《吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第三課 華夏之祖》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第三課 華夏之祖》課件 新人教版（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、目錄目錄炎黃戰(zhàn)蚩尤炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝黃帝“人文初祖人文初祖”堯舜禹的堯舜禹的“禪讓禪讓”一、炎黃戰(zhàn)蚩尤（一、炎黃戰(zhàn)蚩尤（P12自行歸納總結(jié)）自行歸納總結(jié)） 1、“涿鹿之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)”是怎么回事？（口述）是怎么回事？（口述） 2、華夏族是怎樣形成的？（口述）、華夏族是怎樣形成的？（口述）（征戰(zhàn)部落雙方，征戰(zhàn)過程，征戰(zhàn)的結(jié)果。）（征戰(zhàn)部落雙方，征戰(zhàn)過程，征戰(zhàn)的結(jié)果。） 炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。涿鹿之戰(zhàn)為發(fā)展，形成日后的華夏族。涿鹿之戰(zhàn)為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)。華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)。二、黃帝二、黃帝-“人文初祖人文初祖”（結(jié)合教材（結(jié)合教材
2、P13P14第一段）第一段） 結(jié)合教材正文和插圖結(jié)合教材正文和插圖傳說中黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)傳說中黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)（P13）回答：）回答：“后人為什么稱黃帝是后人為什么稱黃帝是人文初祖人文初祖 ”？ 黃帝發(fā)明了黃帝發(fā)明了衣裳衣裳、舟車舟車、宮室宮室、挖井挖井等，等，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。他的妻子嫘為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。他的妻子嫘祖發(fā)明祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲養(yǎng)蠶繅絲，他的屬下倉頡發(fā)明了，他的屬下倉頡發(fā)明了文字文字。伶?zhèn)惥幊隽肆鎮(zhèn)惥幊隽藰纷V樂譜。因此后人認(rèn)為他對(duì)中華早。因此后人認(rèn)為他對(duì)中華早期物質(zhì)文明和精神文明的締造做出了卓越的期物質(zhì)文明和精神文明的締造做出了卓越的貢獻(xiàn)，稱他為華夏的貢獻(xiàn)，
3、稱他為華夏的“人文之祖人文之祖”。三、堯、舜、禹的三、堯、舜、禹的“禪讓（仔細(xì)閱讀禪讓（仔細(xì)閱讀P14P15黑體字部分內(nèi)容）黑體字部分內(nèi)容） 1、你能說說、你能說說堯、舜、禹堯、舜、禹的故事嗎？除了課本上的外你還知的故事嗎？除了課本上的外你還知道哪些？你能根據(jù)課本內(nèi)容說說道哪些？你能根據(jù)課本內(nèi)容說說“禪讓禪讓”的含義嗎？談一談的含義嗎？談一談什么樣的人才能被選為部落聯(lián)盟首領(lǐng)？什么樣的人才能被選為部落聯(lián)盟首領(lǐng)？ 2、夏朝、夏朝 建立時(shí)間：建立時(shí)間： 建立者：建立者： 夏朝是夏朝是我國歷史上我國歷史上 王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)橥醭?。禹也從部落?lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)?的國王。我國漫長的的國王。我國漫長
4、的 到此結(jié)束，到此結(jié)束， 開始了。開始了。約公元前約公元前2070年年禹禹第一個(gè)第一個(gè)奴隸制國家奴隸制國家原始社會(huì)原始社會(huì)奴隸社會(huì)奴隸社會(huì)禪讓：是原始社會(huì)時(shí)期的一種民主推舉部禪讓：是原始社會(huì)時(shí)期的一種民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法。落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法。有高尚的品質(zhì)，受到百姓愛戴，能與群眾有高尚的品質(zhì)，受到百姓愛戴，能與群眾同甘共苦的人能被選為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。同甘共苦的人能被選為部落聯(lián)盟首領(lǐng)?！竞献魈骄俊竞献魈骄俊?、歸納：我國傳說中的幾位原始社會(huì)、歸納：我國傳說中的幾位原始社會(huì)后期部落聯(lián)盟首領(lǐng)。后期部落聯(lián)盟首領(lǐng)。黃帝、炎帝、蚩尤、黃帝、炎帝、蚩尤、堯、舜、禹堯、舜、禹 2、材料題：、材料題： 2007
5、年年4月月18日上午，萬眾矚目的炎黃二帝巨型塑日上午，萬眾矚目的炎黃二帝巨型塑像落成慶典在鄭州黃河岸邊炎黃廣場隆重舉行，海像落成慶典在鄭州黃河岸邊炎黃廣場隆重舉行，海內(nèi)外各界人士內(nèi)外各界人士30000多人參加慶典。炎黃二帝塑像多人參加慶典。炎黃二帝塑像高高106米，單眼長米，單眼長3米多、鼻高米多、鼻高8米。以山為體，山米。以山為體，山人合一，渾然天成。塑像左側(cè)為炎帝，廣額純樸，人合一，渾然天成。塑像左側(cè)為炎帝，廣額純樸，智慧慈愛，右側(cè)為黃帝，威武剛強(qiáng)，氣宇軒昂。炎智慧慈愛，右側(cè)為黃帝，威武剛強(qiáng)，氣宇軒昂。炎黃二帝塑像包容了中華民族的崇高品質(zhì)，體現(xiàn)了不黃二帝塑像包容了中華民族的崇高品質(zhì)，體現(xiàn)了
6、不屈不撓、勤勞勇敢和開拓前進(jìn)的宏偉氣概。它的建屈不撓、勤勞勇敢和開拓前進(jìn)的宏偉氣概。它的建成，將會(huì)大大增強(qiáng)全球華人的民族自豪感和凝聚力。成，將會(huì)大大增強(qiáng)全球華人的民族自豪感和凝聚力。 （1）黃帝被）黃帝被“炎黃子孫炎黃子孫”稱為什么？為什么這樣稱為什么？為什么這樣稱呼他？稱呼他？ （2）炎帝和黃帝巨型塑像為什么建在黃河岸邊？）炎帝和黃帝巨型塑像為什么建在黃河岸邊？ （3）今天我們建造炎帝和黃帝巨型塑像有什么意）今天我們建造炎帝和黃帝巨型塑像有什么意義？義？人文初祖人文初祖炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。流域著名的部落首領(lǐng)。增強(qiáng)全球華人的民族自豪感
7、和凝聚力。增強(qiáng)全球華人的民族自豪感和凝聚力。黃帝戰(zhàn)蚩尤黃帝戰(zhàn)蚩尤衣裳、舟車衣裳、舟車樂譜樂譜建筑宮室建筑宮室挖井挖井文字文字養(yǎng)蠶繅絲養(yǎng)蠶繅絲堯堯 中國歷史上傳說的古帝王之一。堯、舜中國歷史上傳說的古帝王之一。堯、舜禪讓，是流傳很廣的故事。就堯、舜傳說故禪讓，是流傳很廣的故事。就堯、舜傳說故事來看，當(dāng)時(shí)應(yīng)屬父系家長制氏族部落聯(lián)盟事來看，當(dāng)時(shí)應(yīng)屬父系家長制氏族部落聯(lián)盟的盛期瀕臨解體前的時(shí)期。堯、舜只是軍事的盛期瀕臨解體前的時(shí)期。堯、舜只是軍事民主制中部落聯(lián)盟的軍事首長，而不是帝王。民主制中部落聯(lián)盟的軍事首長，而不是帝王。 舜舜 中國歷史上傳說的古帝王之一。傳說舜中國歷史上傳說的古帝王之一。傳說舜從
8、小受父、弟迫害，歷盡磨難。后受堯識(shí)拔，從小受父、弟迫害，歷盡磨難。后受堯識(shí)拔，攝行政務(wù)，終至膺受歷數(shù)為天子，最后又南攝行政務(wù)，終至膺受歷數(shù)為天子，最后又南巡而身死，葬于蒼梧之野。巡而身死，葬于蒼梧之野。 禹禹 夏代開國的君主。顓頊之孫，姓姒氏，夏代開國的君主。顓頊之孫，姓姒氏，號(hào)禹。因平治洪水有功，受舜禪讓為天子，號(hào)禹。因平治洪水有功，受舜禪讓為天子，世稱為大禹。在位八年而卒，傳位于子啟，世稱為大禹。在位八年而卒，傳位于子啟，而開君主世襲之制。亦稱為夏后氏。而開君主世襲之制。亦稱為夏后氏。 禹是中國人所知的一位治水英雄，他禹是中國人所知的一位治水英雄，他為治水三過家門不入。貴為天子，保持本為治水三過家門不入。貴為天子，保持本色，親近百姓，為民謀利。是帝國君主制色，親近百姓，為民謀利。是帝國君主制度下的君主典范。度下的君主典范。
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