《廣東省深圳市福田云頂學(xué)校中考生物專題復(fù)習(xí) 專題12 質(zhì)量和密度課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳市福田云頂學(xué)校中考生物專題復(fù)習(xí) 專題12 質(zhì)量和密度課件 新人教版（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題專題12質(zhì)量和密度質(zhì)量和密度考點知識梳理中考典例精析專題訓(xùn)練 考點一 物質(zhì)的組成 1宇宙是由_組成的,物質(zhì)由_組成,_ 又是由原子組成的，原子是由_和_構(gòu)成，而它們還有更小的精細(xì)結(jié)構(gòu)。原子結(jié)構(gòu)與_十分相似。物質(zhì)物質(zhì)分子分子分子分子原子核原子核電子電子太陽系太陽系 考點二 質(zhì)量 2物體所含_的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是_的一種屬性，它不隨物體的_、_、_和_的變化而變化。 3實驗室中常用_測量物體質(zhì)量，托盤天平使用時應(yīng)在_盤放物體，_盤放砝碼，添加砝碼時要用_按_的順序夾取。 4天平的使用方法可以概括為四個字： 放天平放到_上，游碼放到_上；調(diào)調(diào)平衡螺母，目的是使天平平衡，而判斷天平是否平衡就要看指
2、針是否指在_，或指針左右_；稱_物_碼，通過加減砝碼或調(diào)節(jié)游碼使天平平衡；讀砝碼的質(zhì)量加上游碼左側(cè)對應(yīng)的刻度值就等于物體的質(zhì)量。物體物體物質(zhì)物質(zhì)形狀形狀狀態(tài)狀態(tài)位置位置溫度溫度天平天平左左右右鑷子鑷子從大到小從大到小水平臺水平臺零刻度線零刻度線分度盤中央分度盤中央擺動幅度相同擺動幅度相同左左右右 考點三 密度 5單位_某種物質(zhì)的_叫做這種物質(zhì)的密度。密度是_的一種特性，與物質(zhì)的_、_有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、形狀等因素?zé)o關(guān)。 6計算公式：_，單位：kg/m3、g/cm3。1 g/cm3_kg/m3。 7測固體密度：(1)用天平測出固體質(zhì)量m；(2)在量筒中倒入適量體積的水，記下體積V1；(3
3、)把固體浸沒在量筒中的水里，記下水面所對應(yīng)的刻度V2；(4)得出固體的密度為_。1103體積體積質(zhì)量質(zhì)量物質(zhì)物質(zhì)種類種類狀態(tài)狀態(tài) 8測液體密度：(1)用天平測出液體和燒杯的總質(zhì)量m1；(2)把燒杯中適量的液體倒入量筒中，讀出量筒中液體的體積V；(3)測出燒杯和剩余燒杯的總質(zhì)量m2；(4)液體的密度_。 (2011衡州)小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是() 0 、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度(千克/米3)水水1.0103冰冰0.9103水銀水銀13.6103干松木干松木0.4103酒精酒精0.8103銅銅8.9103煤油煤油0.8103鋁鋁2.7103 A.不同物質(zhì)的密度一定不
4、同 B固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大 C同種物質(zhì)的密度一定相同 D質(zhì)量相同的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小 【解析】密度是物質(zhì)的一種特性，不同的物質(zhì)的密度一般不同，但也有例外，如酒精和煤油的密度相同，A錯；水銀的密度均大于表中所列出的固體的密度，B錯；同種物質(zhì)的密度還與狀態(tài)有關(guān)，如水與冰的密度不同，C錯；根據(jù)公式Vm/可知，在質(zhì)量相同時，密度小的物質(zhì)體積較大，所以D正確。 【答案】DA （2011桂林）在用天平測物體質(zhì)量時，應(yīng)根據(jù)估計所用的砝碼，按質(zhì)量_(填“由小到大”或“由大到小”)的順序向右盤中增減砝碼；在調(diào)換砝碼時，如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多，而取最小的砝碼又嫌少，這時應(yīng)采取_的方法使天
5、平平衡。 【解析】在向右盤中加放砝碼時，要按照質(zhì)量由大到小的順序，這樣可以盡可能地減少更換砝碼的次數(shù)；如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多，而取最小的砝碼又嫌少，這時應(yīng)采取移動游碼的方法使天平平衡。 【答案】由大到小移動游碼 使用托盤天平時，以下說法或做法錯誤的是( ) A加減砝碼時，可用手直接輕拿輕放砝碼 B不允許把化學(xué)藥品直接放在托盤中 C測量過程中如移動天平需重新調(diào)節(jié)平衡 D被測物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼左側(cè)對應(yīng)的質(zhì)量A （2011梅州）去年3月以來，發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。某學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。在餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過
6、程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒有變化的是() A溫度B體積C質(zhì)量D密度 【解析】本題考查影響質(zhì)量大小的因素，當(dāng)物體形狀、狀態(tài)、溫度、位置發(fā)生了變化時，組成這些物體的“物質(zhì)的多少”沒有變化。即物質(zhì)的質(zhì)量不變。質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變。在鹽水中消毒時，餐具溫度會升高，體積會膨脹，質(zhì)量不變，密度減小。故選C。 【答案】C 下列說法正確的是( ) A登月艙從地球到月球質(zhì)量變小 B1 kg鐵比1 kg棉花的質(zhì)量大 C玻璃打碎后，形狀發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變 D一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大C質(zhì)量和密度質(zhì)量和密度（時間：（時間：5050分鐘分鐘 分值
7、：分值：100100分）分） 一、選擇題(每小題4分，共40分) 1(2011衢州)科學(xué)家最新研制了一款微型無人偵察機“蜂鳥”。為了減輕其質(zhì)量，該偵察機的材料應(yīng)具有的特點是() A硬度高B熔點低 C密度小 D導(dǎo)熱性好 解析：本題考查密度知識的應(yīng)用。當(dāng)物體的體積一定時，其質(zhì)量和密度成正比。所以為減輕質(zhì)量，應(yīng)選用密度小的材料。答案為C。 答案：C 2(2011株洲)用天平稱出一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個物體在形狀變化前后的質(zhì)量() A變大B變小 C不變D無法確定 解析：物體質(zhì)量只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的狀態(tài)、形狀、位置、溫度等均無關(guān)，將塑料瓶剪碎后，其所含物質(zhì)的
8、多少并沒有變化，故質(zhì)量不變，C選項正確。 答案：C3 3(2011(2011綿陽綿陽) )物質(zhì)世界多彩多姿，從浩瀚宇宙到微觀世界，所有都體物質(zhì)世界多彩多姿，從浩瀚宇宙到微觀世界，所有都體現(xiàn)物質(zhì)的不停運動和發(fā)展。以下與物質(zhì)有關(guān)的說法正確的是現(xiàn)物質(zhì)的不停運動和發(fā)展。以下與物質(zhì)有關(guān)的說法正確的是( () )A A物質(zhì)是由分子組成的，分子不能再分割物質(zhì)是由分子組成的，分子不能再分割B B納米科學(xué)技術(shù)的研究對象是比原子更小的微粒納米科學(xué)技術(shù)的研究對象是比原子更小的微粒C C分子是由原子組成，各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)分子是由原子組成，各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)D D物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決
9、定的，與分子力物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定的，與分子力 無關(guān)無關(guān)解析：物質(zhì)由分子組成解析：物質(zhì)由分子組成, ,分子由原子組成分子由原子組成, ,原子的結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似原子的結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似. .物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化時體積發(fā)生變化物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化時體積發(fā)生變化, ,主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在排列方式上主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在排列方式上發(fā)生了變化發(fā)生了變化, ,分子間的作用力也發(fā)生相應(yīng)變化。因此正確答案是分子間的作用力也發(fā)生相應(yīng)變化。因此正確答案是C C。答案：答案：C C 4(2010中考變式題)利用天平和量筒測量不規(guī)則形狀石塊的密度，采用了下列實驗步驟，其中多余的步驟
10、是() A用天平稱出石塊的質(zhì)量 B用天平稱出量筒的質(zhì)量 C在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒內(nèi)水的體積V1 D用細(xì)線系住石塊，浸沒在盛水量筒內(nèi)，記下石塊和水的體積V2 答案：B 5(2010中考變式題)下圖是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是() 解析：調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，游碼要調(diào)到零刻度線處，B錯；砝碼要用鑷子夾取，而不能用手拿，C錯；被測物體的質(zhì)量不能超出天平的最大測量值，D錯。 答案：A 6(2011株洲)點燃兩支長度不同的蠟燭，將其固定在桌面上，如圖所示，如果用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面，兩支蠟燭最先熄滅的是() A長的先熄滅 B短的先熄滅 C同時熄滅 D無法判斷 解析：蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧
11、化碳溫度高，密度小，上升至玻璃杯的上部，隔絕了火焰與氧氣的接觸，先將長的蠟燭淹沒，所以長的蠟燭先熄滅，A選項正確。 答案：A 7(2010中考變式題)實驗室有下列四種量筒，分別標(biāo)有最大量度范圍和最小刻度。要一次較準(zhǔn)確地量出100 g密度為0.8103 kg/m3的酒精，則應(yīng)選用的量筒是() A500 mL10 mL B250 mL5 mL C100 mL2 mL D50 mL2 mL 答案：B 8(2011包頭)甲物質(zhì)的密度為5 g/cm3，乙物質(zhì)密度為2 g/cm3，各取一定質(zhì)量混合后密度為3 g/cm3。假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是() A52 B25 C5
12、4 D45 答案：C 9(2012中考預(yù)測題)學(xué)習(xí)密度知識后，某同學(xué)提出如下猜想，你認(rèn)為正確的是() A一塊磚均分成兩塊后，質(zhì)量減半，密度減半 B一桶油用去一半后，體積減半，密度減半 C一塊鐵加熱后，體積不變，密度不變 D醫(yī)用氧氣瓶補充氧氣后，瓶內(nèi)氧氣密度增加 解析：磚分成兩半后質(zhì)量減半，密度不變；油用去一半后，體積減半，密度不變；鐵加熱后體積變大，密度減??；氧氣瓶補充氧氣后，氣體體積不變，質(zhì)量變大，密度變大，D項正確。 答案：D 10(2012中考預(yù)測題)已知水在4 以上時熱脹冷縮(即溫度升高，其體積膨脹)，在0 4 之間是熱縮冷脹(即水在0 4 之間反常膨脹)。則將0 的水加熱到10 的過
13、程中，水的密度() A持續(xù)增大 B持續(xù)減小 C先變小后變大 D先變大后變小 解析：水在4 時密度最大，因此水的溫度由0 上升到4 的過程中密度逐漸增大，由4 升高到10 的過程中密度逐漸減小，D項正確。 答案：D 二、填空題(每空2分，共28分) 11(2011天津)臺秤是一種稱量質(zhì)量的工具。使用前，將臺秤放在水平面上，游碼置于零刻線，調(diào)節(jié)_使秤桿水平平衡。某次稱量的情況如圖，被稱貨物的質(zhì)量是_kg。 解析：臺秤和天平的調(diào)節(jié)方法相同，在使用時應(yīng)先調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲，使秤桿水平平衡；被稱貨物的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值的總和，即為2 kg0.2 kg2.2 kg。 答案：調(diào)零螺絲2
14、.2 12(2011貴陽)經(jīng)過兩年半的緊張建設(shè)，被譽為貴陽“鳥巢”的第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會主會場貴陽奧林匹克體育中心，宛如一頂桂冠“戴”在了金陽新區(qū)，如圖所示。據(jù)悉，該場館建設(shè)運用了大量新技術(shù)、新工藝、新材料，會場東西兩側(cè)總質(zhì)量達(dá)9 800噸的鋼罩棚由13 330根異型鋼構(gòu)件支撐，這些構(gòu)件應(yīng)選用硬度較_的材料；為不致使罩棚過重，則外殼應(yīng)選用密度較_的材料(均填“大”或“小”)。 解析：本題屬于材料信息題，由材料信息可知體育館的支架用異型鋼構(gòu)件支撐，這種材料的特點是硬度大，有較好的支撐作用，但其缺點是密度大，如果大量使用會使整體的重力過大，故為減輕整個建筑的重量，外殼要選用密度較小的材
15、料。 答案：大小 13(2010中考變式題)我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香”的贊譽，曾經(jīng)獲得世博會兩屆金獎。有一種精品五糧液，它的包裝盒上標(biāo)明容量500 mL(0.9103 kg/m3)，則它所裝酒的質(zhì)量為_kg，將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為_kg/m3；如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時多_kg。 解析：m酒V0.9 g/cm3500 cm3450 g0.45 kg；密度是物質(zhì)的特性，不變；m水水V1 g/cm3500 cm3500 g，mm水m酒500 g450 g50 g。 答案：0.450.91030.05 14(2010中考變式題)液態(tài)蠟?zāi)毯螅虚g會凹陷下
16、去。則蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時，它的體積將_，密度將_。(均填“變大”“變小”或“不變”) 答案：變小變大 答案：61041.5103150 16(2011湖州)元宵佳節(jié)，湖城許多人燃放孔明燈(如圖)祈福。 (1)孔明燈上升時，燈罩內(nèi)的氣體密度_(填“大于”“小于”或“等于”)燈罩外的空氣密度。 (2)孔明燈內(nèi)火焰溫度高達(dá)300 以上，燃燒時一旦飄落到加油站、森林、居民區(qū)等地，易使可燃物溫度達(dá)到_而引發(fā)火災(zāi)，因此我市現(xiàn)已禁止燃放孔明燈。 解析：孔明燈類似于熱氣球，是利用了氣體密度受溫度影響，孔明燈上升的原因是燈罩內(nèi)氣體溫度上升，密度變小，燈受到的空氣浮力大于燈的重力，即燈內(nèi)氣體密度小于燈外空氣密度，
17、物體燃燒的條件是溫度必須達(dá)到著火點。 答案：(1)小于(2)著火點 三、實驗探究題(每空2分，共18分) 17(2011揚州)用天平和量筒測合金塊的密度： (1)調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)如圖甲，此時應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)； (2)小明用托盤天平測量合金塊的質(zhì)量，操作情況如圖乙所示，指出其中的一個錯誤是：_。改正錯誤后，小明用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺的位置如圖丙所示，則合金塊的質(zhì)量為_g。 (3)用細(xì)線拴好合金塊，把它放入盛有30 mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖丁所示，則合金塊的體積為_cm3，合金塊的密度為_g/cm3。答案：答案：(1)左左(2)
18、手拿砝碼手拿砝碼(或使用前游碼未調(diào)零，或物體與砝碼的或使用前游碼未調(diào)零，或物體與砝碼的位置放顛倒了位置放顛倒了)47.4(3)104.74 18(2010中考變式題)某班同學(xué)在“探究水的某種特性”的實驗中，對水的體積和質(zhì)量的測量方法進行了改進。同學(xué)們先用天平測出注射器的質(zhì)量，再用它分別抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的水，分別稱出注射器與水的總質(zhì)量，下表是其中一個組的實驗記錄。 “探究水的某種特性”的實驗記錄表 (測得注射器的質(zhì)量為11克)實驗次實驗次序序水的體水的體積積/厘米厘米3注射器與水的注射器與水的總質(zhì)量總質(zhì)量/克克水的水的質(zhì)量質(zhì)量/克克110211021526153203120
19、 (1)使用天平時，首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，若向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母，使指針對準(zhǔn)了分度盤中央刻度線。則調(diào)節(jié)平衡螺母前，左盤與右盤的位置相比較高的是_盤。 (2)對實驗記錄表中的數(shù)據(jù)進行分析可以發(fā)現(xiàn)水的_是不變的，從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性。 (3)受此實驗啟發(fā)，小豪不稱質(zhì)量，在家里測量了冰的密度。他先用注射器抽取27 mL的純凈水，再放進冰箱速凍，等水完全結(jié)冰后，小豪從冰箱中取出的注射器如下圖所示，則水結(jié)冰后的體積為_mL，小豪所測得冰的密度為_克/厘米3(保留1位小數(shù))。 解析：本題考查托盤天平的使用方法、分析數(shù)據(jù)、理解密度的概念及計算。本題(1)問，
20、左側(cè)平衡螺母右調(diào)時，相當(dāng)于給右邊的托盤添加砝碼，調(diào)節(jié)后天平平衡，說明調(diào)節(jié)前右盤位置要高；(2)問中，分析數(shù)據(jù)知m/V1 g/cm3(定值)，所以密度是不變的，密度是物質(zhì)的一種特性；(3)問中，觀察注射器示數(shù)是30 mL，水結(jié)冰后質(zhì)量不變，則冰的密度為271/300.9 g/cm3。 答案：(1)右(2)質(zhì)量/體積(或“密度”)(3)300.9 四、計算題(14分) 19(2010中考變式題)體積為30 cm3的銅球，質(zhì)量是89 g，是空心的還是實心的？若是空心的，空心部分注滿水，它的總質(zhì)量是多少？(銅的密度銅8.9103 kg/cm3) 答案：89克銅的體積 因V球V銅，所以是空心的 空心部分體積：V空V球V銅30 cm310 cm320 cm3 20cm3水的質(zhì)量：m水水V水20 cm31 g/cm320 g 注水后的總質(zhì)量：mm球m水89 g20 g109 g
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