《冷沖壓工藝與模具設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)

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1、公共課 專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課（正稿刪除） 《冷沖壓工藝與模具設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn) 所屬系部：機(jī)械工程系 課程性質(zhì)：專業(yè)課 適用專業(yè)：高等職業(yè)技術(shù)院校模具設(shè)計與制造專業(yè) 一、前言? 1 .課程性質(zhì)與任務(wù) 冷沖壓工藝是應(yīng)用最廣泛的模具品種之一，《冷沖壓工藝與模具設(shè)計》是模具設(shè) 計與制造專業(yè)的一門主干專業(yè)技術(shù)課，也是制造類其它專業(yè)的一門重要選修課。它是一門將沖壓成形加工原理、沖壓設(shè)備、沖壓工藝、沖模設(shè)計與沖模制造有機(jī)融合，綜合性和實踐性較強(qiáng)的課程。 本課程根據(jù)模具技術(shù)發(fā)展對工程技術(shù)應(yīng)用人才的實際要求，采用系統(tǒng)觀點和并行工程的思想，將理論知識的傳授與模具設(shè)計和制造的實踐

2、相結(jié)合，做到基礎(chǔ)理論適度，突出專業(yè)知識的實用性、綜合性和先進(jìn)性。 2 .設(shè)計思路 序號 教學(xué)內(nèi)容 課時  1 冷沖壓工藝與模具概述 8 2 沖裁工藝與沖裁模 30 3 彎曲工藝與彎曲模 14 4 拉深工藝與拉深模 12 5 其他成型工藝與模具 6 機(jī)動 2 復(fù)習(xí)考試 6 合計 78 課程目標(biāo) 1 .綜合目標(biāo) 反映專業(yè)特色，突出職校教育特點；以學(xué)生為中心；反映社會進(jìn)步與發(fā)展要求；以學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)理論為指導(dǎo)；突出《沖壓模具設(shè)計》的直觀性，強(qiáng)調(diào)動手能力培養(yǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)以及思維能力的提高。 1、素質(zhì)培養(yǎng)入手，貫穿課程始終2、

3、前沿理論引導(dǎo)，注重實踐訓(xùn)練 2 .具體目標(biāo) 1、知識 （ 1） 沖壓設(shè)備知識：掌握沖壓設(shè)備的基本原理，會選擇沖壓設(shè)備的規(guī)格、 協(xié)調(diào)沖壓設(shè)備與模具的關(guān)系。 （ 2） 沖壓工藝知識：能從生產(chǎn)批量、材料、形狀結(jié)構(gòu)、精度等方面分析 沖壓件的工藝性，確定工藝方案。 （ 3） 沖壓模具結(jié)構(gòu)設(shè)計和計算知識：能正確選擇沖壓模具結(jié)構(gòu)類型，熟 悉國家標(biāo)準(zhǔn)、手冊使用，進(jìn)行模具零件結(jié)構(gòu)設(shè)計和計算。 （ 4） 沖壓模具制造知識：掌握沖壓模具加工方法和特點，能制訂沖壓模 具零件的制造工藝（包含熱加工、常規(guī)加工、數(shù)控加工、特種加工等）和沖壓模具 裝配工藝，掌握檢驗方法。 （ 5） 多工位級進(jìn)模設(shè)計和

4、制造知識：掌握多工位級進(jìn)模有別于一般沖壓 模具設(shè)計和制造的特點。 （ 6） 試模技術(shù)和沖壓件質(zhì)量分析知識 2、能力 （ 1） 具有應(yīng)用沖壓變形理論，分析沖壓件變形特點，制定合理沖壓工藝 規(guī)程的能力。 （ 2） 具備協(xié)調(diào)沖壓設(shè)備與模具的關(guān)系，選擇沖壓設(shè)備的能力。 (3)具備沖壓模具結(jié)構(gòu)分析和計算的能力。 (4)具有選擇沖壓模具結(jié)構(gòu)類型，進(jìn)行沖壓模具結(jié)構(gòu)設(shè)計的能力。 (5)具備正確選擇沖壓模具加工方法，制定制造工藝和裝配工藝的能力 (6)初步具備多工位級進(jìn)模設(shè)計和制造的能力。 (7)初步具備試模和沖壓件質(zhì)量分析的能力。 3、素質(zhì)結(jié)構(gòu) (1)熱愛本專業(yè)技術(shù)工作。 (2)具

5、有較好的職業(yè)道德。 (3)具備全面掌握沖壓模具設(shè)計和制造的知識和能力。 (4)有較快適應(yīng)生產(chǎn)、管理第一線崗位需要的能力。 (5)具有團(tuán)隊精神和組織協(xié)調(diào)能力。 (6)具有吸收新技術(shù)和知識的能力。 (7)具有創(chuàng)新意識。 三、課程內(nèi)容、要求及教學(xué)設(shè)計 序 教 教 知識目標(biāo) 能力目標(biāo) 教學(xué)設(shè)計建議 課  號 學(xué) 項 目 學(xué) 任 務(wù) 時 一 教學(xué)方法：問題 任 教學(xué)法、討論法、 務(wù) 啟發(fā)式教學(xué)等。 一 1、掌握沖壓和沖 本章講述沖壓模 理 冷

6、 教學(xué)媒體：課堂 冷 模概念 具設(shè)計與制造的 陀 沖 講授結(jié)合多媒體 /A 1T 沖 基礎(chǔ)知識。涉及 (4 IX 2、掌握沖壓工序 課件演示法。 莊 壓 沖壓和沖模概 丁 和沖模分類； 加 念、沖壓工序和 教學(xué)組織形式： 實 藝 工 3、認(rèn)識常見沖壓設(shè) 沖模分類；常見 1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo) 踐 與 基 備4、掌握選用原 沖壓設(shè)備及工作 入任務(wù)；2、學(xué)習(xí) (0 模 本 則 原理、選用原則。 新知；

7、3、課堂討 ) 具 知 論，引導(dǎo)探究；4、 概 識 課堂小結(jié)，拓展 述 升華。 任 1、掌握沖裁模具 要求學(xué)生掌握沖 教學(xué)方法：課堂 理 務(wù) 間隙及凸模與凹模 裁模力口尺寸的 講授結(jié)合動態(tài)視 論 二 刃口尺寸及沖裁力 計算、排樣設(shè)計、 頻演示法、討論 (4  冷 的計算 沖裁模結(jié)構(gòu)設(shè)計 法教學(xué)等。 ) 沖 2、理解排樣與搭 和沖裁工藝設(shè) 教學(xué)媒體：板書、 實 壓 邊 計。在講解過程 PPT 踐 模

8、中還應(yīng)扼要介紹 (0 具 3、能夠確定模具 凸模和凹模的加 教學(xué)組織形式： ) 設(shè) 的壓力中心 工問題。 1、復(fù)習(xí)提問；2、 計 導(dǎo)入任務(wù)；3、講 4、掌握沖裁模的 解新知；4、課堂 概 典型結(jié)構(gòu)及零部件 小結(jié)，拓展升華。 述 的結(jié)構(gòu)。 二 教學(xué)方法：任務(wù) 任 1、了解沖裁的分類 驅(qū)動法、課堂講 沖 務(wù) 2、掌握沖裁件的工 授結(jié)合動態(tài)視頻 裁 一 藝性 從沖裁變形過程 演示法、討論法

9、 工 沖 3、能夠確定沖裁工 人手，詳細(xì)地闡 教學(xué)法等。 藝 與 藝方案 述了沖裁件的工 藝性、沖裁工藝 教學(xué)媒體：課堂 裁 沖 工 藝 4、沖裁時總沖壓力 的計算 設(shè)計和沖裁模具 講授結(jié)合板書。 裁 設(shè)計 教學(xué)組織形式： 模 設(shè) 5、正確判斷出模具 1、復(fù)習(xí)提問；2、 計 刃口尺寸類型 導(dǎo)入任務(wù)；3、講 解新知；4、課堂  小結(jié)，拓展升華。 任務(wù) 二沖裁模設(shè)計 1、掌握沖裁模具間隙及

10、凸模與凹模刃口尺寸及沖裁力的計算 2、掌握凸模、凹 模、凸凹模的結(jié)構(gòu) 形式和固定形式 3、掌握沖裁間隙 4、理解排樣與搭邊 5、能夠確定模具的壓力中心 6、了解沖裁模的 要求學(xué)生掌握沖 裁模刃口尺寸的 計算、排樣設(shè)計、 沖裁模結(jié)構(gòu)設(shè)計 和沖裁工藝設(shè) 計。在講解過程 中還應(yīng)扼要介紹 凸模和凹模的加 工問題。 教學(xué)方法：多媒體課件教學(xué)結(jié)合分析、引導(dǎo)。 教學(xué)媒體：課堂講授結(jié)合多媒體課件演示法。 教學(xué)組織形式： 1、復(fù)習(xí)提問；2、新課引入；3、講解新知；4、課堂小結(jié)，拓展升華。  分類方法 7、了解沖裁模的 典型結(jié)構(gòu)及零部件 的結(jié)構(gòu)

11、 三 彎曲工藝與彎曲模 彎曲工藝設(shè)計 1、了解若曲變形特點2、會分析彎曲的變形過程 3、掌握彎曲工藝 4、具后彎曲模設(shè)計 能力 5、掌握彎曲工藝的 基本知識，變形特 點 6、掌握最小彎曲半 徑及影響因素與選 用 7掌握彎曲回彈的 概念及對產(chǎn)品質(zhì)量 的影響規(guī)律 通過對彎曲工藝變形過程的分 析，引入了彎曲中性層、彎曲半徑、彎曲回彈等彎曲工藝問題 教學(xué)方法：課堂講授結(jié)合多媒體課件演示法、問題教學(xué)法、討論法、啟發(fā)式教學(xué)等。 教學(xué)媒體：課堂講授結(jié)合多媒體課件演示法。 教學(xué)設(shè)計：1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入任務(wù)；2、學(xué)習(xí)新知；3、課堂討論，引導(dǎo)探究；4、課堂小結(jié)，

12、拓展升華。  彎 1、掌握彎曲模的典 能夠根據(jù)這些工 教學(xué)方法：問題 曲 型結(jié)構(gòu) 藝問題，對彎曲 教學(xué)法、討論法、 模 2、能夠確定彎曲模 工藝設(shè)計和模具 推導(dǎo)法等。 設(shè) 的主要工作零件結(jié) 結(jié)構(gòu)設(shè)計進(jìn)行闡 教學(xué)媒體：課堂 計 構(gòu)參數(shù)。 述 講授結(jié)合多媒體 課件演示法。 3、掌握彎曲力的計 算， 教學(xué)組織形式： 1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo) 4、J解彎曲件的彎 入任務(wù)；2、學(xué)習(xí) 曲工藝性分析方 新

13、知；3、課堂討 法、彎曲工序設(shè)計 論，引導(dǎo)探究；4、 規(guī)律 課堂小結(jié)，拓展 5、掌握彎曲模結(jié)構(gòu) 升華。 類型、工作部分尺 四 拉 拉 1、了解拉深變形特 通過對拉深網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)方法：任務(wù) 深 深 點及分析 試驗的觀察，說 驅(qū)動法、課堂講 工 藝 工 藝 2、掌握直壁旋轉(zhuǎn)體零件及其他形狀零件的拉深工藝 明拉深變形過程 的受力和變形情 授結(jié)合動態(tài)視頻 演示法、討論法 與 設(shè) 況。并根據(jù)圓筒 教學(xué)法等。 拉 3、能進(jìn)行典型拉深 形件的拉深特點 

14、 深 模 計 模的結(jié)構(gòu)設(shè)計 4、了解拉深的基本 原理和拉深件的工 藝性 5、掌握旋轉(zhuǎn)體拉深件毛坯尺寸的確定 引入拉深系數(shù)和 拉深工藝參數(shù)的 設(shè)計計算 教學(xué)媒體：課堂講授結(jié)合板書。 教學(xué)組織形式： 1、復(fù)習(xí)提問；2、導(dǎo)入任務(wù)；3、講解新知；4、課堂小結(jié)，拓展升華。 拉 深 模 設(shè) 計 1、能夠確定拉深成型模具結(jié)構(gòu)尺寸； 2、掌握拉深模的典型結(jié)構(gòu)。 3、掌握拉深變形程度的表示方法和影響拉深系數(shù)的因素 4、掌握圓筒形件拉深次數(shù)及工序尺寸的確定方法，會計算圓筒形件拉深的壓邊力與拉深力 能夠按零件的形狀分類進(jìn)行剖析和比較，闡述各類拉深零件工藝設(shè)計和

15、模具設(shè)計的特點 教學(xué)方法：多媒體課件教學(xué)結(jié)合分析、引導(dǎo)。 教學(xué)媒體：課堂講授結(jié)合多媒體課件演示法。 教學(xué)組織形式： 1、復(fù)習(xí)提問；2、新課引入；3、講解新知；4、課堂小結(jié)，拓展升華。  五 其 脹 掌握脹形模的結(jié)構(gòu) 掌握脹形模的結(jié) 教學(xué)方法：課堂 他 形 和工作原理 構(gòu)和工作原理 講授結(jié)合圖示分 成 工 析法、討論法等。 形 藝 教學(xué)媒體：課堂 工 與 講授結(jié)合多媒體 藝 模 課件演示法。 與 具 模 教學(xué)組織形式

16、： 具 1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo) 入任務(wù)；2、學(xué)習(xí) 新知；3、圖示分 析，討論探究；4、 課堂小結(jié)，拓展 升華。 冷 能夠了解縮口工 能夠了解縮口工 教學(xué)方法：課堂 擠 藝，掌握縮口的支 藝，掌握縮口的 講授結(jié)合圖示分 壓 承方式，模具結(jié)構(gòu) 支承方式，模具 析法、討論法等。 工 原理 結(jié)構(gòu)原理 教學(xué)媒體：課堂 藝 講授結(jié)合多媒體 與

17、 課件演示法。 模  具 教學(xué)組織形式： 1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入任務(wù)；2、學(xué)習(xí)新知；3、圖示分析，討論探究；4、課堂小結(jié)，拓展升華。 翻邊工藝與模具 能夠掌握翻邊的分 類,掌握翻孔工作 原理及模具結(jié)構(gòu) 能夠掌握翻邊的分類，掌握翻孔工作原理及模具結(jié)構(gòu) 教學(xué)方法：課堂講授結(jié)合圖示分析法、討論法等。 教學(xué)媒體：課堂講授結(jié)合多媒體課件演示法。 教學(xué)組織形式： 1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入任務(wù)；2、學(xué)習(xí)新知；3、圖示分析，討論探究；4、課堂小結(jié)，拓展升華。 四、課程實施建議 1. 教材選用 本課程采用《冷沖壓工藝與模具設(shè)計

18、》教材。 該教材是由勞動和社會保障部教材辦公室組織編寫，按照工作過程為導(dǎo)向，具 有地方特色。本教材主要是針對企業(yè)冷沖壓模具設(shè)計技術(shù)人員職業(yè)崗位工作過程、 職業(yè)能力，制定課程的能力目標(biāo)，圍繞能力目標(biāo)確定知識目標(biāo)，選定教學(xué)內(nèi)容。按 照不同冷沖壓工藝特點劃分教學(xué)工作任務(wù)，工作任務(wù)的選定遵循由簡單到復(fù)雜、由 淺入深、循序漸進(jìn)的規(guī)律，以生產(chǎn)任務(wù)的完成為一個教學(xué)模塊，每一個教學(xué)模塊都 按照工作過程具體實施步驟進(jìn)行編寫，同時在教材中總結(jié)、借鑒專家的各種設(shè)計實 例，并收集了當(dāng)前國內(nèi)外有關(guān)企業(yè)的一些實踐經(jīng)驗和資料。 2. 教學(xué)建議 2.1 內(nèi)容取舍原則 2.2 重點難點 上課時重點突出，本

19、課程重點是沖裁、彎曲與拉深三大工藝及其模具的設(shè)計， 要重點講深講透，特別是沖模結(jié)構(gòu)的設(shè)計與選用也要重點講，讓學(xué)生能了解冷沖壓 工藝及模具的總體設(shè)計思路，零部件的結(jié)構(gòu)選用及參數(shù)的設(shè)計計算、選材、加工及 裝配成總體模具以及模具的檢修、維護(hù)、保養(yǎng)的全過程。 2.3 教學(xué)方法方面， （1）采用傳統(tǒng)板書教學(xué)、多媒體教學(xué)與課堂單元訓(xùn)練相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。 （2）學(xué)生要完成一定數(shù)量的沖壓模具設(shè)計單元訓(xùn)練，充分利用本課程網(wǎng)站平臺 完成能力訓(xùn)練任務(wù)。 （3）注重理論聯(lián)系實際，應(yīng)用案例，突出實用； （4）將冷沖壓成形工藝、模具設(shè)計與模具制造有機(jī)融合； （5）灌輸現(xiàn)代制造企業(yè)先進(jìn)的設(shè)計、制造和

20、管理理念（如并行工程、敏捷制 造等）。 2.4 能力培養(yǎng)方面 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有沖壓模具設(shè)計與制造高等工程應(yīng)用性人才所具 備的知識、能力和素質(zhì)，具備設(shè)計中等偏復(fù)雜沖壓件的成形工藝、模具結(jié)構(gòu)與模具 制造工藝的能力。 2.5 實踐教學(xué) 本課程為實踐性很強(qiáng)的課程，上課時應(yīng)理論聯(lián)系實踐，盡量采用形象生動的實 物結(jié)合理論教學(xué)，盡可能采用直觀教學(xué)如動畫、模型、圖片、工程圖、錄像、實物、 參觀生產(chǎn)過程現(xiàn)場等多種手段進(jìn)行。盡量安排學(xué)生多種形式的實踐訓(xùn)練，使學(xué)生有 實踐的機(jī)會。如安排一定的學(xué)時在實訓(xùn)室通過教師的示教、學(xué)生之間的相互合作完 成對各種典型沖壓模具教學(xué)模型及實物的拆裝測

21、繪及調(diào)試等實驗實訓(xùn)項目，使學(xué)生 能夠熟練掌握沖壓模具拆裝測繪及調(diào)試的基本技能，加深在理論課堂上學(xué)習(xí)沖壓模具結(jié)構(gòu)、工作原理及設(shè)計原則的理解和認(rèn)識。同時也可充分利用本課程網(wǎng)站虛擬拆裝實訓(xùn)室。 3. 考核方式 1 、考核形式及相關(guān)內(nèi)容： （1）平時成績平時成績主要有以下幾個部分組成： ①課堂到課、學(xué)習(xí)態(tài)度等情況； ②個人書面作業(yè)，按教學(xué)進(jìn)度及要求隨堂布置，定期批改并評定成 績； ③單元訓(xùn)練項目，以生產(chǎn)任務(wù)的完成為一個教學(xué)單元，按教學(xué)進(jìn)度 選二到三個生產(chǎn)任務(wù)，如單工序的落料件、沖孔件、彎曲件，復(fù)合沖裁件或者連續(xù) 沖裁件等作為單元訓(xùn)練項目。按照訓(xùn)練小組的學(xué)習(xí)態(tài)度和任務(wù)完成情況評定成績

22、。 單元訓(xùn)練是將冷沖壓模具設(shè)計技術(shù)過程分解為不同的能力訓(xùn)練任務(wù)，按 照教學(xué)的進(jìn)度，隨堂安排，采用教、學(xué)、做結(jié)合的教學(xué)方式，采用小組學(xué)習(xí)的方式 教師通過問題引導(dǎo)學(xué)生自己分析、探究蘊含其中的原理，讓學(xué)生自己找到解決問題 的方法；學(xué)生組員之間互相討論研究解決學(xué)習(xí)過程中遇到的一個個問題，從而逐項 完成訓(xùn)練任務(wù)。每個單元訓(xùn)練項目以訓(xùn)練小組形式落實任務(wù)，每個組員承擔(dān)不同的 訓(xùn)練任務(wù)，扮演不同的角色，在下一個單元訓(xùn)練時，組員任務(wù)互相交換，循環(huán)交替， 達(dá)到單元訓(xùn)練有重點有內(nèi)容，教學(xué)過程學(xué)做合一，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生們對所學(xué)理論知識 的運用和掌握，查閱和運用各種文獻(xiàn)資料技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的能力，提高設(shè)計技能，培養(yǎng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。 （3）期末考試 考察學(xué)生對 以知識目標(biāo)與能力目標(biāo)為考試目標(biāo)，來確定考試范圍和考核要求， 基礎(chǔ)知識的理解和基本技能的掌握程度。 2、成績評定單元及標(biāo)準(zhǔn)： 這門課程的考核成績分為三個部分，采用百分制。 （1）平時成績（50%） ①平時課堂到課、學(xué)習(xí)態(tài)度等情況（20%; ②個人書面作業(yè)（20%; ③小組單元訓(xùn)練項目（10% 3）期末考試（50%）