優(yōu)化方案高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第13單元 從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代單元整合提升課課件 岳麓版

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單元整合提升課單元整合提升課第十三單元第十三單元從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代孔子孔子蘇格拉底蘇格拉底相同點(diǎn)相同點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)道德和知識(shí)的作用,都主張追求個(gè)人的善,都強(qiáng)調(diào)道德和知識(shí)的作用,都主張追求個(gè)人的善,追求個(gè)人品性的修養(yǎng)追求個(gè)人品性的修養(yǎng)孔子孔子蘇格拉底蘇格拉底不不同同點(diǎn)點(diǎn)目目的的內(nèi)內(nèi)容容影影響響為奴隸制度服務(wù),恢復(fù)周禮為奴隸制度服務(wù),恢復(fù)周禮挽救世風(fēng)日下的雅典民挽救世風(fēng)日下的雅典民主制度主制度思想核心思想核心“仁仁”主張為政以德,體現(xiàn)了民主張為政以德,體現(xiàn)了民本思想本思想主張主張“克己復(fù)禮克己復(fù)禮”主張主張“有教無(wú)類有教無(wú)類”“有思想力的人是萬(wàn)有思想力的人是萬(wàn)物的尺度物的尺度”“知識(shí)即美德知識(shí)即美德”善是人的內(nèi)在靈魂善是人的內(nèi)在靈魂開(kāi)創(chuàng)了儒家學(xué)說(shuō),首創(chuàng)私人辦開(kāi)創(chuàng)了儒家學(xué)說(shuō),首創(chuàng)私人辦學(xué)之風(fēng),奠定了中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)之風(fēng),奠定了中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的基礎(chǔ)體系的基礎(chǔ)崇尚知識(shí)和自由探索的崇尚知識(shí)和自由探索的理性精神理性精神,對(duì)后世西方哲對(duì)后世西方哲學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響

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