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1、中華民族的傳統(tǒng)美德具有生生不息、 歷久彌新的品質(zhì)， 是學(xué)校教育永不 枯竭的資源。 在素質(zhì)教育工作中弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，結(jié)合學(xué)生年齡 特點(diǎn)，誦讀經(jīng)典文化，童蒙養(yǎng)正，終生受益。經(jīng)典誦讀全稱(chēng) “中華優(yōu)秀 古典詩(shī)文誦讀工程 ”，是拯救傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的希望工程。也是塑造青少 年人文品質(zhì)，打造其文化人格意志的心靈工程。開(kāi)展這一活動(dòng)，就是從 四書(shū)五經(jīng)及歷代詩(shī)詞、文選中摘出優(yōu)秀詩(shī)文、篇章、名言、警句進(jìn)行背 誦積累。其作用頗多：一是開(kāi)發(fā)孩子的記憶力，作好終身有益的文化儲(chǔ) 備；二是打好語(yǔ)言文字功底；三是獲得道德的熏陶與修養(yǎng)。從 2008 年 初開(kāi)始，我們學(xué)校就有計(jì)劃地讓學(xué)生背誦 《三字經(jīng)》、《弟子歸》、《論語(yǔ)》、
2、 《千家詩(shī)》、唐詩(shī)、宋詞、毛澤東詩(shī)詞等優(yōu)秀經(jīng)典著作。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)， 由各班自己制定經(jīng)典美文誦讀計(jì)劃，每周一詩(shī)詞或每周幾句段，然后有 計(jì)劃地組織學(xué)生誦讀，期間，開(kāi)展各種討論、交流、競(jìng)賽活動(dòng)，老師每 天組織學(xué)生誦讀 15— 20 分鐘的時(shí)間，以加強(qiáng)學(xué)生母語(yǔ)基礎(chǔ)。期末，學(xué) 校組織相關(guān)人員對(duì)照計(jì)劃，進(jìn)教室檢查、驗(yàn)收、評(píng)比或開(kāi)展全校性的經(jīng) 典美文誦讀表演。 極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情； 千古美文已在校園內(nèi) 外廣泛傳誦。書(shū)聲朗朗，開(kāi)卷有益，讀中國(guó)經(jīng)典，與圣賢為伍。目前， 學(xué)生即使達(dá)不到出口成章， 但對(duì)其做人、 做事、作文都起到了很大益處， 并為學(xué)習(xí)語(yǔ)文奠定了基礎(chǔ)。 我們有理由相信， 無(wú)論孩子們將來(lái)走到哪里， 從事什么職業(yè)，都會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)，會(huì)有一個(gè)幸福的人生。
中華民族的傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是學(xué)校教育永
