吉林省長(zhǎng)嶺縣第四中學(xué)高三語文 3.2 閣夜課件 新人教版選修《古代詩歌鑒賞》

《吉林省長(zhǎng)嶺縣第四中學(xué)高三語文 3.2 閣夜課件 新人教版選修《古代詩歌鑒賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省長(zhǎng)嶺縣第四中學(xué)高三語文 3.2 閣夜課件 新人教版選修《古代詩歌鑒賞》（39頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、知識(shí)與能力進(jìn)一步了解作者及作品過程與方法學(xué)習(xí)用事抒情的方法情感態(tài)度價(jià)值觀體會(huì)詩人感時(shí)傷世的情懷 漫成一首 杜甫 江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。 沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。 賞析這首詩是杜甫流寓巴蜀時(shí)期寫的，詩寫夜泊之景。寫一個(gè)月夜，詩人不從天上月寫起，卻寫水中月影(“江月”)，一開始就抓住江上夜景的特點(diǎn)?！叭ト酥粩?shù)尺”是說月影靠船很近。 第二句寫舟中船竿上掛著照夜的燈，在月下燈光顯得沖淡而柔和。其實(shí)江間并沒有風(fēng)，否則江水不會(huì)那樣寧靜，月影也不會(huì)那樣清晰可接了。一、二句似乎都是寫景，但讀者能夠真切感到一個(gè)未眠人的存在。這就是詩人自己。由于月照沙岸如雪，沙頭景物隱約可辨，夜宿的白鷺屈曲著身

2、子，三五成群團(tuán)聚在沙灘上，它們睡得那樣安恬，與環(huán)境極為和諧。這和平境界的可愛，惟有飽經(jīng)喪亂的不眠人才能充分體會(huì)。詩句中洋溢著詩人對(duì)和平生活的向往和對(duì)于自然界小生命的熱愛，這與詩人憂國憂民的精神是一脈相承的。 三、名句填充 (1)歲暮陰陽催短景，_。 (2)_，三峽星河影動(dòng)搖。 (3)臥龍躍馬終黃土，_。 【自我校對(duì)】 一、jynqioshliojiyu 二、(1)影，日光(2)雪止(3)鼓、角，都是軍中的樂器，用于報(bào)時(shí)或發(fā)號(hào)施令(4)搖曳不定(5)指四川境內(nèi)少數(shù)民族的歌謠漁人、樵夫(6)交游徒然、白白地 三、(1)天涯霜雪霽寒宵(2)五更鼓角聲悲壯(3)人事音書漫寂寥 一、作家檔案 杜甫，見蜀

3、相“作家檔案”。 二、背景回放 這首七言律詩是杜甫于大歷元年(766)冬寓居夔州西閣時(shí)所作，是詩人感時(shí)、傷亂、憶舊、思鄉(xiāng)心情的真實(shí)寫照。當(dāng)時(shí)，蜀中發(fā)生了軍閥的連年混戰(zhàn)，吐蕃也不斷侵襲蜀地，加之杜甫好友鄭虔、蘇源明、李白、嚴(yán)武、高適等人相繼亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。詩人流寓于荒僻的山城，面對(duì)峽江壯麗的夜景，聽到悲壯的鼓角聲，感慨萬千。他由眼前的情景想到國家的戰(zhàn)亂，由歷史人物想到自己的境遇，力圖在內(nèi)心超越令人悲傷的現(xiàn)實(shí)。詩中雖有悲涼哀傷之情，卻也有壯情和超然之意。 一、重點(diǎn)突破 1用簡(jiǎn)潔的語言概括詩人一共寫了幾種悲慨。 【參考思路】共寫了5種：對(duì)時(shí)光飛逝人生短促的感慨；客居天涯的凄寒；對(duì)百姓因戰(zhàn)

4、爭(zhēng)而勞頓的痛惜；對(duì)宇宙永恒、人生無常的悲哀；對(duì)自己老病孤獨(dú)、親朋音信斷絕的寂寥和無奈。 2首聯(lián)描繪了怎樣的圖景？結(jié)合“催”“天涯”“寒”等詞語揣摩作者融入的思想感情。 【參考思路】寒冷孤寂的圖景。“催”既寫光陰催促每天日升月落，又指光陰催人步入暮年，時(shí)光流逝來日無多；“天涯”既寫積雪漫無涯際，凄神寒骨，又包含客居天涯的冷落孤寂；“寒”指天寒地凍，對(duì)于貧病交加的杜甫來說，心境更為凄寒。 3尾聯(lián)有何深刻含意？試作分析。 【參考思路】這兩句是詩人極目遠(yuǎn)望夔州西郊的武侯廟和東南的白帝廟而引出的無限感慨。臥龍，指諸葛亮。躍馬，化用左思蜀都賦“公孫躍馬而稱帝”句，意指公孫述在西漢末年乘亂據(jù)蜀稱帝。杜甫曾屢

5、次詠到他：“公孫初據(jù)險(xiǎn)，躍馬意何長(zhǎng)？”(白帝城)“勇略今何在？當(dāng)年亦壯哉！”(上白帝城二首)一世之雄，而今安在？ 他們不都成了黃土中的枯骨嗎？流露出詩人極為憂憤感傷的情緒。像諸葛亮、公孫述這樣的歷史人物，不論是賢是愚，都化為黃土，現(xiàn)實(shí)生活中，征戍、誅掠更造成廣大人民天天都在死亡，我眼前這點(diǎn)寂寥孤獨(dú)，又算得了什么呢？這話看似自譴之詞，實(shí)際上卻充分反映出詩人感情上的矛盾與苦惱。 4閣夜和登岳陽樓兩首詩中哪幾句景物描寫最能體現(xiàn)詩人沉郁頓挫的藝術(shù)風(fēng)格？讀后有怎樣的感受？ 【參考思路】這兩首詩中最能體現(xiàn)詩人沉郁頓挫的藝術(shù)風(fēng)格的景物描寫的詩句主要有：“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖”和“吳楚東南坼，乾坤日

6、夜浮”。 前一聯(lián)寫五更殘夜，鼓角聲起，分外悲壯；倒映在三峽中的星影搖曳不定，增添了戰(zhàn)亂中動(dòng)蕩不安的氛圍，人們?cè)谶@樣的背景下開始了新的一天。讀者讀后不難理解詩人的“人事音書漫寂寥”了。 后一聯(lián)寫吳楚一東一南，被洞庭湖劃分開來；日月星辰和大地晝夜都漂浮在洞庭湖上。洞庭湖的氣勢(shì)在作者的筆下是多么的撼天動(dòng)地，無與倫比。一個(gè)“坼”字，一個(gè)“浮”字，又給這廣闊的境界增添了動(dòng)人心魄的氣勢(shì)。 二、疑難辨析 此詩頷聯(lián)“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖”，上句寫悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，下句寫壯美的三峽夜景。詩人將它們放在一起，創(chuàng)造出了一種什么樣的意境？ 【參考思路】上句透露出悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，下句描繪出壯美的三峽夜景，詩人將

7、二者巧妙地放在一起，創(chuàng)造出了一種悲壯雄渾的意境。鼓角之聲在星河包容天地的動(dòng)蕩之中顯得越發(fā)蕭瑟悲涼，星河波瀾壯闊的動(dòng)蕩也仿佛是應(yīng)和鼓角之聲的，二者所傳達(dá)的動(dòng)蕩感是一致的，不僅使鼓角之聲傳播的空間更加廣闊，也使星河的搖動(dòng)具有了一種深邃的情致。這兩句詩所描繪的意境渾然融合在一起，表達(dá)出詩人深沉悲壯的情懷。 一、文脈梳理 二、意旨探微 這首詩寫詩人于閣夜無眠時(shí)的所聞所見所想，從寒宵到五更鼓、從時(shí)局到先賢、從山川雪野到痛苦的生民、從國家歷史到個(gè)人命運(yùn)，表達(dá)了作者對(duì)人生、社會(huì)的萬端感慨：既有對(duì)時(shí)光飛逝、人生短促的感慨，也有客居天涯、老病孤舟的凄寒；既有對(duì)連年戰(zhàn)伐、百姓窮苦的痛惜之情，也有對(duì)宇宙永恒、人生無

8、常的感悟。 七言律詩的“千秋鼻祖” 杜甫的閣夜歷來被稱為七言律詩的“千秋鼻祖”。其主要特色有： 1事與境合，渾然天成 用事即借用歷史故事表達(dá)作者的思想感情，言簡(jiǎn)意賅、耐人尋味。詩中用事共有三處：“五更”句用禰衡事；“三峽”句用漢武帝問星象事；“臥龍”句用諸葛亮、公孫述事。作者用事之妙在于，事與詩中意境合為一體。例如：臥龍先生神機(jī)妙算一世英名，躍馬稱帝的公孫述叱咤風(fēng)云一代梟雄，這些成就千秋功業(yè)的人最終都被掩埋于黃土下，化為歷史的塵埃，而今日你爭(zhēng)我戰(zhàn)的各路人馬也終將淡出歷史舞臺(tái)，表達(dá)了作者對(duì)宇宙永恒和人生無常的悲哀。 2結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，感情蘊(yùn)藉 詩歌的開頭兩句即點(diǎn)題，“霽寒宵”三字統(tǒng)攝全篇。頷聯(lián)扣題寫三

9、峽夜景，頸聯(lián)轉(zhuǎn)筆寫時(shí)局、境遇，尾聯(lián)收束全篇。“人事”對(duì)應(yīng)“野哭”“夷歌”；“音書”對(duì)應(yīng)“天涯”“三峽”，曲折變化而環(huán)環(huán)相扣。詩中寫景抒情也很有特色：詩人筆下的景色，不是對(duì)事物的刻板記錄，而是染上詩人豐富感情的藝術(shù)形象，蘊(yùn)涵著詩人無限的情思。如三、四句描繪出的一幅凄清幽美的三峽夜景圖中，滲透著詩人極不平靜的心情。 綜觀全詩，氣象雄闊，不愧為“氣象雄蓋宇宙，法律細(xì)入毫芒”。 練規(guī)范、練技能、練速度 律詩 律詩是中國近體詩的一種，格律嚴(yán)密。它來源于南朝齊永明時(shí)沈約等講究聲律、對(duì)偶的新體詩，至初唐沈佺期、宋之問時(shí)正式定型，成熟于盛唐時(shí)期。律詩要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一。 律詩由八句組成，七字句的稱七言律詩。

10、 七言律詩平起式: 平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 (律詩首句多為壓韻) 例詩參考： 長(zhǎng)征 毛澤東 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 【說明】此為七言律詩的另一式，第一句改為(平)平(仄)仄平平仄，其余不變。 七言律詩仄起式： 仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 (律詩首句多為壓韻) 例詩參考

11、： 書憤 陸游 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！ 【說明】此為七言律詩的另一式，第一句改為仄仄平平平仄仄，其余不變。 化蝶 揚(yáng)云 斜林，草徑；殘陽，清輝。群芳深處，蝶起蝶落。七彩花紋，繪出絢麗彩虹；飄逸舞姿，撩起向往的詩篇。 (一)美麗期望 驚散炊煙，和風(fēng)送來晚笛。閑靜，彌漫于村前林后。林子深處，小小毛蟲，忙忙碌碌。咀嚼片片葉子，吸收點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料；埋下小小心愿，憧憬美好未來。 一次次的咀嚼，化成一個(gè)個(gè)美麗的詞，結(jié)成一串串閃亮的句子，飄落在晚風(fēng)中。殘酷的現(xiàn)實(shí)，令人難以恭維的相貌，猶如大石擊進(jìn)深潭，揚(yáng)

12、起大浪，即便恢復(fù)平靜，大石仍卡在心坎里。 平凡的現(xiàn)實(shí)，遮不住希望的曙光；美麗的夢(mèng)想，仍在奮斗的身影里編織著全新的篇章。就連清風(fēng)中的夕陽也忍不住地提起了攝影機(jī)，拍下了這永恒的瞬間。 (二)無盡孤獨(dú) 羌笛已遠(yuǎn)，難怨楊柳；陽光猶碎，殘留林間?；匚锻?，烈馬脫韁；面對(duì)未來，猶存疑慮。愛與恨，生與死，迷惘與清醒，欲望與夢(mèng)想，在片刻間揉碎，像康橋里的浮藻，隨波流蕩，捉摸不定。 縱有遲疑，難敵誘惑；縱有孤獨(dú)，難敵自由。將痛苦凝成細(xì)絲，將自己一圈圈地包圍，然后，靜靜地，等待孤寂的到來。 夏蟲在歡鳴，小鳥在飛翔。繭內(nèi)，小小蟲蛹，萬般忍耐。昨日歡笑付清流，醉意猶存。眼下，口難言，身難動(dòng)，漫長(zhǎng)回憶，攆不走黑夜般的孤

13、獨(dú)。夢(mèng)想身處荒原，狼群奔騰而至；夢(mèng)想親臨高山，重重濃霧纏繞；夢(mèng)想逃進(jìn)平原，又見洪水泛濫。孤獨(dú)，如一把劍，撕破了美好回憶，斬?cái)嗔怂锌鞓?，只留下痛苦，像蔓繩一樣，纏繞在身旁，無窮無盡。 (三)破繭成蝶 春暖花會(huì)開，秋來果滿枝。經(jīng)歷過寒冬，才能迎接新春；堅(jiān)定過信仰，才能接近成功。 誰把最美的夢(mèng)插進(jìn)了冰封的土壤，誰才會(huì)擁有滿園的碩果。凋零自己，努力奮斗，必能換得新生。 孤寂束縛不了自由的憧憬，強(qiáng)網(wǎng)擋不住追求的腳步。歷經(jīng)波折，毛毛蟲成了花蝴蝶。沉默之后，蓄積已久的能量在一瞬間爆發(fā)，困惑已久的心靈重獲自由。昔日的平凡，經(jīng)過重重考驗(yàn)，幻化作一道美麗的蝶影，在清風(fēng)中翩翩起舞。 金色陽光下，小小彩蝶，化出一道道美麗的彩虹，將美麗定格在蔚藍(lán)的天空里，留下一連串美麗的幻想，在清風(fēng)中歌唱。 或許，你仍是一只毛毛蟲，長(zhǎng)不大也飛不高。前有大河，后無退路，為何你不化作蝴蝶飛過去？ 將理想插進(jìn)困難的土壤，讓意志來澆灌，誰說結(jié)不出生命的奇跡，誰說你就不能化繭成蝶，有所作為？歷經(jīng)人生的滄桑，有如流星劃過天幕斑駁，卻有無盡的韻味。 賞析現(xiàn)實(shí)總是平凡而又殘酷的。困難、失敗、痛苦、誹謗總會(huì)如影隨形，將人們一圈圈地包圍，隔斷了所有歡樂，生活便成了一潭靜水，無風(fēng)無波。 咀嚼痛苦，便可品嘗希望；丟掉回憶，便可憧憬未來；播種追求，便可迎接曙光；磨煉意志，便可出現(xiàn)奇跡。