河北省保定市高三地理復(fù)習(xí)《地圖與地球》課件(2)

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1、2、地圖三要素、地圖三要素(1)比例尺)比例尺(2 2)方)方 向向(3)圖)圖 例例比例尺比例尺= 圖上距離圖上距離實際距離實際距離概念概念 表示方式表示方式數(shù)字式、文字式、線段式數(shù)字式、文字式、線段式比例尺的大小比例尺的大小一般方法:上北、下南、左西、右東一般方法:上北、下南、左西、右東有指向標(biāo)的按指向標(biāo)來確定方向有指向標(biāo)的按指向標(biāo)來確定方向有經(jīng)緯網(wǎng)的按經(jīng)緯線來確定方向有經(jīng)緯網(wǎng)的按經(jīng)緯線來確定方向考點解讀考點解讀考點一考點一地圖比例尺地圖比例尺1 比例尺的縮放比例尺的縮放放大放大縮小縮小放大到放大到縮小到縮小到放大了放大了縮小了縮小了2 圖幅的縮放圖幅的縮放圖幅的縮放是圖幅的縮放是面積面積

2、的縮放,而比例尺的的縮放,而比例尺的縮放是縮放是長度長度的縮放。的縮放。3 比例尺的大小與地形坡度的關(guān)系比例尺的大小與地形坡度的關(guān)系 (1)若等高距和等高線疏密程度相同時:若等高距和等高線疏密程度相同時: 比例尺越大,比例尺越大,坡度越陡。坡度越陡。(2)若等高線疏密程度、比例尺相同時:若等高線疏密程度、比例尺相同時: 等高距越大,等高距越大,坡度越陡。坡度越陡。(3)若等高線疏密程度相同,等高距和比例尺均不同若等高線疏密程度相同,等高距和比例尺均不同時:時:可直接利用坡度可直接利用坡度的計算方法,即的計算方法,即tana 等高距等高距比例尺的分母比例尺的分母注意單位要統(tǒng)一注意單位要統(tǒng)一 坡度

3、坡度=垂直相對高度垂直相對高度/水平距離水平距離下列四圖中的等高距都是下列四圖中的等高距都是5050米,注意觀察米,注意觀察各圖的比例尺,判斷坡度最大的一幅是各圖的比例尺,判斷坡度最大的一幅是A A注意:注意:“等高線越密,則地形坡度越等高線越密,則地形坡度越大大”,這只能用于判斷,這只能用于判斷同一幅等高線圖同一幅等高線圖ABCD考點二考點二 等高線地形圖山山體體的的不不同同部部位位山頂山頂山山脊脊緩緩坡坡陡陡坡坡鞍部鞍部山谷山谷(2)等高線地形圖的判讀)等高線地形圖的判讀山脊:山脊:山谷:山谷:鞍部:鞍部:陡崖:陡崖:等高線向低處凸出等高線向低處凸出等高線向高處凸出等高線向高處凸出兩個山頂之間兩個山頂之間等高線重疊的地方等高線重疊的地方 1常見地形的等高線圖常見地形的等高線圖 地地 形形判斷判斷 等高線組等高線組合狀態(tài)合狀態(tài) 示意圖示意圖 等高線圖等高線圖 說明說明 山丘山丘 山峰山峰 閉合等高閉合等高線,外低內(nèi)線,外低內(nèi)高高 圖中線段為圖中線段為示坡線,示坡示坡線,示坡線畫在等高線畫在等高線外側(cè),坡度線外側(cè),坡度向外側(cè)降低向外側(cè)降低

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