《廣東省佛山市中大附中三水實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊 第四章《用圖象表示的變量間關(guān)系》課件2 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省佛山市中大附中三水實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊 第四章《用圖象表示的變量間關(guān)系》課件2 北師大版(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.等腰三角形的周長為等腰三角形的周長為40cm,一邊為一邊為xcm,一腰長為一腰長為ycm,則則y與與x的關(guān)系式是的關(guān)系式是_2.在一次運動會的在一次運動會的100米比賽中,小明以米比賽中,小明以8米米/秒的速度奔秒的速度奔跑。寫出他離終點的距離為跑。寫出他離終點的距離為y(米),則(米),則y與所用時間與所用時間t之之間的關(guān)系式間的關(guān)系式:_3.某市規(guī)定如下用水收費標準:每月每戶的用水不超過某市規(guī)定如下用水收費標準:每月每戶的用水不超過6m3時,水費按每立方米時,水費按每立方米2元計算;超過元計算;超過6m3時,超過的時,超過的部分每立方米按部分每立方米按3元收費。若設(shè)某戶該月用水量為元收
2、費。若設(shè)某戶該月用水量為X(m3),應(yīng)繳水費為應(yīng)繳水費為y元。元。 (1) 當當x6時,時,y與與x的關(guān)系式:的關(guān)系式:_xy2120 ty8100 xy263 xy4.3 4.3 用圖像表示的用圖像表示的變量間關(guān)系變量間關(guān)系(1)(1)學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1 1、了解、了解圖象圖象是表示變量之間關(guān)系的又是表示變量之間關(guān)系的又一種方法。一種方法。2 2、理解圖象上的點表示的意義、理解圖象上的點表示的意義3 3、能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信、能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息,并能用語言描述息,并能用語言描述3.3.溫度的變化溫度的變化自主互助一自主互助一(7分鐘)分鐘)看看P103圖圖4-4,完成
3、下面的,完成下面的6個問題個問題小組內(nèi)交流你的答案小組內(nèi)交流你的答案AB釋疑深化釋疑深化閱讀閱讀P103頁議一議前兩段的內(nèi)容,思考:頁議一議前兩段的內(nèi)容,思考:1.變量之間的關(guān)系可以用什么方法表示?變量之間的關(guān)系可以用什么方法表示?2.圖象有什么特點?圖象有什么特點?3.如何用圖象來表示自變量和因變量?如何用圖象來表示自變量和因變量?圖象圖象是我們表示變量之間關(guān)系的又一種方法,它的特是我們表示變量之間關(guān)系的又一種方法,它的特點是非常直觀點是非常直觀。在用圖象表示變量之間的關(guān)系時,通常用水平方向的在用圖象表示變量之間的關(guān)系時,通常用水平方向的數(shù)軸(稱為橫軸)上的點表示數(shù)軸(稱為橫軸)上的點表示自
4、變量自變量,橫軸橫軸自主互助二(自主互助二(6分鐘)分鐘) 完成課本完成課本P103議一議內(nèi)容議一議內(nèi)容小組交流你的答案小組交流你的答案駱駝駱駝 趣趣 事事駱駝被稱為駱駝被稱為“沙漠之舟沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較,它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的變化大的變化。(圖中(圖中25時表示次日凌晨時表示次日凌晨1時)時)A右圖表示右圖表示 某市某市2003年年6月份某一月份某一天的氣溫隨時間變化的情況,請?zhí)斓臍鉁仉S時間變化的情況,請觀察此圖回答下列問題:觀察此圖回答下列問題:1、這天的最高氣溫、這天的最高氣溫 ; 2、這天共有、這天共有 個小時的個小時的氣溫在氣溫在30度以上;度以上;3
5、、這天在、這天在 _(時間)范(時間)范圍內(nèi)溫度在上升;圍內(nèi)溫度在上升;4、請你預(yù)測一下,次日凌晨、請你預(yù)測一下,次日凌晨1點的點的氣溫大約是多少度?氣溫大約是多少度?1、某市一周平均氣溫(、某市一周平均氣溫(C)如圖所示,下)如圖所示,下列說法不正確的是(列說法不正確的是( )A、星期二的平均氣溫最高;、星期二的平均氣溫最高;B、星期四到星期日天氣逐漸轉(zhuǎn)暖;、星期四到星期日天氣逐漸轉(zhuǎn)暖;C、這一周最高氣溫與最低氣溫相差、這一周最高氣溫與最低氣溫相差4 C;D、星期四的平均氣溫最低、星期四的平均氣溫最低氣溫氣溫o1 2 3 4 5 6 7 星期星期12108642C2、 在夏天一杯開水放在桌面
6、上,其水溫在夏天一杯開水放在桌面上,其水溫T與放置時間與放置時間 t 的關(guān)系大致圖象為(的關(guān)系大致圖象為( )oTtoTtoTtoTtABCDA小結(jié)收獲小結(jié)收獲當堂檢測P104隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 海水受日月的引力而產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象,早晨海水上海水受日月的引力而產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象,早晨海水上漲叫做潮,黃昏海水上漲叫做汐,合稱潮汐。潮汐漲叫做潮,黃昏海水上漲叫做汐,合稱潮汐。潮汐與人類的生活有著密切的聯(lián)系。下面是某港口從與人類的生活有著密切的聯(lián)系。下面是某港口從0時到時到12時的水深情況。時的水深情況。時間時間/時時AB水深水深/米米(1)大約什么時刻港口的水最深?深度約是多少?)大約什么時刻港口的水最深?深度約是多少?(2)大約什么時刻港口的水最淺?深度約是多少?)大約什么時刻港口的水最淺?深度約是多少?(3)在什么時間范圍內(nèi),港口水深在增加?)在什么時間范圍內(nèi),港口水深在增加?(4)在什么時間范圍內(nèi),港口水深在減少?)在什么時間范圍內(nèi),港口水深在減少?(5)A,B兩點分別表示什么?還有幾時水的深兩點分別表示什么?還有幾時水的深度與度與A點所表示的深度相同?點所表示的深度相同?(6)這個港口從)這個港口從0時到時到12時的水深是怎樣變化的。時的水深是怎樣變化的。分析右邊反映變量之間分析右邊反映變量之間關(guān)系的圖,想象一個適合關(guān)系的圖,想象一個適合它的實際情境。它的實際情境。時間時間溫度溫度