《教與學八年級物理全冊 第十章 機械與人 第2節(jié) 滑輪及其應用課件 （新版）滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《教與學八年級物理全冊 第十章 機械與人 第2節(jié) 滑輪及其應用課件 （新版）滬科版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、物物 理理新課標（新課標（HKHK） 物理物理 八年級全一冊（下）八年級全一冊（下）第十章第十章 機械與人機械與人第二節(jié)滑輪及其應用第二節(jié)滑輪及其應用自主學習自主學習自主學習自主學習互動探究互動探究互動探究互動探究課堂小結課堂小結課堂小結課堂小結當堂檢測當堂檢測當堂檢測當堂檢測自 主 學 習問題導學問題導學 圖圖1021第十章第十章 機械與人機械與人新知梳理新知梳理 一一 定滑輪定滑輪定義使用滑輪時，其軸定義使用滑輪時，其軸_的滑輪叫做定滑輪。的滑輪叫做定滑輪。 說明說明 (1) (1)特點：既不省力，也不省距離，但可以改變作特點：既不省力，也不省距離，但可以改變作用力的方向。用力的方向。(2
2、)(2)實質：定滑輪實質是一個實質：定滑輪實質是一個_，如圖，如圖10102 22 2所示。所示。第十章第十章 機械與人機械與人固定不動固定不動等臂杠桿等臂杠桿 圖圖10102 22 2(3)(3)使用定滑輪提升重物時，動力作用點移動的距離使用定滑輪提升重物時，動力作用點移動的距離_物體升高的高度，即物體升高的高度，即s sh h。若不考慮摩擦，作用在繩子自由端的拉力等于物體的重力，若不考慮摩擦，作用在繩子自由端的拉力等于物體的重力，即即F FG G。第十章第十章 機械與人機械與人等于等于二二 動滑輪動滑輪定義使用滑輪時，滑輪的軸隨物體一起運動的滑輪叫做定義使用滑輪時，滑輪的軸隨物體一起運動的
3、滑輪叫做動滑輪。動滑輪。 圖圖10102 23 3 說明說明 (1) (1)特點：可以省一半的力，但要多費一倍的距離，特點：可以省一半的力，但要多費一倍的距離，不能改變作用力的方向。特殊情況下，動滑輪不一定省力，如不能改變作用力的方向。特殊情況下，動滑輪不一定省力，如圖圖10102 23 3所示。所示。第十章第十章 機械與人機械與人(2)(2)實質：動滑輪實質是一個動力臂是阻力臂實質：動滑輪實質是一個動力臂是阻力臂_的的省力杠桿，如圖省力杠桿，如圖10102 24 4所示。所示。 圖圖10102 24 4第十章第十章 機械與人機械與人二倍二倍二倍二倍三三 滑輪組滑輪組定義定滑輪和動滑輪組合在一
4、起的裝置叫做滑輪組，如定義定滑輪和動滑輪組合在一起的裝置叫做滑輪組，如圖圖10102 25 5所示。所示。 圖圖10102 25 5 說明說明 (1) (1)特點：既可以省力，又可以改變作用力的方向，特點：既可以省力，又可以改變作用力的方向，但要多費距離。但要多費距離。第十章第十章 機械與人機械與人第十章第十章 機械與人機械與人第十章第十章 機械與人機械與人類型一定滑輪和動滑輪類型一定滑輪和動滑輪 例例1 1 如圖如圖10102 26 6所示是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的所示是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是是( () ) A A甲是動滑輪，使用時不能省力甲是動滑輪，使用時不能省力B B
5、乙是動滑輪，使用時可以省力乙是動滑輪，使用時可以省力C C甲是定滑輪，使用時可以省力甲是定滑輪，使用時可以省力D D乙是定滑輪，使用時不能省力乙是定滑輪，使用時不能省力 圖圖10102 26 6B B 互 動 探 究第十章第十章 機械與人機械與人 解析解析 根據(jù)動滑輪和定滑輪的定義判斷：動滑輪在使用時，根據(jù)動滑輪和定滑輪的定義判斷：動滑輪在使用時，滑輪和軸隨物體一起移動；定滑輪在使用時，物體移動，輪子滑輪和軸隨物體一起移動；定滑輪在使用時，物體移動，輪子轉動而軸固定不動，滑輪的位置不變。轉動而軸固定不動，滑輪的位置不變。 第十章第十章 機械與人機械與人類型二滑輪組類型二滑輪組 例例2 2 如圖
6、如圖10102 27 7所示，用下列裝置提升同一重物，不計滑所示，用下列裝置提升同一重物，不計滑輪重及摩擦，則最省力的是輪重及摩擦，則最省力的是( () )圖圖10102 27 7C C 第十章第十章 機械與人機械與人第十章第十章 機械與人機械與人第十章第十章 機械與人機械與人例例3 3 如果如果10102 28 8所示，建筑工人用滑輪組提升重為所示，建筑工人用滑輪組提升重為220 N220 N的的泥桶，動滑輪重為泥桶，動滑輪重為20 N20 N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在工人在5 s5 s內將繩子勻速向上拉動內將繩子勻速向上拉動6 m6 m，則泥
7、桶上升，則泥桶上升_m_m，手拉繩子的力為手拉繩子的力為_N_N。 圖圖10102 28 82 2 80 80 第十章第十章 機械與人機械與人課 堂 小 結第十章第十章 機械與人機械與人當 堂 檢 測知識點知識點1 1定滑輪和動滑輪定滑輪和動滑輪 1 1學校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩學校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩 子，國旗就會上升。對這個滑輪的說法，正確的是子，國旗就會上升。對這個滑輪的說法，正確的是( () )A A這是一個動滑輪，可省力這是一個動滑輪，可省力B B這是一個定滑輪，可省力這是一個定滑輪，可省力C C這是一個動滑輪，可改變力的方向這是一個動滑
8、輪，可改變力的方向D D這是一個定滑輪，可改變力的方向這是一個定滑輪，可改變力的方向 D D 第十章第十章 機械與人機械與人 解析解析 當旗手往下拉動繩子時，滑輪雖然轉動，但滑輪的當旗手往下拉動繩子時，滑輪雖然轉動，但滑輪的軸固定不動，所以它是定滑輪；根據(jù)定滑輪的特點可知，它軸固定不動，所以它是定滑輪；根據(jù)定滑輪的特點可知，它不會省力；旗手施力的方向是向下的，但是旗子受到的力是不會省力；旗手施力的方向是向下的，但是旗子受到的力是向上的，滑輪使人施加的力的方向發(fā)生了改變。向上的，滑輪使人施加的力的方向發(fā)生了改變。 第十章第十章 機械與人機械與人知識點知識點2 2滑輪組滑輪組 2 2一位同學站在地面上，要利用如圖一位同學站在地面上，要利用如圖10102 29 9所示的滑輪組所示的滑輪組提升重物，已知物重為提升重物，已知物重為1000 N1000 N，而繩子最多只能承受，而繩子最多只能承受400 N400 N的的拉力。請你幫他在圖中畫出符合要求的繩子繞法。拉力。請你幫他在圖中畫出符合要求的繩子繞法。 圖圖10102 29 9 答案答案 圖略圖略
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