《高中物理 第5章 第1節(jié) 家電的技術(shù)參數(shù)同步課件 魯科版選修11》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第5章 第1節(jié) 家電的技術(shù)參數(shù)同步課件 魯科版選修11（32頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1.知道常見家用電器技術(shù)參數(shù)知道常見家用電器技術(shù)參數(shù)(額額定電壓、額定電流、額定功率定電壓、額定電流、額定功率)的的含義知道電功和電功率的計(jì)算含義知道電功和電功率的計(jì)算公式，能運(yùn)用它們進(jìn)行最簡單的公式，能運(yùn)用它們進(jìn)行最簡單的計(jì)算計(jì)算2.了解實(shí)際功率的含義，能區(qū)分額了解實(shí)際功率的含義，能區(qū)分額定功率與實(shí)際功率
2、知道用電器定功率與實(shí)際功率知道用電器在使用時實(shí)際功率不一定等于其在使用時實(shí)際功率不一定等于其額定功率，與實(shí)際電壓有關(guān)額定功率，與實(shí)際電壓有關(guān)3.能根據(jù)家電的技術(shù)參數(shù)和家庭的能根據(jù)家電的技術(shù)參數(shù)和家庭的實(shí)際情況合理選用家用電器實(shí)際情況合理選用家用電器.1.電功和電功率的公電功和電功率的公式式WUIt、PUI的簡單應(yīng)用；額定的簡單應(yīng)用；額定功率和實(shí)際功率的功率和實(shí)際功率的意義意義(重點(diǎn)重點(diǎn))2.額定功率和實(shí)際功額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別率的區(qū)別(難點(diǎn)難點(diǎn))菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)電器的技術(shù)參數(shù)電
3、器的技術(shù)參數(shù) 電壓電壓 電流電流 功率功率 運(yùn)動電荷運(yùn)動電荷 UIt 焦耳焦耳(J) 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)電流電流 時間時間 UI 瓦特瓦特(W) 最大最大 最大最大 額定電壓額定電壓 額定電流額定電流 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)高于高于 高于高于 低于低于 低于低于 電冰箱電冰箱 不能啟動不能啟動 損壞損壞 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修
4、1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)家用電器的選購家用電器的選購說明書說明書 技術(shù)參數(shù)技術(shù)參數(shù) 功率功率 更換導(dǎo)線更換導(dǎo)線 電能表電能表 保險(xiǎn)絲保險(xiǎn)絲 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)電器的技術(shù)參數(shù)間的關(guān)系電器的技術(shù)參數(shù)間
5、的關(guān)系 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選
6、修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)額定參數(shù)與實(shí)際參數(shù)額定參數(shù)與實(shí)際參數(shù) 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂
7、雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理
8、 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課
9、時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)顯像管顯像管屏幕有效尺寸屏幕有效尺寸(寬寬高高)540 mm405 mm電源電壓電源電壓AC150260 V50/60 Hz額定消耗額定消耗功率功率約約120 W(AC220 V50 Hz)整機(jī)尺寸整機(jī)尺寸約約755 mm(寬寬)595 mm(高高)494 mm(厚厚)菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動動探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)
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