所以沒有第四種情況)：(1)恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)只有_。恰好完全反應(yīng)的檢驗方法(技巧相互證明法)：取樣，加入_，無明顯現(xiàn)象，證明無B 剩余；另取樣，加入_，也無明顯現(xiàn)象，證明也無 A 剩余；即溶質(zhì)只有 C。(2)反應(yīng)時 B 過量，溶質(zhì)有_和_(剩余)。B(3)反應(yīng)時 A 過量，溶質(zhì)有_和_(剩余)。CABCC A題型題型 1置換反應(yīng)中反應(yīng)物過量探究置換反應(yīng)中反應(yīng)物過量探究解題指引解此類反應(yīng)物過量問題，因為生成物是反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)生成的，所以生成物是不用證明的

4、，要證明反應(yīng)物是否存在，關(guān)鍵是要熟悉反應(yīng)物的特性，特別是其化學(xué)性質(zhì)。例 1為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究?！静孪搿坎孪耄喝渴墙饘巽~；猜想：除銅外，還含有氧化銅；猜想：除銅外，還含有木炭；猜想：除銅外，還含有氧化銅、_?！具M(jìn)行實驗】實驗流程見下圖：【問題與討論】(1)步驟包括溶解、_兩步操作，它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、_。(2)C 的化學(xué)式為_，D 的化學(xué)式為_，由此推出固體 B 中含有_(寫化學(xué)式)。步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。(3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷：如果溶液 A 顯藍(lán)色，則溶液 A 的溶質(zhì)的化學(xué)式為_，說明樣品中含有_，則證明猜想_ 成立；如

5、果溶液 A 無色，則證明猜想_成立。思維點撥：先寫出木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式：C 2CuO2=CuCO2，可知CO2是氣體，不用考慮。然后對C、CuO 和 Cu 三者的化學(xué)性質(zhì)要熟悉，C 本身是黑色固體，灼燒后生成二氧化碳，可用澄清石灰水證明；CuO 本身也是黑色固體，但它能溶于酸生成藍(lán)色溶液；Cu 本身是紅色固體，將它灼燒會生成黑色固體氧化銅。答案：猜想木炭 問題與討論(1)過濾玻璃棒(2)CO2CuOC 和 Cu CuOH2SO4=CuSO4H2O (3)CuSO4 氧化銅(或 CuO)高溫題型題型 2復(fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物過量探究復(fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物過量探究解題指引此類問題和置換反應(yīng)很相似，

6、生成物都是不用證明的。復(fù)分解反應(yīng)中反應(yīng)物過量的證明技巧性比較強，用相互證明法，簡潔方便快捷，但是酸堿中和反應(yīng)不適用此法。例 2小倩同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小倩從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色，于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論。(1) 你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確 ？ _ ， 理由是_。(2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(3)請你另設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。_。思維點撥：本題是一個

7、典型的酸堿中和后酸堿是否過量的探究問題，但要考慮到反應(yīng)后溶液中滴加的指示劑是酚酞溶液，所以不可能堿過量(因為溶液不變色)，所以只有酸過量或恰好中和這兩種情況了，即如何證明酸是否存在(檢驗 H的五種方法)。答案：(1)不正確鹽酸有可能過量(或酸性、中性條件下無色酚酞都是無色的)(2)HClNaOH=NaClH2O(3)答案一：用玻璃棒從試管中蘸取少量溶液，滴于 pH 試紙上，若不變色，則恰好完全中和答案二：取少量溶液于另一試管中，加入紫色石蕊溶液，若不變色，則恰好完全中和(其他合理答案也可)1(2012 年廣東肇慶)在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時，第一組學(xué)生進(jìn)行 BaCl2 與 Na2CO3 溶液的

8、反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行 BaCl2與 Na2SO4 溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是_ 和_。BaSO4BaCO3化學(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分?！咎岢鰡栴}】濾液里除了 NaCl 外，還有什么物質(zhì)？【提出猜想】猜想：_；猜想：Na2SO4；猜想：Na2CO3；猜想：Na2CO3、Na2SO4。BaCl2【實驗探究】若現(xiàn)象 a 只有白色沉淀，則猜想_成立；若現(xiàn)象 a 只有氣泡產(chǎn)生，則猜想_可能成立；若現(xiàn)象 b 產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想_成立，若沉淀全部不溶解，則猜想_成立。4NaCO2=2Na2OC

9、查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：2MgCO2=2MgOC，方程式為：_。2(2011 年廣東清遠(yuǎn))學(xué)習(xí)了 CO2 的有關(guān)知識之后，同學(xué)們點燃所以鎂著火不能用 CO2 來滅火。但沒有找到有關(guān)鈉能否與 CO2反應(yīng)的介紹。于是同學(xué)們展開鈉著火能否用 CO2 來滅火的探究?！咎岢霾孪搿库c能發(fā)生類似于 CO2 與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)點燃【實驗】將燃著的鈉伸入裝有 CO2 的集氣瓶中，鈉能在 CO2中繼續(xù)燃燒?！静殚嗁Y料】Na2O 是白色固體，能與 CO2 反應(yīng)生成 Na2CO3，與 H2O反應(yīng)生成 NaOH。Ba(OH)2 溶于水而 BaCO3 不溶于水。Na2CO3 的存在會干擾 NaOH 的檢測。

10、基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在 CO2 中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg 在 CO2 中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：Na2O、C；_、C；NaOH、C；Na2O、Na2CO3、C。通過理論分析，猜想_(填序號)肯定是錯誤的，理由是_Na2CO3NaOH 中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知錯誤。步驟實驗操作主要實驗現(xiàn)象結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)(1)將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解，試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有_(2)取(1)所得少量上層清液，加入過量的 BaCl2溶液_燃燒產(chǎn)物中肯定有 Na2CO3(3)取(2)所得少量上層清液，加入_溶液有藍(lán)色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有

11、_【驗證猜想】炭有白色沉淀生成CuSO4(或 CuCl2)溶液Na2O在步驟(2)中 BaCl2 溶液為什么要加入至過量：_完全除去Na2CO3，以免 Na2CO3 干擾 NaOH 的檢驗。在步驟(3)中也可以通過加入_(任寫一種試劑)試劑的方法進(jìn)行檢驗?！窘Y(jié)論】猜想_(填序號)正確。酚酞3(2012 年黑龍江綏化)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)選定稀硫酸和氫氧化鋇溶液做中和反應(yīng)實驗。在燒杯中加入一定量的氫氧化鋇溶液后滴入幾滴酚酞溶液，再向燒杯中加入一定量的稀硫酸，用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得白色沉淀和無色液體?！咎岢鰡栴}】無色液體是什么物質(zhì)？(不考慮指示劑)【猜想】肖明：無色液體是水；王巖：無色液體是

12、Ba(OH)2溶液；李麗認(rèn)為無色液體可能是_。稀硫酸【實驗探究】(1)如果你是小組成員之一，你認(rèn)為肖明猜想的理由是_。(2)王巖的猜想是否正確？_，理由是_氫氧化鋇的水溶液能使酚酞變紅。氫氧化鋇與硫酸完全反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，酚酞不變色，則無色液體可能是水不正確實驗步驟實驗現(xiàn)象及結(jié)論_(3)填寫李麗的猜想，并針對她的猜想，請你設(shè)計實驗驗證是否正確。取濾液少許，滴入碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生，溶液中含有硫酸；無氣泡產(chǎn)生，溶液中不含有硫酸4.(2012 年山東濰坊)小娜及學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對黃銅樣品中銅和鋅的性質(zhì)展開了探究。將一定量試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和

13、藍(lán)色濾液，并對濾液的組成進(jìn)行探究。(1)鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。(2)同學(xué)們對藍(lán)色濾液中所含的溶質(zhì)作出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；溶質(zhì)為_。Zn2AgNO3=Zn(NO3)22Ag硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀方案實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論方案一取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲_ 猜想成立_猜想成立方案二_ 猜想成立_ 猜想成立(3)設(shè)計兩種實驗方案來驗證以上猜想。銅絲表面無變化銅絲表面有銀白色固體析出取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸(或其他氯化物溶液)濾液無明顯變化生成白色沉淀5.(2010 年廣東湛江)小紅同學(xué)想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸

14、制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答橫線上的七個問題?！咎岢鰡栴}】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有 CaCl2。你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式)?！静殚嗁Y料】CaCl2 溶液呈中性。HCl【實驗與結(jié)論】(1)請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)分別取少量該廢液和 CaCl2 溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞溶液作對比試驗，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。(3)你認(rèn)為小紅的實驗_(填“能”或“不能”)證明她的猜想，理由是_。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2不能酚酞在酸性條件和中性條件下

15、均為無色(4)如果要證明你的猜想是正確的，你選擇_(填字母：A.石蕊溶液B氫氧化鈉溶液C稀鹽酸)來代替酚酞溶液，理由是_。(5)若實驗證明了你的猜想是正確的，向廢液中加入過量的_ ， 反應(yīng)完成后過濾就可得到只含CaCl2 一種溶質(zhì)的溶液。A石蕊溶液在酸性條件下為紅色，中性條件下為紫色CaCO3(或碳酸鈣)6松花皮蛋是我們喜愛的食品。某小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是生石灰、純堿、草木灰(含 K2CO3)等。同學(xué)們對料泥進(jìn)行了如下探究：【猜想】猜想：料泥的主要成分是 Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰分；猜想：料泥的主要成分是 NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3

16、、灰分?！緦嶒炁c現(xiàn)象】實驗過程與現(xiàn)象如下圖：【問題與討論】(1)步驟中所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_，玻璃棒在步驟中的一種作用：_。漏斗 攪拌，加速溶解(或引流，防止溶液外濺)(2)步驟的現(xiàn)象說明濾渣中含有_(寫化學(xué)式)。(3)請寫出步驟發(fā)生的任意兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH(4)由上述實驗現(xiàn)象推斷，猜想_是正確的，其理由是_CaCO3CaOH2O=Ca(OH)2步驟無明顯現(xiàn)象，說明料泥中無 Na2CO3；步驟白色渾濁，說明料泥中有 Ca(OH)2。7(2012 年四川樂山)某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中

17、的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分?！咎岢鰡栴}】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？【進(jìn)行猜想】A.溶質(zhì)可能是 CaCl2 與 Ca(OH)2；B.溶質(zhì)可能只是 CaCl2；C.溶質(zhì)可能是 CaCl2 與鹽酸。Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O【實驗探究】小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色。于是他排除了猜想(A)，你認(rèn)為他排除猜想(A)的理由是_ 酚酞溶液不變色，說明溶液不

18、呈堿性，而猜想(B)的溶液呈堿性，所以可以排除(其他說法合理也可)。實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液_猜想(B)正確_猜想(C)正確小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：通過以上探究，最后確定猜想(C)正確。只有白色沉淀產(chǎn)生先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生【反思與拓展】你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是_。要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到 CaCl2 溶液，應(yīng)向溶液中加入過量_，充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。腐蝕下水道CaCO3CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗

19、結(jié)論用試管取無色溶液少許，滴入 2 滴無色酚酞溶液無色酚酞溶液變紅無色溶液中含有氫氧化鈉8(2012 年黑龍江雞西)實驗課上，小舟同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”(1) 小帆同學(xué)卻說：“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”。他做了如下實驗：小玉認(rèn)為小帆的實驗方案也不嚴(yán)密，不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是_碳酸鈉溶液也能使無色酚酞溶液變紅實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量樣品于試管中，加入_過濾，向濾液中滴加幾滴硫酸銅溶液_；_無色溶液中確實含有氫氧化鈉(2)小玉設(shè)計了另一個實驗：(3)小玉的實驗可靠性高的原

20、因是_；_。 足量的可溶性的鋇鹽溶液或鈣鹽溶液；生成白色沉淀生成藍(lán)色沉淀排除干擾因素證明有氫氧化鈉的生成9同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了如下圖所示的實驗。(1) 寫 出甲 實驗 中鹽 酸和 氫氧 化鈉 反 應(yīng)的 化學(xué) 方程 式：_。(2) 乙 實驗 中滴 加氫 氧化 鈉溶 液后 ， 可觀 察到 的現(xiàn) 象是_。(3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。(4)實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。NaOHHCl=NaClH2O氣球脹大【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？【交流討論】一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_(寫物質(zhì)名稱

21、) 。還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想：小云認(rèn)為：只有碳酸鈉；小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣；小林認(rèn)為：有氫氧化鈉和碳酸鈉。你認(rèn)為還可能是_(寫一種猜想)。氯化鈉氫氧化鈉【實驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補充完整。實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置有白色沉淀，溶液呈紅色 小林的猜想正確_小云的猜想正確_小紅的猜想正確【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需要考慮_。有白色沉淀，溶液由紅色變?yōu)闊o色沒有白

22、色沉淀，溶液呈紅色反應(yīng)物是否有剩余10某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，取濾液探究其成分?！静孪肱c假設(shè)】他們都認(rèn)為濾液中一定有 NaCl 和 NaOH。生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為：_。對其他成分他們分別做出了如下猜想：小亮猜想：還可能有 Na2CO3。小強猜想：還可能有 Ca(OH)2 和 Na2CO3。你 認(rèn) 為 誰 的 猜 想 是 錯 誤 的 _ ， 理 由 是_。Na2CO3 和 Ca(OH)2 不能共存你還能做出的猜想是：還可能有_。Ca(OH)2Na2

23、CO3 Ca(OH)2=CaCO32NaOH小強實驗步驟現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論_【活動與探究】小亮取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸，振蕩，沒有氣泡，于是他得出結(jié)論：沒有 Na2CO3。請你選擇 CO2 以外的物質(zhì)，設(shè)計一個實驗方案驗證你的猜想?！痉此肌啃娬J(rèn)為小亮的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_很少，在氫氧化鈉未反應(yīng)完之前，不會產(chǎn)生氣泡取少量濾液于試管中，向其中加入碳酸鈉溶液若產(chǎn)生白色沉淀，則證明濾液中有Ca(OH)2；若不產(chǎn)生白色沉淀，則證明濾液中沒有 Ca(OH)2滴加鹽酸量_。11(2011 年廣東佛山)2011年5月1日起“醉駕入刑”。醉酒的原因是酒中含有一種物質(zhì)叫乙醇，對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺

24、激作用。醉酒后駕車會帶來嚴(yán)重的社會危害。(1)乙醇(C2H5OH)易燃燒，燃燒的化學(xué)方程式為：點燃(2)交警進(jìn)行呼氣酒精檢測的原理是橙紅色的 K2Cr2O7 酸性溶液遇乙醇迅速生成藍(lán)綠色的硫酸鉻，硫酸鉻由 Cr3和 SO42組成，則硫酸鉻的化學(xué)式為_。C2H5OH3O2=2CO23H2OCr2(SO4)3(3)白酒是乙醇的水溶液，酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸，現(xiàn)有一瓶密封放置了十幾年的某種白酒，想知道該白酒的組成情況，設(shè)計了如下探究實驗：【提出問題】白酒中溶質(zhì)有哪些？【查閱資料】材料一：乙醇(C2H5OH)，俗稱酒精，易溶于水，水溶液呈中性。材料二：乙酸(CH3COOH)，又名醋酸，

25、易溶于水，具有酸的通性。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量白酒于試管中，滴入幾滴橙色的 K2Cr2O7 酸性溶液_猜想 3成立_【猜想】猜想 1：只有乙醇；猜想 2：只有乙酸；猜想 3：_?！緦嶒炋骄俊考扔幸掖?，也有乙酸橙色溶液變藍(lán)色取少量白酒于試管中，滴入幾滴石蕊溶液溶液變紅色12.(2012 年廣東揭陽) 某實驗小組用下圖 A 完成課本實驗“碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的探究”后，他們發(fā)現(xiàn)兩種反應(yīng)物的用量不同時反應(yīng)后溶液中的成分也可能不同，于是他們對碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后的大試管中溶液的成分進(jìn)行探究，請回答以下問題：(1)寫出圖 A 大試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。

26、(2) 若實驗室制二氧化碳應(yīng)選裝置_( 填字母) ，藥品為_(填名稱)。NaHCO3HCl=NaClH2OCO2CO2Ca(OH)2=CaCO3H2OC大理石(或石灰石)和稀鹽酸【提出假設(shè)】小組成員認(rèn)為 A 中大試管的溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況：假設(shè) 1：兩溶液恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)為 NaCl；假設(shè) 2：兩溶液完全反應(yīng)后，鹽酸過量，溶質(zhì)為 NaCl 和 HCl；假設(shè) 3：_和 NaHCO3。兩溶液完全反應(yīng)后，碳酸氫鈉過量，溶質(zhì)為 NaCl實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取反應(yīng)后的溶液少量于試管 1 中，加入過量的_有_溶液中存在_ ，假設(shè)_成立取反應(yīng)后的溶液少量于試管 2 中，加入過量的_有_溶液中存在_，假設(shè)_成立綜合實驗和實驗兩個實驗操作，發(fā)現(xiàn)都沒有明顯的實驗現(xiàn)象溶液中只存在NaCl，假設(shè) 1 成立【實驗和結(jié)論】小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應(yīng)物本身兩種試劑(碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸)就可以完成實驗，請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒瀮?nèi)容。稀鹽酸氣泡生成NaHCO33 碳酸氫鈉溶液氣泡生成HCl2