《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)政治 弘揚(yáng)和培育民族精神課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)政治 弘揚(yáng)和培育民族精神課件 人教新課標(biāo)版（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、弘揚(yáng)和培育民族精神弘揚(yáng)和培育民族精神你能列舉出在中華民族歷史上像你能列舉出在中華民族歷史上像“大大禹治水禹治水”這樣的精神還有哪些嗎？這樣的精神還有哪些嗎？這些精神在今天還有弘揚(yáng)的必要嗎？這些精神在今天還有弘揚(yáng)的必要嗎？材料一：右圖為北京材料一：右圖為北京2008奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)會(huì)火炬火炬“祥云祥云”，其文化概念在中，其文化概念在中國(guó)具有國(guó)具有上上 千年千年的時(shí)間跨度，造型的時(shí)間跨度，造型的設(shè)計(jì)靈感來自中國(guó)傳統(tǒng)的的設(shè)計(jì)靈感來自中國(guó)傳統(tǒng)的紙卷紙卷軸軸。人類文明隨著紙的出現(xiàn)得以。人類文明隨著紙的出現(xiàn)得以傳播。源于傳播。源于漢代漢代的漆紅色的火炬的漆紅色的火炬上的動(dòng)用使之明顯上的動(dòng)用使之明顯區(qū)別于區(qū)別于往
2、屆奧往屆奧運(yùn)會(huì)火炬設(shè)計(jì)。運(yùn)會(huì)火炬設(shè)計(jì)。材料二：右圖為奧運(yùn)材料二：右圖為奧運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)圖片。會(huì)獲獎(jiǎng)圖片。 思考問題：讀了上述材料及圖片，你有思考問題：讀了上述材料及圖片，你有何感想？何感想？悠久的歷史和燦爛的文化使中華文化彰顯獨(dú)特的魅力，奧運(yùn)期間那一間間展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的“祥云小屋祥云小屋 ”吸引了世界各國(guó)人民的目光，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，中華健兒又用自己頑強(qiáng)拼搏的精神創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)，展示了中華民族的精神風(fēng)貌。材料：材料：中國(guó)中國(guó)與與古代埃及古代埃及、巴比倫巴比倫、古代印古代印度度曾經(jīng)是世界四大文明古國(guó)。曾經(jīng)是世界四大文明古國(guó)。古埃及古埃及在公在公元前元前6世紀(jì)世紀(jì)被波斯所滅被波斯所滅，之后一直處在異
3、族，之后一直處在異族統(tǒng)治之下，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治之下，當(dāng)時(shí)的埃及人逐漸被阿拉伯人埃及人逐漸被阿拉伯人所同化所同化；巴比倫巴比倫曾在歷史上盛極一時(shí)，但曾在歷史上盛極一時(shí)，但只不過是匆匆來去的只不過是匆匆來去的歷史過客歷史過客；印度印度在很在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)被外敵所侵略被外敵所侵略，民族傳統(tǒng)文，民族傳統(tǒng)文化受到很大摧殘。化受到很大摧殘。惟獨(dú)人口眾多的中國(guó)，惟獨(dú)人口眾多的中國(guó)，文化傳統(tǒng)始終沒有中斷，一直保持著中華文化傳統(tǒng)始終沒有中斷，一直保持著中華民族的生機(jī)與活力。民族的生機(jī)與活力。中華文明為什么能成為世界歷史上中華文明為什么能成為世界歷史上最古老又唯一沒有中斷的文明？最古老又唯一沒有中斷的文明？
4、一個(gè)重要的原因就在于中華文明具有一個(gè)重要的原因就在于中華文明具有生生不息的力量，民族精神在中華民生生不息的力量，民族精神在中華民族的發(fā)展進(jìn)程中所起到的精神紐帶作族的發(fā)展進(jìn)程中所起到的精神紐帶作用和精神支撐作用。用和精神支撐作用。民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族只有具有高尚的民族品格，堅(jiān)定的民族志向，遠(yuǎn)大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。材料一：從材料一：從夸父追日、精衛(wèi)填?？涓缸啡?、精衛(wèi)填海的神話傳說到的神話傳說到程門立雪、鑿壁偷光程門立雪、鑿壁偷光的民間故事，從的民間故事，從大禹治水、大禹治水、臥薪嘗膽
5、臥薪嘗膽的史料到今天的的史料到今天的青藏鐵路精神、載人青藏鐵路精神、載人航天精神航天精神，都無不閃耀著中華民族特有的精神，都無不閃耀著中華民族特有的精神光輝。光輝。材料二：請(qǐng)點(diǎn)擊欣賞材料二：請(qǐng)點(diǎn)擊欣賞中華人民共和國(guó)國(guó)歌中華人民共和國(guó)國(guó)歌思考：在漫長(zhǎng)的人類歷史上，鼓舞中華民族迎思考：在漫長(zhǎng)的人類歷史上，鼓舞中華民族迎難而上、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難靠的是什么？難而上、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難靠的是什么？以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。以下是一些圖片，你能說出這些圖片反映的民以下是一些圖片，你能說出這些圖片
6、反映的民族精神嗎？族精神嗎？歷史上形成的民族精神革命中形成的民族精神建設(shè)中形成的民族精神改革中形成的民族精神課堂小結(jié)課堂小結(jié) 中華民族精神，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各族人民進(jìn)中華民族精神，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各族人民進(jìn)行行革命、建設(shè)和改革革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期得以不斷豐富和發(fā)展。的各個(gè)歷史時(shí)期得以不斷豐富和發(fā)展。 新民主主義革命時(shí)期：新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神精神、西柏坡精神 社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期：社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期：抗美援朝精神、大慶精神、雷鋒抗美援朝精神、大慶精神、雷鋒精神、兩彈一星精神精神、兩彈一星精神 改革開放時(shí)期：改革開
7、放時(shí)期：抗洪精神、抗抗洪精神、抗“非典非典”精神、載人精神、載人航天精神、青藏鐵路精神航天精神、青藏鐵路精神長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵：崇高的理想、堅(jiān)定的信念；牢記宗旨、崇高的理想、堅(jiān)定的信念；牢記宗旨、心系人民；胸懷全局、嚴(yán)守紀(jì)律；艱苦奮斗心系人民；胸懷全局、嚴(yán)守紀(jì)律；艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)載人航天精神的內(nèi)涵載人航天精神的內(nèi)涵：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)國(guó)慶節(jié)期間天安門廣場(chǎng)，是人的海洋國(guó)慶節(jié)期間天安門廣場(chǎng)，是人的海洋，花的海洋，更是國(guó)旗的海洋。萬千，花的海洋，更是國(guó)旗的海洋。萬千游客，手持國(guó)旗者無法計(jì)數(shù)，就連抱游客，手
8、持國(guó)旗者無法計(jì)數(shù)，就連抱在母親懷中的孩子也將鮮艷的五星紅在母親懷中的孩子也將鮮艷的五星紅旗高高舉過頭頂。這是旗高高舉過頭頂。這是愛國(guó)主義情感愛國(guó)主義情感的自然流露。然而也有的自然流露。然而也有個(gè)別游客個(gè)別游客表現(xiàn)表現(xiàn)出對(duì)國(guó)旗的不尊重，出對(duì)國(guó)旗的不尊重，將手持式國(guó)旗隨將手持式國(guó)旗隨意丟棄意丟棄，致使許多鮮艷的五星紅旗在，致使許多鮮艷的五星紅旗在人流中被踐踏。人流中被踐踏。討論：你如何看待游客隨意丟棄討論：你如何看待游客隨意丟棄手持式國(guó)旗現(xiàn)象的？如果當(dāng)時(shí)你手持式國(guó)旗現(xiàn)象的？如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng)你會(huì)怎么做？為什么？在場(chǎng)你會(huì)怎么做？為什么？教師點(diǎn)撥：這雖然是生活中的小教師點(diǎn)撥：這雖然是生活中的小事，但反映了
9、人們的事，但反映了人們的愛國(guó)主義情感和人愛國(guó)主義情感和人們的文化素養(yǎng)、精神風(fēng)貌。們的文化素養(yǎng)、精神風(fēng)貌。我們平時(shí)的我們平時(shí)的行為都能反映出民族精神的存在，我們行為都能反映出民族精神的存在，我們一定要從一定要從平時(shí)小事平時(shí)小事中培養(yǎng)我們的愛國(guó)主中培養(yǎng)我們的愛國(guó)主義情感，來弘揚(yáng)我們的民族精神。義情感，來弘揚(yáng)我們的民族精神。每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。民族文化是民族的根，民族民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。精神是民族的魂。改革開放以來改革開放以來，隨著人們，隨著人們眼界的開闊和生活節(jié)奏的加快，眼界的開闊和生活節(jié)奏的加快，
10、我國(guó)民族精神的內(nèi)涵也在不斷我國(guó)民族精神的內(nèi)涵也在不斷豐豐富和發(fā)展富和發(fā)展，使民族精神在保持優(yōu)，使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。代風(fēng)貌。新時(shí)期能體現(xiàn)時(shí)代色彩的民族精神有：新時(shí)期能體現(xiàn)時(shí)代色彩的民族精神有：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)自立意識(shí)自立意識(shí)效率意識(shí)效率意識(shí)民主法制意識(shí)民主法制意識(shí)求知精神求知精神科學(xué)精神科學(xué)精神服務(wù)精神服務(wù)精神開拓創(chuàng)新精神開拓創(chuàng)新精神在新的時(shí)代條件下，在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，培育民族精神，最重要最重要的是的是結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。力的內(nèi)容。材料
11、：當(dāng)學(xué)習(xí)漢語逐漸成為世界潮流、材料：當(dāng)學(xué)習(xí)漢語逐漸成為世界潮流、越來越多的越來越多的外國(guó)人以認(rèn)得中文為榮，外國(guó)人以認(rèn)得中文為榮，我們的一些同胞卻越來越看輕中國(guó)文我們的一些同胞卻越來越看輕中國(guó)文化化：將國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的餅干叫：將國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的餅干叫“曲奇曲奇”；孩子不去孩子不去“比薩餅比薩餅”店或店或“麥當(dāng)勞麥當(dāng)勞”店，似乎就不是過周末；店，似乎就不是過周末；“長(zhǎng)壽面長(zhǎng)壽面”早已讓位于插蠟燭的蛋糕。在一些城早已讓位于插蠟燭的蛋糕。在一些城市，圣誕節(jié)比春節(jié)還熱鬧；情人節(jié)的市，圣誕節(jié)比春節(jié)還熱鬧；情人節(jié)的玫瑰花賣到上千元一枝。凡此種種，玫瑰花賣到上千元一枝。凡此種種，不勝枚舉不勝枚舉。討論題：討論題：結(jié)合材料
12、，請(qǐng)你談一談結(jié)合材料，請(qǐng)你談一談你如何看待中國(guó)傳統(tǒng)文你如何看待中國(guó)傳統(tǒng)文化和外來文化的？化和外來文化的？弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神應(yīng)把握三點(diǎn)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神應(yīng)把握三點(diǎn)反對(duì)洋好哲學(xué)，崇洋媚外，反對(duì)洋好哲學(xué)，崇洋媚外，照抄照搬，盲目效仿照抄照搬，盲目效仿反對(duì)自我封閉，盲目排外反對(duì)自我封閉，盲目排外要洋為中用，古為今用，推要洋為中用，古為今用，推陳出新，既堅(jiān)持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陳出新，既堅(jiān)持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又學(xué)習(xí)借鑒外國(guó)的文明成果。又學(xué)習(xí)借鑒外國(guó)的文明成果。 民族精神生生不息民族精神我傳承中華民族精神的內(nèi)涵民族精神的重要性中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)培育民族精神改革開放賦予民族精神新的內(nèi)涵共同譜寫民族精神新篇章弘揚(yáng)和培育民族精神弘揚(yáng)和培育民族精神以愛國(guó)主義愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神革命時(shí)期建設(shè)時(shí)期改革時(shí)期
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