山西省太原市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第27課《蔚藍(lán)的王國(guó)》課件 蘇教版

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1、蔚藍(lán)的王國(guó)蔚藍(lán)的王國(guó)語(yǔ)文屠格涅夫屠格涅夫 目錄目錄情情 境境 導(dǎo)導(dǎo) 入入01學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)02整整 體體 感感 知知03研研 讀讀 課課 文文04課課 文文 小小 結(jié)結(jié)05布布 置置 作作 業(yè)業(yè)06屠格涅夫由“歐洲俄羅斯的第一位小說(shuō)家”之稱號(hào)。毫無(wú)疑問(wèn)，在屠格涅夫的整個(gè)創(chuàng)作生涯中，小說(shuō)創(chuàng)作占領(lǐng)這重要的地位。其實(shí)，他的散文詩(shī)的價(jià)值并不比小說(shuō)遜色。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)他的一篇散文詩(shī)蔚藍(lán)的王國(guó)。 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入1、有感情地朗讀課文，欣賞散文詩(shī)優(yōu)美的語(yǔ)言，感受夢(mèng)幻的意境； 2、體會(huì)作者美好的情懷； 3、插上想象的翅膀，體味想象的魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)屠格涅夫，俄國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作

2、有父與子、羅亭、貴族之家、前夜等。他是一位有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的作家。他既擅長(zhǎng)細(xì)膩的心理描寫，又長(zhǎng)于抒情。小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，情節(jié)緊湊，人物形象生動(dòng)，尤其善于細(xì)致雕琢女性藝術(shù)形象，他對(duì)旖旎的大自然的描寫也充滿詩(shī)情畫意。整體感知整體感知散文詩(shī)是介于詩(shī)和散文之間的一個(gè)獨(dú)立的文學(xué)樣式，它有點(diǎn)像詩(shī)，具有詩(shī)的特質(zhì)和神韻；又有散文的靈便和自由。屠格涅夫的散文詩(shī)小巧玲瓏、晶瑩透亮，語(yǔ)言優(yōu)美、清新，行文自由、活潑，如行云流水。閃爍 金鱗 和煦 肺腑 酬唱 咫尺 明澈 船舷 潺潺 shu ln xfi f chu zhch xin chn無(wú)邊無(wú)際：精美絕倫：感人肺腑：無(wú)憂無(wú)慮：五彩繽紛：形容范圍極為廣闊，沒有邊際。精致美好

3、，無(wú)與倫比。使人內(nèi)心深受感動(dòng)。 沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。 形容色彩繁多而艷麗。 蔚藍(lán)的王國(guó)海在大海上快樂(lè)的行為寧?kù)o人在大海上見到的世界 島嶼 植物動(dòng)物 女人美好安詳美麗年輕快樂(lè)幸?！疤焯谩背錆M愛的世界屠格涅夫的夢(mèng)中有哪些人、哪些景物？作者抒發(fā)了怎樣的感情？ 夢(mèng)中人：夢(mèng)中景：夢(mèng)中情：我、伙伴、女人大海、小船、風(fēng)帆、仙島、花、鳥青春、快樂(lè)、愛情、幸福1.“蔚藍(lán)的王國(guó)呀！充滿著蔚藍(lán)、光明、青春、幸福的王國(guó)呀!我看見過(guò)你在夢(mèng)中?！蔽恼麻_頭這幾句有什么作用？研讀課文研讀課文 這幾句開篇點(diǎn)題句，有提綱挈領(lǐng)的作用，想象出一個(gè)理想的自由天地：那里有蔚藍(lán)的大海，有浩瀚的長(zhǎng)空，有年輕的生命，有光明的使者，有甜美的幸福

4、，有夢(mèng)中的情懷。2“駕馭它的是我們自己無(wú)憂無(wú)慮的心靈。”心靈會(huì)駕船嗎？作者為什么這樣說(shuō)？心靈本不會(huì)駕船，作者這樣說(shuō)實(shí)質(zhì)上是指心靈在無(wú)邊無(wú)際的大海與天空之中隨著自己的意愿自由馳騁，縱橫想象。3聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“她，我們每一個(gè)人都愛著的那個(gè)人她就在這兒雖然看不見，但近在咫尺”中的“她”是指誰(shuí)？從文章的內(nèi)容來(lái)看，這個(gè)“她”不像是一個(gè)具體的人，倒像是我們?nèi)巳讼蛲?、追求著的幸福美滿的生活本身或者是理想。4.文章第一節(jié)末句“我看見過(guò)你在夢(mèng)中”點(diǎn)明了詩(shī)篇的內(nèi)容是想像中的情景，你認(rèn)為作者想像了哪幾個(gè)場(chǎng)景?兩個(gè)。一個(gè)是寫“我”和其他人在大海上快樂(lè)的行為。大海是平靜的，安詳?shù)?，美麗的。人是快?lè)的，幸福的，年輕的。另一個(gè)是寫大海上見到的神仙世界。如晶瑩明澈的島嶼，長(zhǎng)翼的鳥兒等。5.作者描寫如此美麗神奇的大海究竟想表現(xiàn)什么?表達(dá)自己對(duì)美好事物和美好生活的追求和熱愛。贊美美好的青春生活。歌頌愛情的美好。課文通過(guò)對(duì)夢(mèng)中王國(guó)的生動(dòng)、細(xì)致描繪，展現(xiàn)出一個(gè)充滿和平、安寧、幸福的世界，表達(dá)了作者對(duì)美好事物和美好生活的無(wú)盡向往之情。課文小結(jié)課文小結(jié)