《我們生活的地方真方便》教學(xué)設(shè)計

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1、《我們生活的地方真方便》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、情感與態(tài)度：激發(fā)愛護自己生活的地方的設(shè)施的情感。 2、行為與習慣：學(xué)習利用與自己生活關(guān)系密切的公共設(shè)施和服務(wù)機構(gòu)。 3、知識與技能：了解、熟悉自己生活的地方的公用設(shè)施和服務(wù)機構(gòu)。 4、過程與方法：學(xué)習觀察、記錄，學(xué)做社會小調(diào)查，完成調(diào)查表格。提高整理、調(diào)查信息能力和社會交際能力。 教學(xué)重點、難點 我們的學(xué)生生活在經(jīng)濟較為發(fā)達的廣州，雖然年齡小，但早已耳濡目染，潛移默化地體 驗到了在社區(qū)生活的方便；只是缺乏細心的發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)的了解，具體的感悟，情感的熏陶； 本課的教學(xué)活動就給了他們一個絕好的機會。通過和教材，和學(xué)生的一次次對話，本課

2、的教 學(xué)重難點確立如下： 1. 教學(xué)重點： 2. (1)通過實踐活動，熟悉自己生活的地方的公用設(shè)施與服務(wù)機構(gòu)，從而體會到我們生活的地方真方便。 3. (2)通過親身經(jīng)歷，學(xué)會利用與自己生活關(guān)系密切的公共設(shè)施與服務(wù)機構(gòu)，從而領(lǐng)悟到我們生活的地方怎樣方便。 4.教學(xué)難點： 能從合作探究中弄明白我們生活的地方為什么如此方便，從而激發(fā)學(xué)生愛護公用設(shè)施， 力所能及地保護自己生活的地方的設(shè)施與環(huán)境的欲望。 五說教學(xué)準備 教師：設(shè)計調(diào)查表，選取學(xué)生收集到的文字資料和相片等素材制作ppt課件。 以文字形式完成《社 故事講解法、民主 學(xué)生：在家長的幫助下，實地觀察體驗，嘗試使用身邊的公共

3、設(shè)施,區(qū)公共設(shè)施調(diào)查表》嘗試用拍照的方式把活動過程記錄下來。 六說教法、學(xué)法 綜合思考教學(xué)目標、學(xué)情特點、教學(xué)重難點，確定了本課教學(xué)策略:討論法、情景設(shè)計法、社會調(diào)查法 七說教學(xué)流程 、古橋故事，導(dǎo)入方便。 師簡要講述五眼橋的故事，引出古色古香的五眼橋。 （愛聽生動有趣的故事是小學(xué)生的天性，講述與自己生活密切相關(guān)的生動有趣的故事的 “講解故事法”，更能引起學(xué)生的興趣，從而關(guān)注到自己生活中的公共設(shè)施，引入了課題。） 二、教材引路，了解方便。 1、展示教材插圖，這里的公共設(shè)施和服務(wù)機構(gòu)都為我們什么提供怎樣的方便呢？ （通過課本中的插圖，讓學(xué)生了解到在我們生活中有哪些公共設(shè)施，引

4、起學(xué)生對自己所 生活的區(qū)域有哪些公共設(shè)施的思考，并對自己的調(diào)查進行梳理方便下一環(huán)節(jié)的匯報。） 三、調(diào)查匯報，理解、感受方便。 1、你們有調(diào)查到嗎？請小組進行交流，把調(diào)查到的設(shè)施展示在花瓣上。 2、分組匯報：展示圖片及展板，完成板書。 分組匯報：展示學(xué)生活動照片。據(jù)生答，完成板書。 過渡：老師設(shè)計了一個闖關(guān)游戲，考考大家的調(diào)查能力怎么樣！快來挑戰(zhàn)吧！調(diào)查匯報， 理解、感受方便。 三、闖關(guān)游戲，明辨是非，保障方便。 1、第一關(guān)：哪些公共設(shè)施和機構(gòu)在為我們提供方便呢？（PPT出示圖標） 2、第二關(guān)：討論方便。觀看小品視頻，說說自己的看法。（先展示籃球架，討論PPT 播放小視頻）

5、 3、第三關(guān)：公共設(shè)施要穿保護衣，才能為我們提供更多方便，以下這些標語，放在哪 里最合適呢？（PPT出示相關(guān)標語與地點連線） 師小結(jié)：恭喜你闖關(guān)成功！這個游戲使我們知道了身邊有很多公共設(shè)施和服務(wù)機構(gòu)，很 多人在為我們服務(wù)，還知道要好好愛護，才能讓他們繼續(xù)方便我們的生活！ 過渡：為了讓我們生活的地方更方便，讓我們一起來愛護公共設(shè)施吧！請欣賞—— 3-欣賞動畫視頻《可可小愛童謠一一愛護公物篇》學(xué)著唱一唱。（PPT出示） 四、總結(jié)延伸，升華感情。 1、總結(jié)：【指板書組圖】同學(xué)們看，我們生活的地方有這么多公設(shè)施，這就構(gòu)成了一 個美麗的社區(qū)。（板美麗）生活在這樣的社區(qū)里真方便?。。ò宸奖悖┐蠹叶紝W(xué)會自覺愛護 社區(qū)里的公共設(shè)施，我們的生活就會越來越幸福！（板：幸福） 2、作業(yè)：找一找愛護公共設(shè)施周圍的標語。