高考英語一輪復(fù)習(xí) 第二部分 語法專題3 代詞課件 新人教版

上傳人:沈*** 文檔編號:51727665 上傳時(shí)間:2022-01-29 格式:PPT 頁數(shù):16 大?。?22.51KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高考英語一輪復(fù)習(xí) 第二部分 語法專題3 代詞課件 新人教版_第1頁
第1頁 / 共16頁
高考英語一輪復(fù)習(xí) 第二部分 語法專題3 代詞課件 新人教版_第2頁
第2頁 / 共16頁
高考英語一輪復(fù)習(xí) 第二部分 語法專題3 代詞課件 新人教版_第3頁
第3頁 / 共16頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考英語一輪復(fù)習(xí) 第二部分 語法專題3 代詞課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考英語一輪復(fù)習(xí) 第二部分 語法專題3 代詞課件 新人教版(16頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索走向高考走向高考 英語英語人教版人教版 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)語法專題復(fù)習(xí)語法專題復(fù)習(xí)第二部分第二部分專題三代詞專題三代詞第二部分第二部分知知 識識 清清 單單2考考 點(diǎn)點(diǎn) 警警 示示3考考 點(diǎn)點(diǎn) 透透 析析1考考 點(diǎn)點(diǎn) 透透 析析 代詞是語法填空題的高頻考點(diǎn)之一,主要考查在一定語境下人稱代詞、不定代詞、指示代詞、關(guān)系代詞、it等的基本用法,只要考生認(rèn)真理解上下文語境,掌握了代詞的基本用法便可以迎刃而解。例如: 1Nicks guests,who had heard their conversation,asked why they sh

2、ould not buy salt more cheaply.(考查關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句) 2“Do you need those glasses for medical reasons?” the teacher asked.The new boy shook his head.“Then Id appreciate it if you didnt wear them in class.”.Then he took them off, gave a big smile and said“That is cool”(考查人稱代詞,them替代前面的those glasses作賓語) 3Beh

3、ind him were other people to whom he was trying to talk,but after some minutes they walked away and sat near me, looking annoyed.(考查人稱代詞,they替代前面的other people,作主語) 4I rose from my seat and walked to the front of the bus.I sat next to the man and introduced myself.We had an amazing conversation.Im gl

4、ad I made a choice. It made both of us feel good.(考查不定代詞,both替代作者與那個(gè)智障人“兩個(gè)人”,作賓語) 5After the student left,the teacher let another student taste the water.(考查不定代詞,another表示“另一個(gè)”,作定語。)知知 識識 清清 單單考考 點(diǎn)點(diǎn) 警警 示示 1表示否定可說not.either/any,但沒有either/any.not的說法,一般表達(dá)為:neither.。 2none既可指人,也可指物。它強(qiáng)調(diào)數(shù)量,意為“一點(diǎn)兒也不,一個(gè)也不”,

5、常用于回答how much和how many開頭的問句,還可與介詞of連用。no one只能指人(nobody),不能接of短語,常用于回答who開頭的問句。 3both/all/every等與not連用表示部分否定,意為“并非都”。 Not all of the students like the book. 并非所有的學(xué)生都喜歡這本書。 None of the students like(likes) the book. 這些學(xué)生都不喜歡這本書。 4注意:關(guān)系代詞that在定語從句中有功能意義,在名詞性從句中只起連接作用。 The letter that I received from h

6、im yesterday is very important.(關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語從句,并在從句中作賓語,可以省略)。 That he ever said such a thing I simply dont believe.(that引導(dǎo)賓語從句,在句首不可省略) That they were sisters was clear from the facial resemblance between them.(that引導(dǎo)主語從句,不可省略) 5單獨(dú)的other只能作定語。 6搭配:some.others.有些有些;one. the other.一個(gè)(特指兩者中的)另一個(gè) 7特殊:another用于“another基數(shù)詞(few)復(fù)數(shù)名詞”中,與“基數(shù)(some)other/more復(fù)數(shù)名詞”相當(dāng)。 8it和that都可替代“the單數(shù)名詞”,都是特指,都可替代可數(shù)和不可數(shù)名詞;但it指前面提到的“同一”事物,而that是指前面提到的“同類”事物。 9one替代“a單數(shù)可數(shù)名詞”,表示泛指:其復(fù)數(shù)形式ones替代泛指的復(fù)數(shù)名詞。 10the one是one的特指,替代“the單數(shù)可數(shù)名詞”,相當(dāng)于that;其復(fù)數(shù)形式those,替代“the復(fù)數(shù)名詞”,在口語中也可用those代替。當(dāng)后面有of短語時(shí),多用that或those;當(dāng)有前置修飾語時(shí),只能用one(s)。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!