《中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第三篇 物質(zhì)科學(xué)（二）第5講 水和溶液課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第三篇 物質(zhì)科學(xué)（二）第5講 水和溶液課件（96頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第5講水和溶液講水和溶液考點(diǎn)考點(diǎn)考試內(nèi)容考試內(nèi)容考試要考試要求求浙江三年中考示例浙江三年中考示例水的組成和水的組成和主要性質(zhì)主要性質(zhì)知道水電解后的產(chǎn)物，描述水的組成知道水電解后的產(chǎn)物，描述水的組成a2015嘉興，嘉興，T30，4分分描述水的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)描述水的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(水能電解、水與氧水能電解、水與氧化物的反應(yīng)等化物的反應(yīng)等)a知道水是良好的溶劑，并能列舉其他常見(jiàn)的溶劑知道水是良好的溶劑，并能列舉其他常見(jiàn)的溶劑a溶液、懸濁溶液、懸濁液和乳濁液液和乳濁液說(shuō)出溶液的組成說(shuō)出溶液的組成a2015義烏，義烏，T1，4分分說(shuō)明溶液的特點(diǎn)說(shuō)明溶液的特點(diǎn)b區(qū)別溶液、懸濁液和乳濁液區(qū)
2、別溶液、懸濁液和乳濁液b溶質(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)說(shuō)明溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的意義說(shuō)明溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的意義b2016杭州，杭州，T13，3分分2016金華，金華，T22，4分分應(yīng)用應(yīng)用“溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量溶液質(zhì)量”進(jìn)行簡(jiǎn)單進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算計(jì)算c按要求配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，說(shuō)明有關(guān)配制按要求配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，說(shuō)明有關(guān)配制方案、步驟與操作方法方案、步驟與操作方法b水污染水污染關(guān)注水體污染及防治關(guān)注水體污染及防治b2016寧波，寧波，T1，4分分2014麗水，麗水，T2，4分分列舉吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的常用方法列舉吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈
3、化水的常用方法a樹(shù)立水是生命之源的觀點(diǎn)樹(shù)立水是生命之源的觀點(diǎn)c樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，增強(qiáng)防止水污染的責(zé)任感樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，增強(qiáng)防止水污染的責(zé)任感c飽和溶液與飽和溶液與不飽和溶液、不飽和溶液、溶解度溶解度區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液b2015金華，金華，T12，3分分2014義烏，義烏，T23，6分分2016金華，金華，T22，4分分列舉影響物質(zhì)溶解性的一些因素列舉影響物質(zhì)溶解性的一些因素a說(shuō)出物質(zhì)的溶解度的含義說(shuō)出物質(zhì)的溶解度的含義(不要求溶解度的計(jì)算不要求溶解度的計(jì)算)a溶液溶液濁液濁液懸濁液懸濁液乳濁液乳濁液不不同同點(diǎn)點(diǎn)組成組成由溶質(zhì)和溶劑組成由溶質(zhì)和溶劑組成(水是水是最常見(jiàn)的溶劑最常見(jiàn)的溶劑)不溶性固不溶性固體和液體體和液體組成組成不溶性液不溶性液體和液體體和液體組成組成分散粒子分散粒子分子或離子分子或離子大量分子或離子的集大量分子或離子的集合體合體均一性均一性均一均一不均一、不透明不均一、不透明(渾濁渾濁)穩(wěn)定性穩(wěn)定性穩(wěn)定穩(wěn)定不穩(wěn)定，久置后分層不穩(wěn)定，久置后分層相同點(diǎn)相同點(diǎn)都是混合物都是混合物謝謝觀看
中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第三篇 物質(zhì)科學(xué)（二）第5講 水和溶液課件
